2019年四川省南充市營(yíng)山縣西橋小學(xué)小升初語(yǔ)文試卷

一、選擇題．請(qǐng)將各小題正確選項(xiàng)的番號(hào)在答題卡上涂黑．（30分，每小題2分）

• 1．下列音節(jié)中，是整體認(rèn)讀音節(jié)的一項(xiàng)是（　　）

  A．yǒu

  B．yuán

  C．jūn

  D．chuāng
  組卷：420引用：1難度：0.8

  解析

• 2．下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（　　）

  A．學(xué)生的學(xué)習(xí)水平是參差不齊的，因此教師的教學(xué)要盡可能做到因材施教。

  B．居里夫人為了提煉鐳元素，廢寢忘食。

  C．比賽輸了，不要怨天尤人，而要吸取教訓(xùn)，加強(qiáng)訓(xùn)練，提高技藝。

  D．罪大惡極的歹徒被判處死刑，真是死得其所。
  組卷：181引用：1難度：0.7

  解析

• 3．下列搭配錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（　　）

  A．奇異的火光

  B．改進(jìn)民生

  C．有力的步伐

  D．隨意地虛擲
  組卷：47引用：1難度：0.6

  解析

• 4．我能給加點(diǎn)的字選擇正確的解釋?zhuān)研蛱?hào)填在橫線里。
  魚(yú)貫而入

   

  ：A．穿；貫通 B．連貫  C．原籍，出生地 D．舊時(shí)把方孔錢(qián)穿在繩子上，每一千個(gè)為一貫
  學(xué)貫古今

   

  ：A．穿；貫通 B．連貫  C．原籍，出生地 D．舊時(shí)把方孔錢(qián)穿在繩子上，每一千個(gè)為一貫
  移風(fēng)易俗

   

  ：A．容易，不費(fèi)力 B．平和  C．改變 D．交易，交換
  輕而易舉

   

  ：A．容易，不費(fèi)力 B．平和  C．改變 D．交易，交換
  組卷：55引用：1難度：0.7

  解析

• 5．在恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)上面打“√”。
  （1）正月初一的光景與除夕（固然  猛然  截然  毅然）

   

  不同。
  （2）我的眼前仿佛又（呈現(xiàn)   涌現(xiàn)  浮現(xiàn)  展現(xiàn)）

   

  出引人入勝的課堂。
  組卷：33引用：1難度：0.7

  解析

• 6．下列哪個(gè)選項(xiàng)對(duì)詩(shī)句理解有誤（　?。?/h2>

  A．“本是同根生，相煎何太急？”是曹植在痛苦訴說(shuō)：我們本來(lái)是同胞兄弟，為什么你那么急迫地加害于我呢？

  B．“人閑桂花落，夜靜春山空?！笔侵盖锾爝^(guò)后的晚上寂靜無(wú)聲，桂花不知不覺(jué)地凋落。寂靜使春山更顯得空空蕩蕩。

  C．“粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間?！笔窃?shī)人在借石灰表明自己不畏艱險(xiǎn)、不怕?tīng)奚谌松缆飞锨迩灏装鬃鋈说母呱星椴佟?/label>

  D．“洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，一片冰心在玉壺”中的冰心是在喻指詩(shī)人清正廉潔。
  組卷：105引用：1難度：0.6

  解析

• 7．下列語(yǔ)言不得體的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．生活對(duì)于任何人都非易事，我們必須有堅(jiān)韌不拔的精神。

  B．計(jì)算機(jī)盡管是高科技工具，但擁有它并不意味著任何工作都可以事半功倍。

  C．同學(xué)們經(jīng)常向老師請(qǐng)教，這種不恥下問(wèn)的精神值得提倡。

  D．近半個(gè)世紀(jì)的時(shí)間里，袁隆平在雜交水稻攻關(guān)的每一個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，都鍥而不舍地進(jìn)行了科學(xué)探索。
  組卷：212引用：1難度：0.7

  解析

四、閱讀感悟．（課內(nèi)閱讀10分，課外閱讀15分，共25分）

• 20．閱讀
        我家對(duì)面有一座山，山腰有一所小學(xué)。童年我就在這里上學(xué)。
        記得有一年冬天來(lái)得特別早，天氣格外冷。一個(gè)風(fēng)雪交加的夜晚，我早早就鉆進(jìn)了鋪得軟軟的被窩。一覺(jué)醒來(lái)，我又習(xí)慣地向?qū)γ嫔窖?，透過(guò)紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花，張老師的窗口像以往一樣閃爍著燈光，在這沉沉的雪夜，這燈光顯得格外明亮耀眼。
        我猛然想起，張老師的木柴（chái  zhái）已經(jīng)燒光了，這樣冷的天，張老師拿什么取暖？我急忙翻身下床，悄悄地爬上小閣樓，把大哥留著大年三十燉豬頭的好木柴背了一捆，向?qū)γ嫔窖苋?。趕到老師窗下，我被眼前的情景驚呆了：寒風(fēng)夾著雪花，順著窗棱（líng  léng）的縫隙不住往里落，年久夫修的窗戶(hù)也在風(fēng)中不住顫抖著。張老師手握著紅筆，正在批改作業(yè)，她不停地跺腳，還不時(shí)放下筆。往手上哈著熱氣，燈光照著她疲憊的面龐和凍得發(fā)青的嘴唇……
         看著這一切，我的心里就像吞進(jìn)了鉛塊，難受極了。我帖著窗戶(hù)，輕輕地叫了聲“張老師?！彼泽@地抬起頭來(lái)，認(rèn)出是我，便急忙打開(kāi)了門(mén)……
        學(xué)校門(mén)前的桃花開(kāi)了又落了；一批秕同學(xué)來(lái)了又走了。張老師窗上的燈光無(wú)論風(fēng)霜雨雪，暑往寒來(lái)，每天都到深夜。她是在用青春和心血點(diǎn)燃著知識(shí)的明燈，照亮我們前進(jìn)的道路……
  （1）在括號(hào)里選擇加點(diǎn)字的正確讀音答“√”。
  （2）用“        ”畫(huà)出與“       ”相照應(yīng)的句子。
  （3）“看著這一切”中的“這一切”指什么？用雙橫線在文中畫(huà)出。“這一切”包括

   

  和

   

  這兩方面的內(nèi)容。
  （4）“她是在用青春和心血點(diǎn)燃著知識(shí)的明燈，照亮我們前進(jìn)的道路……”這句話贊揚(yáng)了老師

   

  。
  （5）讀了全文，你有什么觸動(dòng)嗎？把你最想說(shuō)的話寫(xiě)下來(lái)。
  

   

  
  （6）判斷（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”）
  ①“在這沉沉的雪夜，這燈光顯得格外明亮耀眼”寫(xiě)燈光格外明亮最主要是襯托雪夜的黑沉沉。

   

  
  ②寫(xiě)“年久失修的窗戶(hù)”主要是為了襯托張老師不畏嚴(yán)寒的精神。

   

  
  ③寫(xiě)“我早早就鉆進(jìn)了鋪得軟軟的被窩”是為了反襯老師連夜忘我工作的辛勞。

   

  
  ④本文是一篇主要反映師生情誼的感人文章。

   
  組卷：172引用：1難度：0.1

  解析

五、習(xí)作創(chuàng)新．（30分）

• 21．同學(xué)們，我們生活的這個(gè)世界因?yàn)橛小皭?ài)”而美麗，也因?yàn)橛袗?ài)而“精彩”。如果你是一個(gè)有愛(ài)心的孩子，一定能夠發(fā)現(xiàn)自己身邊那許許多多關(guān)于“愛(ài)”的故事。請(qǐng)你以《愛(ài)》為題，寫(xiě)一篇記敘文。
  要求：感情真實(shí)，內(nèi)容具體，語(yǔ)句通順，有條理，不少于500字。
  組卷：12引用：8難度：0.1

  解析