2020-2021學年浙江省臺州市黃巖區(qū)西城中學九年級（上）第一次月考化學試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題
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1．下列試劑瓶應有
標志的是（ ）組卷：391引用：20難度：0.9 -
2．下列過程中，發(fā)生了化學變化的是（ ?。?/h2>
組卷：84引用：65難度：0.9 -
3．下列實驗操作中，不正確的是（ ?。?/h2>
組卷：5引用：3難度：0.5 -
4．為確認氫氧化鈉溶液與稀鹽酸反應時，滴加的鹽酸是否過量，取少量反應后的溶液于試管中，所用試劑及判斷的方法不合理的是（ ?。?br />
實驗方案 使用的試 劑 判斷的方法 A 鐵粉 如果有氣泡產(chǎn)生，表明鹽酸已經(jīng)過量 B pH試紙 如果pH＜7，表明鹽酸已經(jīng)過量 C 硫酸銅溶液 如果有藍色沉淀產(chǎn)生，表明鹽酸已經(jīng)過量 D 紫色石蕊溶液 如果溶液變成紅色，表明鹽酸已經(jīng)過量 組卷：461引用：11難度：0.7 -
5．只用一種試劑就能一次性區(qū)分鹽酸、食鹽溶液、澄清石灰水，這種試劑是（ ?。?/h2>
組卷：42引用：5難度：0.9 -
6．下列物質的名稱、俗名、化學式及類別中，完全對應的是（ ?。?br />
物質的名稱 俗名 化學式 類別 A 碳酸鈉 純堿、蘇打 NaCO3 鹽 B 碳酸鈣 生石灰 CaCO3 鹽 C 氫氧化鈣 熟石灰 CaO 金屬氧化物 D 氫氧化鈉 苛性鈉、燒堿 NaOH 堿 組卷：19引用：4難度：0.6 -
7．下列是分析久置空氣中的NaOH固體的相關實驗（不考慮水分），其中合理的是（ ?。?
序號 實驗目的 實驗方案 ① 證明變質 取少量固體，加水溶解，滴加足量稀鹽酸，觀察是否有氣泡產(chǎn)生 ② 確定成分 取少量固體，加入石灰水，過濾，向濾液中滴加酚酞試液 ③ 測定純度 取a g樣品與足量氯化鋇溶液充分反應，將沉淀過濾、洗滌、干燥，得到m g固體 ④ 除去雜質 取固體，加水溶解，滴加氯化鈣溶液至恰好完全反應，過濾 組卷：1198引用：63難度：0.9 -
8．歸納和演繹是重要的科學方法。下列歸納或演繹合理的是（ ?。?/h2>
組卷：21引用：2難度：0.8 -
9．在元旦晚會上小明表演了一個魔術：他拿出一把裝滿“水”的“寶壺”，分別向編號為ABCDEF六只燒杯（裝有少量不同試劑）中倒“水”，結果A杯無色透明，B杯看似紅墨水，C杯看似藍墨水，D杯看似牛奶，E杯看似紅褐色涂料，F(xiàn)杯看似藍色果凍．則寶壺中的“水”可能是（ ?。?/h2>
組卷：18引用：2難度：0.7 -
10．燒杯中盛有X溶液，逐漸加入（或通入）物質，燒杯內液體的pH變化如右圖所示．則符合該變化的一組是（ ?。?br />X Y A NaOH溶液 稀HCl（過量） B 稀H2SO4 BaCl2溶液（少量） C Ca（OH）2溶液 CO2（適量） D Ca（OH）2溶液 Na2CO3 組卷：7引用：2難度：0.7 -
11．“部分酸、堿和鹽的溶解性表（室溫）”是學習化學的重要工具，如表是截取溶解性表中的一部分，有關①處物質的說法不正確的是（ ?。?
陰離子 陽離子 OH- Cl- … … … Fe2+ 不 ① … … … 組卷：106引用：15難度：0.7
三、實驗探究題
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32．科學興趣小組的同學為了測定某銅鐵合金的組成，取20克樣品于燒杯中，向其中分4次加入相同溶質質量分數(shù)的稀硫酸，使之充分反應，每次所用稀硫酸的質量及剩余固體的質量記錄如下表：
請分析回答下列問題：實驗序號 第一次 第二次 第三次 第四次 加入稀硫酸質量（克） 20 20 20 20 充分反應后剩余固體質量（克） m 14.4 12.0 12.0
（1）上述表格中m的值為。
（2）此樣品中鐵的質量分數(shù)為。
（3）上述四次實驗中稀硫酸反應完的是哪次。
（4）所用稀硫酸中硫酸的質量分數(shù)是多少？（H2SO4+Fe═FeSO4+H2↑）組卷：3引用：1難度：0.4 -
33．將兩只燒杯中倒入相同質量分數(shù)的等量稀鹽酸（不考慮稀鹽酸的揮發(fā)），并分別放在天平的兩個托盤中，此時指針對準分度盤中央刻度線?，F(xiàn)在兩個燒杯中分別加入等質量的CaCO3和Na2CO3，反應結束后燒杯中固體物質都有剩余。
請判斷反應結束后天平指針指向（選填“中央刻度線左邊”、“中央刻度線右邊”或“中央刻度線”），并說明理由。組卷：17引用：1難度：0.5