2020-2021學(xué)年陜西省榆林市神木市九年級(jí)（上）期末化學(xué)試卷
發(fā)布：2024/8/27 12:0:9
一、選擇題（本大題共15小題，每小題2分，計(jì)30分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)是符合題意的）
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1．物質(zhì)分類是學(xué)習(xí)化學(xué)的基礎(chǔ)，下列物質(zhì)中屬于化合物的是（ ?。?/h2>
組卷：7引用：2難度：0.9 -
2．從環(huán)境保護(hù)的角度考慮，下列燃料中最理想的是（ ?。?/h2>
組卷：365引用：13難度：0.7 -
3．2020年1月以來，我國(guó)眾志成城，抗擊新冠肺炎疫情富有成效。下列防疫措施中，涉及化學(xué)變化的是（ ?。?/h2>
組卷：1引用：3難度：0.5 -
4．“綠色化學(xué)”是21世紀(jì)化學(xué)發(fā)展的主導(dǎo)方向，其核心要求是從源頭上消除污染。以下做法符合“綠色化學(xué)”理念的是（ ?。?/h2>
組卷：1引用：2難度：0.7 -
5．具備基本的化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能是進(jìn)行科學(xué)探究活動(dòng)的基礎(chǔ)和保證。下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作正確的是（ ）
組卷：3引用：2難度：0.5 -
6．下列物質(zhì)的性質(zhì)與所相對(duì)應(yīng)的用途沒有因果關(guān)系的是（ ?。?/h2>
組卷：0引用：2難度：0.6 -
7．下列客觀事實(shí)對(duì)應(yīng)的微觀解釋錯(cuò)誤的是（ ）
組卷：32引用：2難度：0.6 -
8．下列與水相關(guān)的說法不正確的是（ ?。?/h2>
組卷：84引用：32難度：0.7
三、實(shí)驗(yàn)及探究題（本大題共2小題，計(jì)22分）
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23．某化學(xué)興趣小組的同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)了木炭燃燒實(shí)驗(yàn)后，對(duì)木炭燃燒需要的條件產(chǎn)生了興趣，他們用如圖裝置進(jìn)行了探究。
【實(shí)驗(yàn)原理】錐形瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。
【裝置檢查】在連接好裝置后，小娜將錐形瓶置于冰水中，觀察到澄清石灰水沿導(dǎo)管內(nèi)液面（填“上升”或“下降”）現(xiàn)象，說明該裝置氣密性良好。
【實(shí)驗(yàn)步驟】請(qǐng)把下表中的空格補(bǔ)充完整。
【實(shí)驗(yàn)分析】步驟④中，澄清石灰水變渾濁的原因是實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象（或?qū)嶒?yàn)操作目的） ①保持彈簧夾關(guān)閉，將紗布袋伸入過氧化氫溶液中 木炭不燃燒 ②提起紗布袋，打開彈簧夾，擠壓氮?dú)獯?/td> 目的是排盡裝置內(nèi)的 ③關(guān)閉彈簧夾，點(diǎn)燃酒精燈 木炭 （填“燃燒”或“不燃燒”）④保持酒精燈燃燒，再將紗布袋伸入過氧化氫溶液中 木炭立即燃燒，澄清石灰水變渾濁 （用化學(xué)方程式表示）。
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】對(duì)比步驟（填序號(hào)），說明木炭燃燒需要溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)；對(duì)比步驟③④，說明木炭燃燒需要。
【實(shí)驗(yàn)反思】小張發(fā)現(xiàn)將紗布袋中的二氧化錳換成氧化鐵也能較快產(chǎn)生氧氣，若要證明氧化鐵也能作過氧化氫分解的催化劑，還需要補(bǔ)充的實(shí)驗(yàn)有（填字母）。
a.測(cè)量反應(yīng)前后氧化鐵質(zhì)量是否改變
b.檢驗(yàn)氧化鐵的物理性質(zhì)是否改變
c.檢驗(yàn)氧化鐵的化學(xué)性質(zhì)是否改變
d.測(cè)定加入氧化鐵后產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量是否改變組卷：4引用：2難度：0.4
四、計(jì)算與分析題（本大題共1小題，計(jì)8分）
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24．某補(bǔ)鈣劑說明書的部分信息如圖所示?，F(xiàn)將由10片該補(bǔ)鈣劑制成的粉末與50g稀鹽酸混合（除碳酸鈣外其他成分不與稀鹽酸反應(yīng)），恰好完全反應(yīng)后，稱得剩余物的質(zhì)量為56.7g。請(qǐng)完成下列分析及計(jì)算：
（1）完全反應(yīng)后，生成二氧化碳的質(zhì)量為g。
（2）該補(bǔ)鈣劑中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。組卷：128引用：3難度：0.5