2022-2023學(xué)年廣東省揭陽(yáng)市揭東區(qū)七年級(jí)(下)期末語(yǔ)文試卷
發(fā)布:2024/6/8 8:0:9
一、積累運(yùn)用(30分)
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1.默寫(xiě)古詩(shī)文。
(1)可憐夜半虛前席,
(2)念天地之悠悠,
(3)黃梅時(shí)節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙。
(4)龔自珍在《己亥雜詩(shī)(其五)》中,以落花為喻表明自己心志的名句是:
(5)中華民族的傳統(tǒng)樂(lè)器越來(lái)越受重視,我們學(xué)習(xí)過(guò)的古詩(shī)文也有一些涉及樂(lè)器?!?!--BA-->組卷:4引用:1難度:0.5 -
2.根據(jù)拼音寫(xiě)出相應(yīng)的詞語(yǔ)。
(1)我似乎遇著了一個(gè)霹靂,全體都zhèn sǒng
(2)一個(gè)春天,才長(zhǎng)上二尺來(lái)高,樣子也極wěi suǒ
(3)我看了信,也很悲傷,不是為自己的diān pèi liú lí
(4)我xīn yǒu líng xī組卷:3引用:1難度:0.8 -
3.下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ?。?/h2>
組卷:4引用:1難度:0.8
二、閱讀(40分)
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8.閱讀下面的文字,完成問(wèn)題。
楊 梅琦君 ①六月,該是故鄉(xiāng)早谷登場(chǎng),楊梅最好的季節(jié)了。我家鄉(xiāng)的茶山楊梅,可以媲美于紹興的蕭山梅,色澤之美,更有過(guò)之。一顆顆又圓又大,紅紫晶瑩像閃光的變色寶石。母親在大筐子里選出最好的給父親和我吃,我是恨不得連人都鉆進(jìn)簍子里,把爛的也帶核吞下去。說(shuō)起吞核兒,我是經(jīng)過(guò)一番特別訓(xùn)練的。我有個(gè)只大我?guī)讱q的小叔叔,與我一樣地貪吃楊梅。我們要從楊梅上市的第一天青的酸的,吃到下市的最后一天爛的苦的才罷休??墒撬谋绢I(lǐng)比我大得多,他把楊梅擱在嘴里,只用舌頭一拌就咽下喉嚨了。我問(wèn)他:“核兒呢?”他說(shuō):“吃楊梅不咽核兒還成啦!那你吃上十斤八斤也不會(huì)飽。還有,楊梅核才是消毒的,咽下去,可以把腸胃里不清潔的東西如蜘蛛網(wǎng)、豬毛之類的東西一齊卷出來(lái)。所以楊梅不必洗,洗了味兒就淡了,可是要吃不洗的楊梅,就得學(xué)會(huì)咽核兒?!蔽衣?tīng)了他的話,有點(diǎn)半信半疑。可是為了省去洗的麻煩,借此可以多吃,也就開(kāi)學(xué)咽核兒了。叔叔說(shuō)要咽就得在每次吃第一個(gè)就咽下去,以后就不困難了??墒俏疫€是學(xué)了很久才學(xué)會(huì)。學(xué)會(huì)以后就越發(fā)狼吞虎咽起來(lái),吃得肚子鼓鼓的,舌頭都起了跟楊梅珠子一樣的小泡泡,吃飯喝茶都感到痛,我不愿告訴母親,還是偷偷地吃。母親看我那副猴相,笑罵我:“這樣吃楊梅,給你招個(gè)茶山女婿吧!”終于我吃出胃病來(lái)了。酸涌上來(lái),整天不想吃飯,母親把楊梅核兒焙成灰,叫我用開(kāi)水服下去,幾次就好多了。母親正色告誡我說(shuō):“小春,你吃東西這樣任性,長(zhǎng)大了,一個(gè)人在外沒(méi)有媽照顧,病了怎么辦?”我常常為母親的多叮嚀感到厭煩,無(wú)知的童子,總以為一輩子都會(huì)在母親的愛(ài)撫下享受著幸福呢!
②農(nóng)歷的六月初旬,是鄉(xiāng)間家家戶戶“嘗新”的好日子?!皣L新”就是新谷已經(jīng)收成了,農(nóng)家得做幾樣好菜,謝了谷神,請(qǐng)大家來(lái)喝杯慶祝的喜酒,吃碗又香又甜的紅米飯。酒席里最好吃的是四個(gè)大盤(pán):一盤(pán)茄松(茄子切絲,裹了面粉、雞蛋油炸),一盤(pán)蛤子,一盤(pán)切得方方正正的西瓜,一盤(pán)拿燒酒浸過(guò)的楊梅。這四樣?xùn)|西差不多家家都相同。我愛(ài)酒又愛(ài)楊梅,啜著燒酒楊梅,下以茄松,剝剝蛤子,最后吃鮮甜的西瓜解渴,還有比這更快樂(lè)的事嗎?所以哪一家請(qǐng)吃“嘗新”酒總是我做代表,父親是懶得出門(mén)的,母親又是這樣不吃,那樣不嘗的,我就樂(lè)得單身赴宴,吃得前仰后合地回家。寧可吃壞了肚子,又害母親操一場(chǎng)心。
③我家搬到了杭州,蕭山的楊梅也一樣鮮甜,樣兒是橢圓的,顏色是粉紅或白梅的,看起來(lái)遠(yuǎn)不及故鄉(xiāng)的茶山梅漂亮。我因?yàn)槲覆?,已?jīng)不能多吃,更不能咽核兒了。母親仍是在簍子里選出最大最好的幾顆留父親與我吃。星期天回家,我端了藤桌椅坐在院子里,母親就把一碟子用鹽水洗過(guò)的楊梅放在我面前,說(shuō):“小春,只吃十個(gè),晚飯后再吃十個(gè)?!蔽乙幻孀鲋鷶?shù),一面把楊梅放在嘴里慢慢兒吸著汁。令人頭痛的代數(shù)題,一道也做不出,十個(gè)楊梅卻在萬(wàn)分不舍得吃的情形下吃光了。母親笑著端起剩下的說(shuō):“再吃一個(gè),明天的代數(shù)就考個(gè)楊梅大的零分?!蔽乙残χ?,紫色的楊梅汁滴落在練習(xí)薄上。
④抗戰(zhàn)第二年,我們回到故鄉(xiāng),父親病了。他患的是肺病與痔瘡,這兩種病都不宜吃楊梅,可是到了楊梅成熟的季節(jié),他還是想吃,每次只能吃兩個(gè)。有一次,父親的朋友從遠(yuǎn)方來(lái),送了他一對(duì)玲瓏剔透的水晶碟子,父親自是心愛(ài)萬(wàn)分。母親把兩個(gè)紫透的楊梅放在一只水晶碟子里,另一只碟子擺上幾朵茉莉花與一枝芝蘭,一清早叫我端去放在父親的枕邊。聞著芝蘭的陣陣清香,父親把楊梅拿在手指尖上,端詳半晌說(shuō):“你母親愛(ài)花,愛(ài)水果,可是她從不戴花,也不吃水果,只默默地培養(yǎng)得花兒開(kāi)了,果子結(jié)了。她一生都是那么寧?kù)o淡泊!”他眼睛望著壁上母親與我合攝的照片,好像還有許多話想和我說(shuō),卻沒(méi)有說(shuō)出來(lái)。
⑤農(nóng)歷六月初六日,是父親的生日,頭一晚,母親就吩咐我要早起,在佛堂與祖宗神位前點(diǎn)上香燭(因?yàn)楦改赣H都是信佛的),然后再扶父親起來(lái)拜佛??墒俏吹教炝粒赣H就氣喘了,我與庶母都陪著他,母親仍在樓下張羅。他的氣愈來(lái)愈急,我摸他的脈搏急促而衰微,額上冒著豆大的汗珠,我知道情勢(shì)不好,趕緊給注射平氣強(qiáng)心針。父親的眼睛望著我,又看看壁上的照片,我懂得他的意思是要我請(qǐng)母親趕緊來(lái)。我急急跑到樓下,母親正端了那一對(duì)水晶碟子的芝蘭與楊梅跨上樓梯,我接過(guò)碟子嗚咽地說(shuō):“媽,爸爸要你快上去?!笨墒悄赣H還是猶疑不決。因?yàn)楦赣H臥病之初,庶母就請(qǐng)了瞎子算命,排起八字來(lái)說(shuō)母親的流年與父親有沖克,兩年中必須避不見(jiàn)面。庶母信了瞎子的話,示意母親不要去看父親。父親呢?心中雖有千言萬(wàn)語(yǔ)要與母親傾吐,怎奈母親執(zhí)意以父親的身體為重,不愿與他見(jiàn)面。于是父親與母親之間,都是由我傳遞心曲。可是現(xiàn)在,一切都將太晚了,我拉著母親的手,喉頭哽咽不能成聲。母親也慌了,三步兩腳趕上樓來(lái),庶母已在旁放聲大哭,父親只以含淚的眼睛看著母親與我,嘴唇微微動(dòng)了一下,未能啟口即溘然而逝了。六月初,父親的生日,誰(shuí)又想到竟成他忌辰呢!
⑥四十九天的齋期中,我每天總不忘在水晶碟子里擺上幾瓣鮮花與兩顆楊梅,上供于父親的靈前。而母親呢?似乎再無(wú)心情揀選最熟最紫的楊梅了。
⑦我負(fù)笈上海以后,每年夏天楊梅成熟之時(shí),也靠近父親生日與忌辰六月初六。上海沒(méi)有好的楊梅,我也不再想吃楊梅,南望故鄉(xiāng),我懷念的是去世的父親與勞累大半生白發(fā)皤然的母親。
⑧一九四一年初夏,我卒業(yè)大學(xué),母親叫小叔寫(xiě)信告訴我:“孩子,早點(diǎn)回家吧!回家正趕上楊梅最好的時(shí)候。媽又得為你揀一顆顆晶瑩的大楊梅了?!蔽腋兄x母親比海更深的愛(ài),也想起了父親那一對(duì)心愛(ài)的水晶碟子。
⑨可是那時(shí)因戰(zhàn)事海岸線封鎖,我竟遲遲未能成行。忽然一個(gè)晴天霹靂,叔叔來(lái)信說(shuō)母親舊疾突發(fā),叫我急切回家,遲恐趕不上了。我冒著危險(xiǎn),取道陸路,整整廿一天才趕到家中,趕到時(shí)母親的靈柩已停放在祠堂里了。
⑩年光于哀痛中悠悠逝去,我亦已憂患備嘗,兒時(shí)那種吃楊梅的任性與歡樂(lè),此生永不會(huì)再有了。
(1)閱讀選文,完成表格中相關(guān)內(nèi)容。相關(guān)事件 母親當(dāng)時(shí)做法 ① 母親把楊梅核兒焙成灰,用開(kāi)水讓“我”服下。 ② 母親用鹽水把楊梅洗干凈,并叮嚀只能吃十個(gè)。 父親病了 ③
①一顆顆又圓又大,紅紫晶瑩像閃光的變色寶石。(從修辭手法的角度賞析)
②可是他的本領(lǐng)比我大得多,他把楊梅擱在嘴里,只用舌頭一拌就咽下喉嚨了。(從描寫(xiě)方法的角度賞析)
(3)作者是如何對(duì)“母親”形象進(jìn)行描寫(xiě)的?簡(jiǎn)要分析這樣寫(xiě)的作用。
(4)看似平常的“楊梅”,為什么在作者的筆下卻如“稀世珍寶”?請(qǐng)結(jié)合選文并聯(lián)系生活實(shí)際,談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。組卷:5引用:1難度:0.3
三、作文(50分)
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9.閱讀下面材料,按要求作文。
生活中,我們的眼睛像一臺(tái)攝像機(jī),捕捉精彩瞬間,記錄生活點(diǎn)滴,定格美好回憶,見(jiàn)證時(shí)代變遷。牽手同行的家人,熱烈討論的師生,奮力奔跑的少年,向陽(yáng)綻放的向日葵,豐收喜悅的笑臉,遨游太空的神舟,迎風(fēng)飄揚(yáng)的國(guó)旗……你的“鏡頭”里拍下了哪些讓你念念不忘的場(chǎng)景呢?
請(qǐng)以“那些_____的鏡頭”為題目,寫(xiě)一篇文章。
要求:①文體不限(詩(shī)歌除外)。
②字?jǐn)?shù)不少于500字。
③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名。組卷:5引用:1難度:0.7