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2023年云南省紅河州中考語文一模試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、積累與運(yùn)用。

  • 1.閱讀下面文字,按要求完成各題。
          (A)每個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,都留存著一個(gè)民族深刻而獨(dú)特的文化記憶。中秋節(jié)蘊(yùn)含著“凝聚血緣、合家團(tuán)圓”的寓意,“但愿人長久,千里共嬋娟”“海上生明月,天涯共此時(shí)”……吟(yíng)詠中秋明月的古詩詞,是我國文學(xué)寶庫中的璀璨明珠。從嫦娥奔月的美麗傳說,到團(tuán)圓賞月的悠(yōu)久習(xí)俗,中秋節(jié)凝聚著深摯_____的家國情懷,意味著家人團(tuán)聚與家庭美滿,也意味著國家祥和與華夏興旺。
          這些節(jié)日能夠作為民族文化的物化形式得以保存并成為中國人精神里_____的部分,更依賴文學(xué)書寫所創(chuàng)造的藝術(shù)形象和語言篇章。(B)中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,是民族文化里值得珍存。成體系的傳統(tǒng)節(jié)日,是中華民族文化的重要標(biāo)識。貪戀于高速交通工具和鋼筋水泥的森林,就難以_____花前月下,感受自然之美,以至于再好酒的人,也領(lǐng)略(lüè)不到“舉杯邀明月,對影成三人”的妙處,也使人類心靈里的形象世界干癟無味。(C)試想,只有隕石坑的月球,比起有嫦娥、玉兔和桂花樹的月宮,是多么無趣。在這個(gè)意義上,傳統(tǒng)節(jié)日體系是中華文明的一部分,是對全人類的一種文化貢獻(xiàn)。
          當(dāng)下,隨著社會的進(jìn)步與發(fā)展,越來越多的人不再滿足于應(yīng)付式過節(jié),而是認(rèn)真思忖節(jié)日中包含的文化_____。(D)人們一方面重新認(rèn)識傳統(tǒng)節(jié)日的文化價(jià)值,另一方面擺脫傳統(tǒng)程式和不合時(shí)宜的習(xí)俗,設(shè)計(jì)切合時(shí)下人們心理的全新載(zài)體與方式,使人們在盡情享受傳統(tǒng)文化豐盈精彩的同時(shí),潛移默化地傳承和賡續(xù)家國情懷,讓傳統(tǒng)佳節(jié)幻發(fā)出時(shí)代光彩和人文魅力。
    (1)文中注音不正確的一項(xiàng)是
     

    A.吟(yíng)
    B.悠(yōu)
    C.略(lüè)
    D.載(zài)
    (2)文中加點(diǎn)詞語有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是
     

    A.璀璨
    B.祥和
    C.潛移默化
    D.幻發(fā)
    (3)文中橫線上應(yīng)填入的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
     

    A.濃密 不可或缺 駐足 意象
    B.濃郁 缺一不可 停留 意蘊(yùn)
    C.濃密 缺一不可 停留 意象
    D.濃郁 不可或缺 駐足 意蘊(yùn)
    (4)文中句子有語病的一項(xiàng)是
     

    A.每個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,都留存著一個(gè)民族深刻而獨(dú)特的文化記憶。
    B.中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,是民族文化里值得珍存。
    C.試想,只有隕石坑的月球,比起有嫦娥、玉兔和桂花樹的月宮,是多么無趣。
    D.人們一方面重新認(rèn)識傳統(tǒng)節(jié)日的文化價(jià)值,另一方面擺脫傳統(tǒng)程式和不合時(shí)宜的習(xí)俗。

    組卷:4引用:1難度:0.7
  • 2.下列句子的排序,與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(  )。
    ChatGPT為什么會引發(fā)巨大關(guān)注?_____,_____,_____。_____,_____。
    ①它的出現(xiàn)標(biāo)志著自然語言理解技術(shù)邁上了新臺階
    ②還蘊(yùn)含著世界知識、具備思維鏈推理能力,大模型在特定任務(wù)下的效果不比專用小模型差
    ③ChatGPT是一種大型語言模型
    ④ChatGPT在效果上的突破讓人們充分認(rèn)識到,大規(guī)模語言模型中除了常規(guī)的語言模型能力
    ⑤也標(biāo)志著人工智能生成內(nèi)容在語言領(lǐng)域取得了新進(jìn)展,生成內(nèi)容的范圍、有效性、準(zhǔn)確度大幅提升

    組卷:22引用:1難度:0.8
  • 3.名篇名句默寫。
    (1)
     
    ,秋天漠漠向昏黑。(杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》)
    (2)關(guān)關(guān)雎鳩,
     
    。(《詩經(jīng)?關(guān)雎》)
    (3)
     
    ,雌兔眼迷離。(《木蘭詩》)
    (4)羌管悠悠霜滿地,人不寐,
     
    。(范仲淹《漁家傲?秋思》)
    (5)人生在世,處于任何環(huán)境都應(yīng)該有自己內(nèi)心的堅(jiān)守。劉禹錫雖居陋室卻覺“陋室不陋”,是因?yàn)椤?!--BA-->
     
    ,
     
    ”。
    (6)孔子曾把人類許多美德賦之于水,并把“子在川上曰”的關(guān)于“水流”的語言“
     
    ,
     
    ”記錄在《論語?子罕》中。

    組卷:2引用:1難度:0.8

二、綜合性學(xué)習(xí)。

  • 4.口語交際。
    為提高同學(xué)們對勞動教育重要性的認(rèn)識,你所在班級將舉行“勞動,學(xué)生成長的必修課”的主題班會,請你參與并完成相關(guān)任務(wù)。
          材料一:五育是一個(gè)緊密聯(lián)系的辯證統(tǒng)一體,以德育為核心,共同服務(wù)于塑造全面發(fā)展的人才這一目標(biāo)。人才培養(yǎng)的最初目的,是形成立體全面的人格,勞動教育工程是全面人格中重要的一環(huán)。
          說起勞動課,70后、80后感觸頗多。70后的勞動課,多在田地里:麥?zhǔn)鞎r(shí),學(xué)校放起麥假,孩子回到田野幫父母收割麥子;80后的勞動課,多在課堂上:竹木扎框、糊上棉紙,自制風(fēng)箏放飛在課后的歡聲笑語里?!笆菚r(shí)候補(bǔ)上這堂課了”“勞動課很有必要”……各大社交平臺上,此起彼伏的支持與贊揚(yáng)是主流意見,傳遞著一個(gè)共識:勞動是光榮的,也是難忘的。無論是生火做飯,或是縫衣織布,勞動在供給生活必需的同時(shí),更讓人在其中找到彼此需要的生命聯(lián)結(jié)。
          勞動是質(zhì)樸的,亦是多彩的,它無比深刻地與童年交織纏繞在一起,成為人生最珍貴的回憶與永不逝去的底色。而勞動課的回歸與彈性擴(kuò)容,恰恰寄望于更先進(jìn)的教育理念、合理的學(xué)段目標(biāo)、規(guī)范的課程設(shè)計(jì),去鋪設(shè)抵達(dá)寓教于勞、五育并舉的理想之路。
          材料二:2018年9月習(xí)近平在全國教育大會上指出,要“培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人”,勞動教育受到國家高度重視。
          2020年3月20日。中共中央、國務(wù)院印發(fā)《關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動教育的意見》,就探索具有中國特色的勞動教育模式作出全面部署。
          2022年5月,教育部發(fā)布《義務(wù)教育勞動課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)》。其中根據(jù)不同學(xué)段制定了“整理與收納”“家庭清潔、烹飪、家居美化等日常生活勞動”等學(xué)段目標(biāo),于2022年秋季學(xué)期開始執(zhí)行。
          2023年新學(xué)期伊始,勞動課迎來了第一個(gè)“春耕”。隨著《義務(wù)教育勞動課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)》的穩(wěn)步落實(shí),勞動課已成為各中小學(xué)不可缺少的獨(dú)立課程之一。許多學(xué)校將體驗(yàn)勞動作為“開學(xué)第一課”,讓孩子們在汗水與歡笑中開啟校園生活。
          材料三:開好開足勞動課的呼喚,深切期待著多方聯(lián)袂參與的回應(yīng)。學(xué)?;?qū)⒄n堂搬到田間地頭,或請非遺項(xiàng)目入校園,讓學(xué)生在躬身稼穡、體驗(yàn)民俗之間,感受生活味、煙火氣;企業(yè)、工廠等社會力量,利用提供標(biāo)準(zhǔn)化場地、定制化器具等方式,拓展校方的有限場景資源;家長通過日常交流的言傳、共擔(dān)家務(wù)的身教,營造熱愛勞動、崇尚勞動的家風(fēng)家教。如此,方能打通書本與現(xiàn)實(shí)、學(xué)校與社會的罅隙,把勞動課牢固地嵌入教育體系的應(yīng)有位置。
          勞動課雖無范式,評價(jià)更需有標(biāo)準(zhǔn)。健康、可持續(xù)的評價(jià)體系的建立,更有賴于社會心態(tài)的轉(zhuǎn)變。勞動教育并非朝夕之得、尺寸之功,更需日將月就、久久為功。勞動的過程本身即是一種教育,精神上的隱性收獲,更能讓孩子在思想、道德與品格上獲得長久的滋養(yǎng)。
    (1)請對以上材料的信息作簡要概括。
    (2)你作為九年級一班的同學(xué),對開設(shè)勞動教育課程的意義有了初步認(rèn)識。老師請你勸說班級中不愿意參加班級衛(wèi)生值日的小明同學(xué)。結(jié)合材料和生活實(shí)際,你會怎么說?

    組卷:6引用:1難度:0.5

四、寫作。(任選其一)

  • 12.請完成寫作。
    ??題目:走好這一步
    ??要求:(1)立意自定,文體自選(詩歌除外);(2)不得在文中泄露個(gè)人和學(xué)校信息;(3)不少于600字。書寫工整,字跡清楚。

    組卷:6引用:1難度:0.5
  • 13.請完成寫作。
    ??題目:時(shí)光里,那_____的凝望
    ??要求:(1)請?jiān)跈M線上將題目補(bǔ)充完整;(2)立意自定,文體自選(詩歌除外);(3)不得在文中泄露個(gè)人和學(xué)校信息;(4)不少于600字。書寫工整,字跡清楚。

    組卷:3引用:1難度:0.5
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