人教部編版七年級(jí)上冊《第三單元 師長情誼》2023年單元測試卷（6）
發(fā)布：2024/8/10 0:21:48
一、選擇題
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1．亦師亦友是良好師生關(guān)系的體現(xiàn)。下列場景符合這一關(guān)系的有（ ?。?br />①師生共建班級(jí)QQ群
②師生一起打球
③學(xué)生拒絕與老師交流
④老師傾聽學(xué)生心聲組卷：11引用：2難度：0.8 -
2．習(xí)近平總書記指出，一個(gè)人遇到好老師是人生的幸運(yùn)，一個(gè)學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮，一個(gè)民族不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望。這是因?yàn)椋ā 。?/h2>
組卷：13引用：2難度：0.7 -
3．一位中學(xué)生說，我們的語文老師是一位七尺男兒，可字卻很秀氣，連作業(yè)本上的對(duì)號(hào)都畫的又小又短，和其他老師的狂草相比，就像小學(xué)生寫的字；我們的數(shù)學(xué)老師認(rèn)人超差勁，都大半學(xué)期過去了，班上大部分同學(xué)他都對(duì)不上號(hào)，常常張冠李戴，鬧了不少笑話。面對(duì)這種現(xiàn)象，下列想法正確的是（ ）
組卷：1引用：2難度：0.8 -
4．一次數(shù)學(xué)課上我沒有認(rèn)真聽老師講課，以至于在第二天的數(shù)學(xué)測驗(yàn)上，我碰到了原題都沒有做對(duì)。老師發(fā)卷子念到我名字時(shí)，“51分，不及格”，接著說：“這道題是我昨天講的原題，連數(shù)字都沒有換，全班就你一個(gè)人一分也沒有得，你不覺得丟人嗎？你昨天干什么去啦？！”吼完便把我的卷子扔在地上，我哭著拾起了我的卷子，回到了座位上。對(duì)此，同學(xué)們發(fā)表了各自看法，你認(rèn)為正確的是（ ?。?br />①題做錯(cuò)了很正常，老師沒有必要發(fā)脾氣
②正確認(rèn)識(shí)自己，反思自己是否存在過錯(cuò)
③理解老師良苦用心，正確對(duì)待老師的批評(píng)
④老師的批評(píng)有道理，以后認(rèn)真聽講做題組卷：0引用：1難度：0.7 -
5．初一（5）班學(xué)生趙杰在數(shù)學(xué)考試時(shí)，筆沒水了，他向鄰座的同學(xué)借筆，老師看見了以為他作弊，就批評(píng)了他。這時(shí)，他應(yīng)該（ ）
組卷：14引用：4難度：0.6 -
6．同學(xué)們對(duì)“我喜歡的老師”描述各不相同。小峰說：“我喜歡的老師真實(shí)坦誠。”小麗說：“我喜歡的老師見解獨(dú)到。”小靜說：“我喜歡的老師幽默開朗。”他們的表達(dá)說明（ ?。?br />①老師是人類文明的傳承者
②好老師之間不應(yīng)該存在差異
③每個(gè)人心目中都有好老師的形象
④每個(gè)人喜歡的老師，風(fēng)格可能不盡相同組卷：44引用：12難度：0.7 -
7．2021年3月1日起《中小學(xué)教育懲戒規(guī)則（試行）》實(shí)施，《規(guī)則》指出，在確有必要的情況下，學(xué)校、教師可以在學(xué)生存在不服從、擾亂秩序、行為失范、具有危險(xiǎn)性侵犯權(quán)益等情形時(shí)實(shí)施教育懲戒，這一規(guī)則的頒布和實(shí)施（ ?。?br />①有利于促進(jìn)學(xué)生的健康成長
②有利于保護(hù)中小學(xué)生的合法權(quán)益
③能夠完全避免中小學(xué)生不良行為的發(fā)生
④保障和規(guī)范學(xué)校教師依法履行教育教學(xué)和管理職責(zé)組卷：51引用：4難度：0.7
三、闡述見解題
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20．某日，一教授邀請學(xué)生們到家里聚餐。晚餐結(jié)束后，幾位同學(xué)都搶著幫教授收拾，也有人把碗碟收起來，擼起袖子準(zhǔn)備洗碗。這時(shí)，教授走進(jìn)廚房微笑著阻止道：“不著急，有專人洗。”只見教授先將那些碗碟放進(jìn)水池里，沖去了上面的大部分油污。然后輕輕地走到他八十歲老母親的身邊，他把嘴巴湊到老母親的耳邊：“媽，該您洗碗了。”幾個(gè)學(xué)生有點(diǎn)錯(cuò)愕，只見剛剛在飯桌前略顯疲態(tài)的老人仿佛一下子有了精神。老太太走到水池邊，不緊不慢地洗起碗來。大概過了三十分鐘，老太太把碗碟、筷子、勺子分別歸置好了。這時(shí)，教授高興地走到母親身旁說：“媽，您辛苦了，去歇歇吧?！钡冉淌诎涯赣H攙扶回臥室后，他輕輕帶上門，又返回廚房把那些碗碟筷子重新洗了一遍。
有人說：“家是承載愛的地方，有愛才有家，只有動(dòng)真情才能讀懂它?！闭埥Y(jié)合材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，談一談你的理解。組卷：3引用：1難度：0.5
四、情境探究題
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21．為鼓舞七年級(jí)學(xué)子奮發(fā)有為，某校開展了“青春向上?寶貝加油”家長視頻寄語活動(dòng)。語短情濃，寸草春暉。請你欣賞下列“愛的寄語”，回答相關(guān)問題。
（1）結(jié)合“愛的寄語①②”，從親情角度，談?wù)勀愕母形颉?
（2）針對(duì)愛的寄語②，作為子女，我們應(yīng)該怎么辦呢？①寶貝，我不停地對(duì)你嘮叨、叮囑，其實(shí)就是盼你成長成才。步入高中，你即將開啟另一段人生歷程，無論你飛得多高，家都是你永遠(yuǎn)的依靠。寶貝加油！ 
①寶貝，我不停地對(duì)你嘮叨、叮囑，其實(shí)就是盼你成長成才。步入高中，你即將開啟另一段人生歷程，無論你飛得多高，家都是你永遠(yuǎn)的依靠。寶貝加油！ 
③寶貝，愿你心存敬畏，向陽生長，人生路上，傷害自己身體的事不可為，傷害別人的事也不可為，愿你此生至真至純、至善至美！寶貝加油！ 
③寶貝，愿你心存敬畏，向陽生長，人生路上，傷害自己身體的事不可為，傷害別人的事也不可為，愿你此生至真至純、至善至美！寶貝加油！ 
（3）針對(duì)愛的寄語④，請你寫一段寄語以回應(yīng)父母。（兩個(gè)要點(diǎn)即可）
（4）回憶你與父母發(fā)生的一件不愉快的事情，在此活動(dòng)之后，如果再發(fā)生類似的事情，你會(huì)如何處理？組卷：20引用：1難度：0.2