2022-2023學年山西省大同市八年級（下）期末生物試卷
發(fā)布：2024/7/18 8:0:9
一、選擇題（下列各題的選項中，只有一項符合題目要求，請選出并在答題卡上將該選項涂黑。每題2分，共30分）
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1．如圖是顯微鏡結構示意圖，下列敘述正確的是（ ?。?/h2>組卷：221引用：17難度：0.5 -
2．生物學是一門實驗科學，如圖是孟佳同學在本學期學的幾個實驗，請據(jù)圖判斷哪個選項是正確的？（ ）
組卷：20引用：7難度：0.5 -
3．生物學建模（模型構建）是重要的科學方法，也是中學生的必備能力之一，如下如果用a、b表示物質，M表示相應的結構，則a→M→b模型可代表某種生理過程，以下各項表述不合理的是（ ?。?/h2>
組卷：18引用：7難度：0.5 -
4．下列食品制作過程中沒有應用發(fā)酵技術的是（ ?。?/h2>
組卷：199引用：9難度：0.8 -
5．戴口罩是防控疫情的有效措施。戴口罩時肱二頭肌和肱三頭肌的狀態(tài)分別是（ ?。?/h2>
組卷：127引用：18難度：0.3 -
6．下列動物結構與功能對應錯誤的一組是（ ）
組卷：89引用：35難度：0.7 -
7．溫暖的夏季，平靜的稻田充滿了生機和活力，蝗蟲伏在水稻葉片上貪夢地享用著午餐，青蛙蹲在田壟上，靜靜等待著獵物飛過，食蟲鳥有的在四處覓食，有的在追逐嬉戲。圖1表示稻田生態(tài)系統(tǒng)中一個簡單的食物網(wǎng)，圖2為該生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)的示意圖，其中甲、乙、丙代表生態(tài)系統(tǒng)中的不同成分，①～④代表生理過程。下列有關說法錯誤的是（ ?。?br />
組卷：18引用：2難度：0.5
二、填空題（每空1分，共58分，題目中[]填字母或序號，橫線上填名稱）
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22．糧食種子是農業(yè)的“芯片”，耕地是糧食生產的命根子，我國科技工作者在提高糧食產量和改善糧食品質方面作出了卓越貢獻，請閱讀資料回答下列問題。
資料一：2022年6月，我國神舟十四號載人飛船成功發(fā)射。飛船上搭載了多種農作物種子（玉米、西瓜、水稻、番茄等）進入太空，期待航天育種技術帶來更多驚喜。
資料二：2022年12月4日，一批珍貴的水稻種子隨神舟十四號3位航天員一起回到地球。神舟十四號乘組從2022年7月29日開始啟動實驗并給種子注入營養(yǎng)液，于11月25日結束實驗，水稻種子在中國空間站經(jīng)歷了120天的生長，完成了“從種子到種子”的發(fā)育全過程。這是國際上首次完成的水稻全生命周期培養(yǎng)實驗。
（1）資料一中飛船上的水稻種子暴露在太空中一段時間，遺傳物質發(fā)生了改變，這種變異是變異，這種育種方式稱為。
（2）從資料一中找出一種雙子葉植物：，其種子的營養(yǎng)物質主要儲存在中。
（3）資料二中啟動實驗時，注入的營養(yǎng)液中含有水稻生長所需要的水和。
（4）水稻在空間站完成“從種子到種子”的全生命周期培養(yǎng)實驗，必須要經(jīng)過開花、傳粉、和結果。組卷：7引用：2難度：0.5
三、探究題（每空2分，共12分）
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23．為探究高糖飲食對生物的影響，科研人員選取發(fā)育狀況相似的果蠅幼蟲，分別放入含有高糖培養(yǎng)基、普通培養(yǎng)基的試管中培養(yǎng)，每支試管放入幼蟲20只，每種培養(yǎng)基設置3管。觀察并記錄各組雌雄果蠅平均壽命，結果如下表所示：
請回答下列問題：組別 培養(yǎng)條件 雌果蠅平均壽命（天） 雄果蠅平均壽命（天） 甲 普通培養(yǎng)基 44.70 34.62 乙 高糖培養(yǎng)基 29.05 19.73
（1）果蠅是昆蟲綱雙翅目的一種小型蠅類，其發(fā)育過程與家蠶一樣，屬于發(fā)育。
（2）本實驗研究的問題是：探究高糖飲食對有影響嗎？
（3）進行多組重復實驗，并計算各組數(shù)據(jù)的平均值，其目的是。
（4）與甲組對照，高糖飲食使乙組雌果蠅平均壽命縮短了15.65天，比正常壽命減少了35.01%：雄果蠅平均壽命縮短了天，比正常壽命減少了43.01%。由此可得出的結論是。
（5）本實驗對你有怎樣的啟示？（寫出一條即可）。組卷：12引用：2難度：0.7