2019-2020學(xué)年江蘇省鹽城市四年級(jí)(上)月考語(yǔ)文試卷(2)
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、基礎(chǔ)積累
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1.請(qǐng)把下面一段話正確、工整地抄寫(xiě)在橫線上。
如今在海上,每晚和繁星相對(duì),我把它們認(rèn)得很熟了。我躺在艙面上,仰望天空。深藍(lán)色的天空里,懸著無(wú)數(shù)半明半昧的星。船在動(dòng),星也在動(dòng),它們是這樣低,真是搖搖欲墜呢!組卷:2引用:2難度:0.9 -
2.看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。
lǒng zhào lián xì xùn chì shuāi dǎo xiōng huái zhú jiàn shū shì huǎn màn mào shèng wán qiáng 組卷:6引用:1難度:0.8 -
3.查字典,填空。
查“徒”字,用部首查字法應(yīng)先查
徒步組卷:4引用:1難度:0.7 -
4.查字典,填空。
查“醉”字,用部首查字法應(yīng)先查組卷:7引用:1難度:0.7
選擇合適的答案.(填序號(hào))(8分)
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5.下列詞語(yǔ)中,加點(diǎn)字的讀音全部正確的一項(xiàng)是( ?。?/h2>
組卷:12引用:1難度:0.7 -
6.下列各組詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是( ?。?/h2>
組卷:10649引用:4難度:0.8 -
7.下列詞語(yǔ)中,與其他三項(xiàng)不是同一類(lèi)的一項(xiàng)是( ?。?/h2>
組卷:396引用:3難度:0.7 -
8.下列詞語(yǔ)中互為近義詞的一項(xiàng)是
A.憐憫一悲慘 請(qǐng)求一懇求 B.喜悅一悲哀 彎曲一筆直
C.叮嚀一囑咐 寧?kù)o一靜謐 D.慈祥一端詳 蘊(yùn)含一包含組卷:8引用:1難度:0.7 -
9.下列句子中,與其他三項(xiàng)意思不同的一項(xiàng)是( ?。?/h2>
組卷:9引用:1難度:0.7 -
10.依次填在橫線處的詞語(yǔ),最合適的一項(xiàng)是( ?。?br /> 讀書(shū)是一種思維的訓(xùn)練,人格的修煉,內(nèi)心的歷練,所以,愛(ài)讀書(shū)的人,說(shuō)話有 ,擲地有聲;為人有 ,豁達(dá)淡泊,生命有 ,深遠(yuǎn)厚重。恰如季羨林先生所言,天下第一好事,便是讀書(shū)。
組卷:31引用:7難度:0.7
三、閱讀文言文和短文,完成練習(xí).(26分)
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29.為國(guó)讀書(shū) ①清晨,我在院子里玩,碰到鄰居家的老爺爺,爺爺問(wèn)我:“長(zhǎng)大當(dāng)什么?”我說(shuō):“當(dāng)大富翁?!睜敔斢謫?wèn):“為什么要當(dāng)富翁?”我回答:“自己過(guò)得好,想要什么就可以買(mǎi)什么?!卑职譀](méi)說(shuō)話,一吃早飯就帶我去參觀“侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念館”。
②一下車(chē),我看到正面墻上,鐫刻著鄧小平爺爺親筆題寫(xiě)的館名,門(mén)柱上鑲嵌著江澤民總書(shū)記寫(xiě)的“全國(guó)青少年教育基地”銅牌。走進(jìn)廣場(chǎng),中間是一座名為“倒下的三十萬(wàn)人”的抽象雕塑,東南角放飛著一群和平鴿,廣場(chǎng)北側(cè)是一組遇難者頭顱、手臂等組成的大型雕塑。
③陳列室旁邊有個(gè)母親的雕像,她的右手緊緊地握著拳頭,眼睛瞪得大大的,好像噴著烈火;嘴巴張著,好像在痛苦地呼喚著她的孩子。萬(wàn)人坑里埋著1937年12月中旬被日本鬼子殺害同胞的累累白骨,有的頭顱上中了子彈,有的身上捅了刺刀,還有的肩膀上被釘了釘子……壁畫(huà)上,日本鬼子的機(jī)槍瘋狂地掃射著,一位媽媽死了,她的孩子爬在她身上哭喊:“媽媽?zhuān)憧炱饋?lái)呀!”一件血跡斑斑、彈痕累累的破棉衣,好像還在流血呢……
④看了這些,爸爸說(shuō):“落后就要挨打,貧窮就會(huì)受制于人,你有什么感想?”我回答:“我明白了爸爸說(shuō)的道理,我要為國(guó)讀書(shū),發(fā)奮學(xué)習(xí),讓我們的國(guó)家強(qiáng)大起來(lái)。等長(zhǎng)大了,先當(dāng)科學(xué)家,搞發(fā)明創(chuàng)造;再當(dāng)富翁,把財(cái)富投入國(guó)防,讓老百姓過(guò)上安穩(wěn)的好日子?!卑职挚湮艺f(shuō)得好。他說(shuō):“不管長(zhǎng)大干什么,心中要有國(guó)家,不能光想著自己?!?br />(1)給下面加點(diǎn)的字選擇正確的讀音,打“√”。
雕塑(shù sù)
(2)在第②段中,作者描寫(xiě)廣場(chǎng)的順序是:
(3)在第③段中,用“ ”畫(huà)出一句能說(shuō)明作者認(rèn)真觀察的句子。
(4)我知道這篇文章主要寫(xiě)了
(5)本文的題目《為國(guó)讀書(shū)》,跟本學(xué)期學(xué)過(guò)的課文《
(6)從“落后就要挨打,貧窮就會(huì)受制于人”中,你體會(huì)到了什么?組卷:473引用:13難度:0.2
四.習(xí)作:
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30.我得到了
要求:在平時(shí)的生活中,經(jīng)常會(huì)有一些畫(huà)面進(jìn)入我們的視線,打動(dòng)我們的心靈,假如我們能及時(shí)把這些真實(shí)的情景和當(dāng)時(shí)的感受記錄下來(lái),打動(dòng)的就不僅僅是我們自己。這次作文,就請(qǐng)你以此為話題,寫(xiě)自己的親身經(jīng)歷,寫(xiě)出自己的真情實(shí)感。組卷:7引用:2難度:0.4