新人教版九年級下冊《8.3 金屬資源的利用和保護》2018年同步練習卷（江蘇省連云港市東?？h晶都雙語學校）

一、選擇題

• 1．下列有關金屬材料說法正確的是（　?。?/h2>

  A．鐵片在海水中不易生銹

  B．鋼是純鐵

  C．鋁片表面易生成一層致密的氧化膜

  D．純銅硬度高于黃銅（銅鋅合金）
  組卷：516引用：22難度：0.7

  解析

• 2．下列關于金屬材料的說法不正確的是（　?。?/h2>

  A．常溫下，鋁能與空氣中的氧氣反應，在其表面生成致密的氧化鋁薄膜

  B．鐵在干燥的空氣中容易生銹

  C．硬鋁（鋁合金）的硬度大于純鋁

  D．金屬資源的回收利用既保護了環(huán)境，又節(jié)約了金屬資源
  組卷：525難度：0.7

  解析

• 3．如圖為某文化衫圖案，你的美（Mg）偷走我的心（Zn）能發(fā)生，是由于鎂的（　?。?/h2>

  A．延展性好	B．導電性好
  C．導熱性好	D．金屬活動性比鋅強
  組卷：730難度：0.9

  解析

• 4．鈦和鈦合金是重要金屬材料。工業(yè)上用鈦酸亞鐵（FeTiO₃）冶煉鈦（Ti）的過程是：
  ①2FeTiO₃+6C+7Cl₂

  高溫

  2TiCl₄+2FeCl₃+6CO ②在氬氣環(huán)境中：2Mg+TiCl₄

  高溫

  Ti+2MgCl₂
  下列判斷不正確的是（　?。?/h2>

  A．反應①中生成的氣體對環(huán)境有污染

  B．反應②中氯化物的總質量保持不變

  C．反應①、②中鈦元素的化合價都改變

  D．反應②中氬氣作為保護氣不參加反應
  組卷：1349難度：0.7

  解析

• 5．下列各組轉化關系中的反應為初中化學常見的反應，其中的“→”表示某種物質可一步反應生成另一種物質。甲、乙、丙三種物質不符合對應“轉化關系”的是（　?。?br/>

  選項		A	B	C	D
  轉化關系
  物質	甲	H2O2	C	CaCO3	FeCl2
  	乙	O2	CO	CO2	Fe
  	丙	H2O	CO2	Na2CO3	Fe2O3

  A．A

  B．B

  C．C

  D．D
  組卷：775引用：14難度：0.7

  解析

• 6．設計對比實驗，控制變量是學習化學的重要方法，下列對比實驗不能達到目的的是（　?。?br />

  編號	A	B	C	D
  實驗設計
  實驗目的	探究同種物質在不同溶劑中的溶解性	探究物質燃燒的條件	探究鐵生銹的條件	探究CO2與NaOH溶液能否發(fā)生反應

  A．A

  B．B

  C．C

  D．D
  組卷：877難度：0.7

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二、非選擇題

• 19．某研究小組為探究“影響鐵制品銹蝕快慢的因素”，取同濃度的稀氨水和稀醋酸用下圖裝置完成表中實驗，回答下列問題。
  

  實驗序號	①	②	③	④
  實驗溫度/℃	25	25	70	70
  試劑	稀氨水	稀醋酸	稀氨水	稀醋酸
  出現鐵銹所需時間	1天未見銹蝕	5分鐘	1天未見銹蝕	1分鐘

  （1）鐵銹的主要成分是

   

  （填化學式）。
  （2）實驗②和④可探究

   

  因素對鐵制品銹蝕快慢的影響，欲探究試劑酸堿性對鐵制品銹蝕快慢的影響，應選擇的實驗是

   

  （填實驗序號）。
  （3）根據表中實驗現象得出的結論是

   

  （寫出1點即可）
  （4）影響鐵制品銹蝕快慢除上述因素外，還有

   

  （寫出1點即可），請設計實驗方案

   

  。
  組卷：927引用：21難度：0.3

  解析

• 20．為測定鋼鐵中的含碳量，設計如圖裝置。鋼鐵樣品在裝置A中煅燒時，氣體產物只有CO₂和SO₂。
  
  （1）鋼樣處理成粉末的主要目的是

   

  ，鋼樣中的Fe₃C煅燒時的化學方程式為
  Fe₃C+3O₂

  煅燒

   

  +CO₂。
  （2）實驗室用KClO₃和MnO₂制備O₂的化學方程式為

   

  ，MnO₂中Mn的化合價為

   

  。
  （3）裝置B的作用是

   

  ，裝置B中的現象是

   

  。
  （4）裝置C的作用是

   

  ，若無裝置C，則測定結果

   

  （填“偏大”“無影響”或“偏小”）。
  （5）裝置D的作用是

   

  ，裝置E的作用是

   

  。
  （6）鋼樣中加入某物質可降低煅燒溫度，為不影響測定結果，該物質在組成上需滿足的條件是

   

  。
  組卷：558引用：4難度：0.3

  解析