2021-2022學年江西省贛州市三年級(上)期末語文試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、填空題(共8小題,每小題6分,滿分51分)
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1.找規(guī)律,巧識字,規(guī)范工整寫好字。
蟲(螃蟹)——蜘zhū 月(胸脯)——脾wèi 扌(掙扎)——打bàn 組卷:0引用:1難度:0.7 -
2.讀拼音,寫詞語。
rónɡ máo cānɡ cuì wéi qún yì běn zhènɡ jīnɡ 組卷:0引用:2難度:0.7 -
3.寫漢字,用漢字。
(1)調(diào),形聲字。從言,周聲。本義:和諧,協(xié)調(diào)。先寫一寫,感受其字形的演變:
(2)“調(diào)”字用部首查字法,應查部首
(3)像“調(diào)”這樣,字義不同讀音也不同的多音字還有很多。比如“落”字,我能根據(jù)它的字義選擇恰當?shù)淖x音(填序號)。
A.掉下,luò;
B.留下,là;
C.一種民間曲藝,lào;
D.形容態(tài)度大方,也形容隨隨便便、滿不在乎,luō。
我哼著奶奶教我的“蓮花落組卷:6引用:2難度:0.8
二、閱讀品味齋(26分)
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10.閱讀。
《畫眉鳥》節(jié)選 一個金銅的鳥籠里,養(yǎng)著一只畫眉。明亮的陽光照在籠欄上,發(fā)出耀眼的色彩,仿佛國王的宮殿。盛水的盂是碧玉做的,清到極點的水也映得綠了。盛栗子的盂是瑪瑙做的,正好盛同樣顏色的栗子。還有擱在中間的三根橫欄,預備畫眉停歇的,是象牙做的。披在籠外的籠衣,預備晚上蒙下的,是最細的絲織成的綢做的。
那畫眉全身的羽毛光滑和厚,沒有一片拂逆或脫落。這因為他的食料很精美,又每天沐浴的緣故。他舒服極了,吃飽了肚皮,洗罷了身體,只在籠中飛舞。有時歇在右邊的象牙橫欄上,有時歇在中間的,又有時側歇在籠欄上。停歇的時候,他撲著翅膀;頭左右轉側,極玲瓏地看視四圍。不一會兒,他又飛舞了。
他能發(fā)極溫柔極宛轉的歌聲,使聽的人耳朵里非常舒服,像喝酒到半醉時的樣子。他由一位哥兒特意供養(yǎng)著,將他留在這宮殿一般的鳥籠里。喝的水是哥兒從山泉取來,并且濾過了的。吃的栗子經(jīng)哥兒親手檢過,粒粒肥圓,而且洗過了的。哥兒為什么這樣費心呢?又為什么給他一個宮殿一般的鳥籠呢?只因為愛聽他的歌聲,他的歌聲能使哥兒異??旎?。
他覺得哥兒待他好,又知哥兒愛聽他的歌聲,便不休不歇地唱歌給哥兒聽,哪怕當他極疲困的時候。他很不明白:張開了嘴唱幾聲,有什么好聽?他猜不透哥兒的心思??墒牵鐑旱拇_愛聽他的唱,他就為哥兒而唱了。哥兒又常常向同伴的姐妹兄弟們說□□我有很可愛的畫眉鳥□請你們來聽他唱歌□□于是姐妹兄弟們來了,大家現(xiàn)出高興的顏色。畫眉想,“我實在聽不出自己歌聲的好處,何以他們也同哥兒一樣的愛聽呢?”然而哥兒的同伴不可怠慢,否則傷了哥兒的心,他也就為哥兒而唱了。
一天天地過去,他一切生活都很好,安適地住在宮殿一般的鳥籠里。他為哥兒和哥兒的姐妹兄弟們不休不歇地歌唱。不過始終不明白他自己所唱的有什么意義和趣味。
(1)在括號里填上合適的詞語。
哥兒又常常向同伴的姐妹兄弟們說
(3)我會運用多種方法理解詞語。
①文中標橫線的句子中的“仿佛”,可以用近義詞替代法來理解:“仿佛”的近義詞是
②文中標波浪線的句子中的“安適”,可以用拆拼法來理解:把詞語“
(4)讀一讀,做一做。
①選一選。(寫序號)
A.瑪瑙
B.碧玉
C.絲織成的綢
D.象牙
讀第一自然段,我知道盛水的盂是
②標一標:讀第二自然段,用“____”標出描寫畫眉鳥外形的句子。
③猜一猜,填一填。
《畫眉鳥》這篇童話出自組卷:2引用:1難度:0.9
二、習作七彩園(20分)
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11.習作七彩園。
生活中不缺少美,只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。本學期我們在課本里認識了既漂亮又敏捷的翠鳥,那是作家郭風細致觀察所得。相信你也是生活中的有心人,一定細致觀察過很多小動物。請你選擇印象最深的一個小動物,仿照《畫眉鳥》的寫法,參照下面的提綱,寫出它的特點。
??要求:語句通順;標點正確;用上課內(nèi)外積累的好詞佳句,使習作更加生動。
??題目:我喜歡的小動物
開頭:寫一寫動物的外形特點(頭部、四肢、翅膀、毛發(fā)、身體等方面)
中間:寫一寫動物的習性特點(飲食、睡眠、喜好、性格等方面)組卷:6引用:2難度:0.1