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2022-2023學年云南省曲靖市七年級(下)期末語文試卷

發(fā)布:2024/7/25 8:0:9

一、積累與運用(16分)

  • 1.閱讀下面文字,按要求完成問題。
          勇立時代潮頭、爭做時代先鋒,這是對青年的殷(yīn)切期望。繼續(xù)發(fā)揚五四精神,需要青年有             、鍥(qiè)而不舍的擔當精神。探索嘗試,并不可怕;千鈞重負,不是吃虧。唯有不斷探索嘗試,才能              最美麗的風景,成就最壯麗的人生。亙(gèng)古以來,(A)青年肩負起自己的責任,不僅能書寫自己熾(chì)熱的青春,更能贏得社會的認可。
          “紅日初升,其道大光。河出伏流,一泄汪洋?!边@正是青春的力量。從國家民族看,(B)只有勇挑重擔、勇斗風險,中國特色社會主義才能充滿活力、充滿希望。從個人成長看,所謂百煉成鋼,青年需要經(jīng)受各種             ,保持初生牛犢不怕虎、越是艱險越向前的剛健勇毅,國家就有力量,民族就有希望。
          “時代             擔當,民族振興是青年的責任?!痹诰畬缴?,毛澤東同志曾滿懷激情展望革命高潮的到來:“它是站在海岸遙望海中已經(jīng)看得見桅桿尖頭了的一只航船,它是立于山巔遠看東方已見光芒四射噴薄欲出的一輪朝日,它是躁動于母腹中的快要成熟了的一個嬰兒?!苯裉?,中華民族偉大復興的夢想也同樣如此。抬望眼,這樣的前景多么壯麗、多么催人奮進。(C)當此船行到中流浪急之際,越往前走,越需要有爬坡過坎、負重前行。(D)致力于民族復興大業(yè),努力成為德智體美勞全面發(fā)展的社會主義接班人,這是青年的歷史機遇,也是青年的使命擔當。
    (1)文中注音不正確的一項是
     

    A.殷(yīn)切
    B.鍥(qiè)而不舍
    C.亙(gèng)古
    D.熾(chì)熱青春
    (2)文中加點詞語有錯別字的一項是
     

    A.千鈞重負
    B.一泄汪洋
    C.山巔
    D.躁動
    (3)文中橫線上應填入的詞語最恰當?shù)囊豁検?
     

    A.知難而進 觀賞 磨練 呼喊
    B.迎難而上 觀賞 磨練 呼喚
    C.知難而進 領略 鍛煉 呼喊
    D.迎難而上 領略 鍛煉 呼喚
    (4)文中句子有語病的一項是
     

    A.青年肩負起自己的責任,不僅能書寫自己熾熱的青春,更能贏得社會的認可。
    B.只有勇挑重擔、勇斗風險,中國特色社會主義才能充滿活力、充滿希望。
    C.當此船行到中流浪急之際,越往前走,越需要有爬坡過坎、負重前行。
    D.致力于民族復興大業(yè),努力成為德智體美勞全面發(fā)展的社會主義接班人,這是青年的歷史機遇,也是青年的使命擔當。

    組卷:8引用:1難度:0.5
  • 2.下列排序最恰當的一項是(  )
    ①有了知識和智慧,我們才能獨立思考,懂得如何應對人生的種種不確定性。
    ②因為閱讀能給人以知識,給人以智慧。
    ③從而免于迷失和彷徨,知道何去何從。
    ④閱讀為仕么能提升我們的氣質(zhì)?
    ⑤可以說,閱讀培育的是豐盈充實的靈魂,氣象萬千的精神。

    組卷:23引用:4難度:0.7
  • 3.名篇名句默寫。
     
    ,濯清漣而不妖。(周敦頤《愛蓮說》)
    ②念天地之悠悠,
     
    。(陳子昂《登幽州臺歌》)
     
    ,自緣身在最高層。(王安石《登飛來峰》)
    ④莫笑農(nóng)家臘酒渾,
     
    。(陸游《游山西村》)
    ⑤我們可以用古詩文來禮贊抗疫英雄。年輕的“大白”醫(yī)生們不遠萬里毅然奔赴抗疫一線,投身“戰(zhàn)事”,那是“
     
    ,
     
    ”(《木蘭詩》)的義無反顧。
    ⑥杜牧在《泊秦淮》中用“
     
    ,
     
    ”來批判那些只知歌舞升平不知國之將亡的統(tǒng)治者。

    組卷:1引用:1難度:0.5

二、綜合性學習(12分)

  • 4.閱讀下面的材料,完成問題。
    【材料一】
          2023年3月4日晚,《感動中國2022年度人物頒獎盛典》播出,2022年度感動中國人物揭曉。他們是:錢七虎、鄧小嵐、楊寧、沈忠芳、徐浣祥、“銀發(fā)知播”群體、徐夢桃、陳清泉、陸鴻、林占熺。一個個令人動容的名字,一段段催人奮進的故事,讓善被看見,讓愛被感知;讓春天常在,讓真誠常存;致敬向上的力量!
    【材料二】
          1972年,高中畢業(yè)的徐浣祥回到家鄉(xiāng)?!盀榱朔N好糧,俺能不要命”,進行高產(chǎn)試驗時,他從早到晚蹲在田里,用放大鏡觀察小麥長勢和蟲情,用筆記本記錄風速雨量……就這樣,他的農(nóng)田平均畝產(chǎn)1000斤,還將50多年的種地經(jīng)驗分享給村民。
    【材料三】
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)請對以上三則材料的信息作簡要概括。
    (2)頒獎典禮結(jié)束后,你將以校報小記者的身份采訪獲獎人物徐浣祥。請完成下面采訪提綱。
    采訪提綱
    時間、地點 ×月×日,多功能廳
    采訪對象 感動中國人物徐浣祥
    采訪目的 了解徐浣祥催人奮進的人生經(jīng)歷并汲取向善的力量
    采訪方式 遠程視頻連線采訪
    采訪用具 電腦或手機、紙、筆
    采訪問題
     
     

    組卷:5引用:1難度:0.5

四、寫作(40分,任選一題)

  • 11.作文。
          題目:將                 寫進青春里
          要求:(1)請在橫線上將題目補充完整;(2)立意自定,文體自選(詩歌除外);(3)不得在文中泄露個人和學校信息;(4)不少于600字,書寫工整,字跡清楚。

    組卷:8引用:3難度:0.5
  • 12.作文。
          題目:你是親人,想起你,內(nèi)心深處流淌著溫暖;你是師友,想起你,成長路上講述著感動;
    你是母校,想起你,求學歲月里鐫刻著歡喜;你是名人,想起你,靈魂深處回蕩著激勵……
          請以“想起你”為題,寫一篇作文。
          要求:(1)立意自定,文體自選(詩歌除外);(2)不得在文中泄露個人和學校信息;(3)不少于600字,書寫工整,字跡清楚。

    組卷:1引用:1難度:0.5
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