試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
當(dāng)前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

2022年甘肅省武威市中考語(yǔ)文二模試卷

發(fā)布:2024/12/28 16:30:3

一、積累與運(yùn)用。(30分)

  • 1.習(xí)近平總書(shū)記指出“一個(gè)有希望的民族不能沒(méi)有英雄,一個(gè)有前途的國(guó)家不能沒(méi)有先鋒”。正是有無(wú)數(shù)先烈的前赴后繼、奮勇獻(xiàn)身,才有國(guó)家今天的繁榮富強(qiáng)文明進(jìn)步。九年級(jí)某班以“致敬英雄”為主題舉行了一次綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng),請(qǐng)你參與并完成下列任務(wù)。
          閱讀下面語(yǔ)段、完成題目。
          何謂英雄?簡(jiǎn)單地講:英雄,是危難時(shí)刻挺身而出的人;英雄,是平常日子jū gōng jìn cuì的人;英雄,是普通人,擁有一顆偉大的心。
          一個(gè)民族不能沒(méi)有英雄,英雄是民族之根,國(guó)家之魂。英雄是引領(lǐng)國(guó)家精神和民族精神的燈塔,也是國(guó)家精神和民族精神的最佳;一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族任何時(shí)候都不能缺少英雄。中華民族5000年文明史,自古英雄輩出、群星璀璨,讓后世永遠(yuǎn)仰望。
          天地英雄氣,千秋尚凜然。英雄是我們民族的jǐ liáng,是民族最閃亮的坐標(biāo)。每到生死存亡的關(guān)鍵時(shí)刻,總會(huì)有民族英雄挺身而出,力挽狂瀾,慷慨赴死。山河無(wú),是因?yàn)闊o(wú)數(shù)先烈前赴后繼,將鮮血拋灑;國(guó)泰民安,是因?yàn)榍f(wàn)英雄舍家紓難,將生命奉獻(xiàn)。我們將永遠(yuǎn)銘記他們建立的不朽功勛。
    (1)根據(jù)拼音,在田字格中寫(xiě)出漢字。
    jǐ  liáng 菁優(yōu)網(wǎng)
    jū gōng jìn cuì 菁優(yōu)網(wǎng)
    (2)給加點(diǎn)字注音。
     

     

    (3)根據(jù)文段,下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是
     

    A.“危難時(shí)刻”“生死存亡”“不朽功勛”三個(gè)短語(yǔ)的類(lèi)型各不相同。
    B.畫(huà)波浪線的句子是一個(gè)復(fù)句,兩個(gè)分句之間屬于并列關(guān)系。
    C.劃?rùn)M線句子中的“國(guó)泰民安”“英雄”“奉獻(xiàn)”分別是形容詞、名詞和動(dòng)詞。
    D.“天地英雄氣,千秋尚凜然”引用古詩(shī),境界闊大,寫(xiě)英雄之氣萬(wàn)古長(zhǎng)存永垂不朽。

    組卷:20引用:4難度:0.6
  • 2.下列書(shū)法作品都是描寫(xiě)英雄的詩(shī)句,對(duì)字體分析有誤的一項(xiàng)是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:90引用:3難度:0.3
  • 3.下列沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( ?。?/h2>

    組卷:124引用:5難度:0.7
  • 4.學(xué)校鼓勵(lì)大家情境式、沉浸式體驗(yàn)紅色文化教育活動(dòng),天天的父母打算在五一假期帶他出門(mén)游學(xué),下面這些景點(diǎn),你認(rèn)為哪一個(gè)合適?請(qǐng)說(shuō)明理由。
    菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:4引用:2難度:0.8
  • 5.游學(xué)活動(dòng)豐富多彩,請(qǐng)你在以下三個(gè)活動(dòng)中為天天推薦適合的一個(gè),并參照示例告訴他實(shí)施的具體步驟。
    活動(dòng)A:品嘗當(dāng)?shù)靥厣朗?br />活動(dòng)B:朗誦紅色經(jīng)典詩(shī)詞
    活動(dòng)C:在休閑農(nóng)業(yè)區(qū)進(jìn)行采摘
    【示例】活動(dòng):當(dāng)義務(wù)講解員。實(shí)施步驟:查閱與延安相關(guān)的資料,向?qū)I(yè)講解員請(qǐng)教,擬寫(xiě)講解稿,反復(fù)進(jìn)行講解練習(xí);講解時(shí)做到自信、清晰、流暢。
    你推薦活動(dòng)
     
    (只填字母)。實(shí)施步驟:
     

    組卷:1引用:2難度:0.7

四、作文。(50分)任選其一,按要求完成作文。

  • 16.生活中,人們每天都會(huì)接觸到各種各樣的數(shù)字。其實(shí),有的數(shù)字只是一個(gè)數(shù)字而已,而有的數(shù)字,又不只是一個(gè)數(shù)字。
    請(qǐng)以“只是一個(gè)數(shù)字”為題,寫(xiě)一篇文章。
    要求:
    ①內(nèi)容具體,有真情實(shí)感;
    ②除詩(shī)歌外,文體不限;
    ③不少于500字;
    ④不得泄露個(gè)人相關(guān)信息,如出現(xiàn)本校人名、地名、姓名用××代替;
    ⑤不得抄襲。

    組卷:3引用:1難度:0.4
  • 17.生活中,人們每天都會(huì)接觸到各種各樣的數(shù)字。其實(shí),有的數(shù)字只是一個(gè)數(shù)字而已,而有的數(shù)字,又不只是一個(gè)數(shù)字。
    請(qǐng)以“不只是一個(gè)數(shù)字”為題,寫(xiě)一篇文章。
    要求:
    ①內(nèi)容具體,有真情實(shí)感;
    ②除詩(shī)歌外,文體不限;
    ③不少于500字;
    ④不得泄露個(gè)人相關(guān)信息,如出現(xiàn)本校人名、地名、姓名用××代替;
    ⑤不得抄襲。

    組卷:4引用:1難度:0.3
APP開(kāi)發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來(lái)源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正