鄂教版六年級(jí)下冊(cè)《第四單元》2018年單元測(cè)試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、解答題(共4小題,滿(mǎn)分12分)
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1.看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。
píng héng fū huà mó cèng qū tǐ dàng yàng léng jiǎo yuán zhuī cí xìng 組卷:3引用:1難度:0.9 -
2.查字典,填空。
“妝”是
“妝”字在字典中的解釋?zhuān)孩傩揎?,打扮。②婦女臉上、身上的裝飾。③出嫁女子的陪送衣物?!凹t妝”中的“妝”應(yīng)取組卷:5引用:1難度:0.9 -
3.選詞填空
呈現(xiàn) 出現(xiàn) 顯示 展現(xiàn)
(1)小草從石縫中鉆出來(lái),
(2)我們一走入公園的大門(mén),一幅美麗的畫(huà)卷就
(3)祖國(guó)到處都
(4)翻過(guò)一座小山,我們的眼前組卷:5引用:2難度:0.9 -
4.將下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。
司空 初出 習(xí)以 組卷:2引用:1難度:0.7
五、判斷下面的說(shuō)法,對(duì)的畫(huà)“√”,錯(cuò)的畫(huà)“?”.
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5.《河邊的卵石說(shuō)些什么話》和《如果人類(lèi)也有尾巴》都是說(shuō)明文。
組卷:0引用:1難度:0.5
九、閱讀理解.
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14.想 象 力 有三個(gè)好朋友,一位是政客,一位是地質(zhì)學(xué)家,一位是詩(shī)人。由于在外旅游度假時(shí),被當(dāng)?shù)赝林送阶窔ⅲ麄円┰揭黄鞜o(wú)人跡的荒漠才能逃生。
強(qiáng)忍著饑餓和干渴,他們(度過(guò) 熬過(guò))了最初的兩天,他們不知道還要走多久才能走出這片荒漠。饑餓倒是其次的,更主要的是沒(méi)有水,他們明顯地感受到了死亡的威脅。政客說(shuō):“唉,誰(shuí)要是現(xiàn)在能給我們送上一箱礦泉水,我回去后一定會(huì)提拔重用他?!钡刭|(zhì)學(xué)家說(shuō):“我們還是現(xiàn)實(shí)點(diǎn)吧,尋找水源!”后來(lái)他果真在一些凹地發(fā)現(xiàn)了相對(duì)比較潮濕的土壤,三人立即折下樹(shù)枝作工具,不停地刨下去。但直到筋疲力盡,仍然沒(méi)找到水源。
第三天早上,詩(shī)人早早地醒了,面對(duì)著一望無(wú)垠的荒漠,他放開(kāi)了想象的韁繩:要是我們正置身于一大片綠洲該有多好啊!山泉叮咚,溪流靜淌,陽(yáng)光也柔柔地照著大地,把樹(shù)葉之上的露珠全都折射成一顆顆晶瑩剔透的珍珠……樹(shù)葉上的露珠?詩(shī)人突然想起了什么,急忙向一棵樹(shù)奔去。果然,樹(shù)葉上還殘留著一些未完全蒸發(fā)掉的露珠的痕跡?!拔覀冇芯攘?”他歡呼起來(lái)。
于是每日的后半夜,他們就想辦法啜飲樹(shù)葉上剛凝結(jié)還來(lái)不及蒸發(fā)掉的露珠。近一個(gè)星期后,當(dāng)他們出現(xiàn)在荒漠的另一頭時(shí),人們都為他們能徒步穿越這片荒漠活著回來(lái)而感到(不可思議 莫名其妙)。詩(shī)人自豪地對(duì)人們說(shuō):“
(1)用“√”畫(huà)出文中括號(hào)里恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。
(2)面對(duì)干渴,三個(gè)人想出了不同的辦法來(lái)解決:政客的辦法是
(3)假如你就是文中的詩(shī)人,走出荒漠后,最想說(shuō)什么?請(qǐng)?zhí)顚?xiě)文末詩(shī)人的話。
(4)通過(guò)閱讀短文,你得到了哪些啟示?組卷:5引用:1難度:0.5 -
15.習(xí)作。
題目:我發(fā)現(xiàn)了
要求:(1)把題目補(bǔ)充完整??梢詫?xiě)平時(shí)觀察中的發(fā)現(xiàn),也可以寫(xiě)學(xué)習(xí)中的發(fā)現(xiàn),還可以寫(xiě)實(shí)驗(yàn)制作中的發(fā)現(xiàn),只要是你自己的發(fā)現(xiàn)就行。
(2)注意把發(fā)現(xiàn)了什么以及發(fā)現(xiàn)的過(guò)程寫(xiě)清楚。
(3)語(yǔ)句通順,400字以上。組卷:4引用:1難度:0.1