2023-2024學(xué)年江西省宜春市高安市九年級(jí)（上）期中語(yǔ)文試卷

一、語(yǔ)言文字運(yùn)用

• 1．閱讀下面的文字，完成各題。
  ??如何避免成為恣①_____（suī）之人呢？法治思維是人類構(gòu)建平安人生的不二法門。面對(duì)他人惡語(yǔ)相向，我們?nèi)菀妆粔那楦兴壖?，用語(yǔ)言來中傷他人。而對(duì)待誤會(huì)，總有一些人②_____用暴力行為處理，即便他人合理辯解。倘若他是一位理性主義者，任憑風(fēng)吹雨打，在物欲橫流的世俗之中也能不忘初心，不染劣性。堅(jiān)持法治思維，不僅有利于個(gè)人正當(dāng)防衛(wèi)，還能擦亮和諧社會(huì)的底色。
  （1）文中加點(diǎn)字注音和填入橫線①處的字全都正確的一項(xiàng)是

   

  
  

  A.zhōng	睢
  B.zhòng	睢
  C.chòng	畦
  D.chōng	隨

  （2）在文中橫線②處填入詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

   

  
  A.不容置疑
  B.不由分說
  C.斬釘截鐵
  D.自欺欺人
  組卷：5引用：1難度：0.5

  解析

• 2．閱讀下面的文字，完成各題。
  ??習(xí)近平總書記曾指出：“黨和人民事業(yè)發(fā)展離不開一代又一代有志青年的拼搏奉獻(xiàn)。_______，青春的光譜才會(huì)更廣闊，青春的能量才能充分進(jìn)發(fā)。”百年前，民族危難之時(shí)、愛國(guó)青年歷經(jīng)磨難、不屈不撓、探索救國(guó)數(shù)民（　?。┒兰o(jì)五十年代，百業(yè)待興之時(shí)，青年知識(shí)分子迎難而上，以科技報(bào)國(guó)的愛與堅(jiān)守，用智慧和才干推動(dòng)歷史前行。現(xiàn)如今，社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)之時(shí)，更需要每一個(gè)青年人積蓄力為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的光和熱。
  （1）文中畫波浪線的句子有語(yǔ)病，下列修改正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.民族危難之時(shí)，愛國(guó)青年歷經(jīng)磨難、不屈不撓，探索救國(guó)救民的真理。
  B.民族危難，愛國(guó)青年歷經(jīng)磨難、不屈不撓，探索救國(guó)救民。
  C.民族危難，愛國(guó)青年不屈不撓、歷經(jīng)磨難，探索救國(guó)救民。
  D.民族危難之時(shí)，愛國(guó)青年不屈不撓、歷經(jīng)磨難，探索救國(guó)救民。
  （2）在文中括號(hào)內(nèi)填入標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.，
  B.。
  C.：
  D.！
  （3）下列填入文中橫線上的語(yǔ)句，銜接恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

   

  
  A.只要青春同黨和人民事業(yè)高度契合
  B.盡管青春同黨和人民事業(yè)高度契合
  C.只有當(dāng)青春同黨和人民事業(yè)高度契合時(shí)
  D.由于青春同黨和人民事業(yè)高度契合
  組卷：5引用：2難度：0.5

  解析

• 3．某班圍繞“自強(qiáng)不息”這一中華傳統(tǒng)美德展開討論，下面是四位同學(xué)的發(fā)言記錄，其中偏離議題的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．甲：我認(rèn)為晉朝祖逖是一個(gè)自強(qiáng)不息的人，“聞雞起舞”就是最好的例證。

  B．乙：我認(rèn)為范仲淹是一個(gè)自強(qiáng)不息的人，他“斷齏畫粥”“如此者三年”，最終成為北宋著名文學(xué)家。

  C．丙：我認(rèn)為岳飛是一個(gè)自強(qiáng)不息的人，“岳母刺字”警示岳飛一生“精忠報(bào)國(guó)”。

  D．?。何艺J(rèn)為車胤是一個(gè)自強(qiáng)不息的人，車胤家境貧寒，常無油點(diǎn)燈，夏夜就捕捉螢火蟲用以照明夜讀，最終成為知名學(xué)者。
  組卷：14引用：3難度：0.5

  解析

二、古代詩(shī)文閱讀

• 4．閱讀下面這首詞，完成各題。
  蘇幕遮?懷舊[宋]范仲淹碧云天，黃葉地，秋色連波，波上寒煙翠。山映斜陽(yáng)天接水，芳草無情，更在斜陽(yáng)外。黯鄉(xiāng)魂，追旅思。夜夜除非，好夢(mèng)留人睡。明月樓高休獨(dú)倚，酒入愁腸，化作相思淚。（1）下列對(duì)這首詞的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.上片通過碧云天、黃葉地和煙翠等色彩鮮明的形象描寫了夕陽(yáng)下壯美的秋季景觀，構(gòu)成了一幅高遠(yuǎn)遼闊而色彩極為鮮明耀眼的秋色圖。
  B.“夜夜除非，好夢(mèng)留人睡”，說“除非”，足見只有這個(gè)，別無他計(jì)。言外之意是好夢(mèng)做得很少，長(zhǎng)夜不能入眠。
  C.這首詞上片寫情、下片寫景，寫景層層有序，抒情往復(fù)迂回，結(jié)構(gòu)新穎別致。
  D.這首詞的用語(yǔ)與手法雖與一般的詞類似，意境情調(diào)卻近于傳統(tǒng)的詩(shī)。這說明，抒寫離愁別恨的小詞是可以寫得境界闊遠(yuǎn)的，不局限于閨閣庭院。
  （2）補(bǔ)寫出下面句子中的空缺部分。
  “酒入愁腸，化作相思淚”這兩句寫出詞人夜不能寐，故借酒消愁，但酒一入愁腸都化作了相思淚，

   

  之情在酒的觸發(fā)下更加濃烈和深刻了。
  組卷：4引用：1難度：0.5

  解析

四、名著閱讀

• 12．請(qǐng)談?wù)勀銓W(xué)習(xí)《艾青詩(shī)選》后的收獲。
  組卷：9引用：3難度：0.8

  解析

五、作文

• 13．閱讀下面文字，根據(jù)要求寫一篇作文。
  ??跨越了困境的的考驗(yàn)，野百合也有春天；跨越了卑怯的臺(tái)階，原先的失落不再，自信之花悄然綻放；跨越了悲傷的溝壑，心里裝滿了美好，天更高誰更藍(lán)，陽(yáng)光更明媚跨越，是一種夢(mèng)想的演繹；跨越，是一種成長(zhǎng)的期盼；跨越，是一種生命的歷程。
  ??請(qǐng)以“跨越”為主題寫一篇作文。
  要求：
  （1）將題目補(bǔ)充完整；
  （2）文體不限（詩(shī)歌除外）；
  （3）字?jǐn)?shù)不少于600字；
  （4）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。
  組卷：4引用：1難度：0.5

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