部編五四版六年級上冊《第20課 京劇趣談》2020年同步練習卷
發(fā)布：2025/1/3 20:30:2
一、語文積累與運用
-
1．看拼音，寫詞語。
chí chěng gān gà mǎ biān chè dǐ fàn wǎn wéi kǒng 組卷：7引用：1難度：0.8
四、
-
4．按要求寫句子。
（1）如果沒有這一“舔”，那飯碗也就完全不必拿上舞臺。（改為反問句）
（2）這恰恰正好是京劇藝術(shù)的高妙之處。（修改病句）組卷：7引用：1難度：0.9
五、課內(nèi)閱讀。
-
5．閱讀下面文字，回答問題。
中國古人時常要騎馬。可騎馬在舞臺上沒辦法表現(xiàn)，舞臺方圓太小，馬匹是無法馳騁的。真馬出現(xiàn)在舞臺上，演員也怕它失去控制。京劇繼承、發(fā)展了中國傳統(tǒng)戲曲的表現(xiàn)手法，終于戰(zhàn)勝了這種尷尬--用一根小小的馬鞭就徹底解決了，而且解決得無比漂亮。這種表演方式十分符合中國的美學。巨大的馬匹被整個省略，但騎馬人那種特定和優(yōu)美的姿態(tài)卻鮮明地顯現(xiàn)出來。同時這一根虛擬的馬鞭□給演員以無窮無盡的表演自由□可以高揚□可以低垂□可以跑半天還在家門口□可以一抬手就走了一百里□馬鞭本身具備一種裝飾的美，而且不同人物在使用馬鞭時，也各自形成了一套約定俗成的方法。
（1）給加點的字選擇正確的讀音。
馳騁（chí chǐ）
馬匹（pǐ pī）
（2）用“ ”畫出文中一處排比句。
（3）給文中“□”內(nèi)加上恰當?shù)臉它c。
（4）一根虛擬的馬鞭在舞臺上都可以有哪些表演？用文中的句子回答。組卷：2引用：1難度：0.6