2021年新疆高考語(yǔ)文第二次適應(yīng)性試卷

一、現(xiàn)代文閱讀（36分）

• 1．閱讀下面的文字，完成下列各題。
        面對(duì)數(shù)學(xué)，有人畏懼退縮，有人如癡追求，還有人認(rèn)為是符號(hào)游戲和解題訓(xùn)練。事實(shí)上，數(shù)學(xué)之美在于縝密邏輯和高度抽象。如培根所言，數(shù)學(xué)是思維體操。感悟數(shù)學(xué)思想方法、改善思維品質(zhì)是學(xué)習(xí)它的要旨所在。
        學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過(guò)程應(yīng)如是：先學(xué)會(huì)從一些現(xiàn)象中抽象出數(shù)學(xué)概念并學(xué)會(huì)用數(shù)學(xué)語(yǔ)言給出嚴(yán)格的定義，再學(xué)會(huì)分析其中的基本規(guī)律并學(xué)會(huì)用公式進(jìn)行描述，然后推導(dǎo)出更多的結(jié)論并給出一些應(yīng)用。人們從事數(shù)學(xué)活動(dòng)時(shí)所必需的各種能力的綜合就是數(shù)學(xué)能力，而數(shù)學(xué)能力的核心是數(shù)學(xué)思維能力。如果說(shuō)思維是人的一種高級(jí)的心理活動(dòng)形式，那么數(shù)學(xué)思維能力就是直接影響數(shù)學(xué)活動(dòng)效率的，并使數(shù)學(xué)活動(dòng)順利完成的個(gè)性心理特征。
        邏輯思維的基本形式是概念、判斷、推理，是嚴(yán)密的理性思維過(guò)程。中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)重視通過(guò)解題訓(xùn)練，系統(tǒng)培養(yǎng)數(shù)學(xué)演算能力、數(shù)據(jù)處理能力、空間想象能力和邏輯思維能力等數(shù)學(xué)素養(yǎng)，而其中邏輯思維能力尤為重要。一方面，解題過(guò)程注重推理能力的訓(xùn)練，如在函數(shù)板塊，根據(jù)函數(shù)的特性，利用數(shù)形結(jié)合，通過(guò)運(yùn)算或推理，來(lái)找出函數(shù)的數(shù)量關(guān)系等，解題推導(dǎo)過(guò)程要求條理性，邏輯性、靈活性及創(chuàng)新性，因此邏輯思維和推理論證扮演了非常重要的角色。另一方面，解題過(guò)程注重思維嚴(yán)謹(jǐn)?shù)呐囵B(yǎng)，要求學(xué)生思考縝密，言必有據(jù)，思路清晰，運(yùn)用正確的推理方法和推理格式，準(zhǔn)確而有條理地表述自己思維過(guò)程。數(shù)學(xué)邏輯思維是嚴(yán)密的理性思維能力它的形成可以使學(xué)生能夠在頭腦中自覺(jué)地進(jìn)行邏輯建構(gòu)，這種思維模式的填密性、條理性和思辨力會(huì)自覺(jué)用于一般問(wèn)題的處理中，可使學(xué)生受益終身。
        抽象思維是運(yùn)用抽象概念來(lái)透過(guò)表象反映本質(zhì)，達(dá)到統(tǒng)一表述的心理過(guò)程。在大學(xué)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，抽象思維的培養(yǎng)尤其重要，概念一次又一次抽象，眼界一次又一次打開(kāi)，思維波濤一次又一次向前推進(jìn)?？梢钥吹剑?dāng)人們擺脫直觀(guān)運(yùn)用符號(hào)高度抽象形成概念時(shí)，可以更深入看到問(wèn)題本質(zhì)，提高思維效率，同時(shí)高度的抽象是為了更廣泛的應(yīng)用。
        學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)不是空洞地了解概念、公式、原理和機(jī)械地解題。一方面，要將數(shù)學(xué)理論的學(xué)習(xí)與應(yīng)用相結(jié)合才能激發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)，進(jìn)入到創(chuàng)造性想象的思維階段，使思維品質(zhì)進(jìn)一步升華。另一方面，在科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展的今天，創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力日益成為國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力和國(guó)際地位的最重要的決定因素。而作為現(xiàn)代思維方式的創(chuàng)造性思維是以邏輯抽象為基礎(chǔ)的思維，因此有必要在數(shù)學(xué)理論學(xué)習(xí)和應(yīng)用體驗(yàn)的同時(shí)，培養(yǎng)更多的理性思考和抽象思維的能力。
        在當(dāng)今社會(huì)，良好的思維習(xí)慣已滲透到生活各方面。疫情控制、社會(huì)治理和企業(yè)管理等都面臨著大量碎片化問(wèn)題，需要邏輯思維，實(shí)行系統(tǒng)管理。大數(shù)據(jù)處理、人工智能和金融控制等都面臨著大量復(fù)雜數(shù)據(jù)或表象，需要抽象思維，找出共性特征和構(gòu)建模型，實(shí)行數(shù)據(jù)管理。
  （摘編自陳建龍《數(shù)學(xué)，思維的體操》）（1）下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.感悟數(shù)學(xué)思想方法、改善思維品質(zhì)是人們學(xué)習(xí)邏輯縝密和高度抽象的數(shù)學(xué)的要旨。
  B.學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)是具體到抽象的過(guò)程，先觀(guān)察生活中的現(xiàn)象，再抽象定義并用公式描述。
  C.數(shù)學(xué)教學(xué)通過(guò)做數(shù)學(xué)題就可以使學(xué)生具備有縝密性、條理性和思辨力的邏輯思維。
  D.培養(yǎng)現(xiàn)代思維方式中的創(chuàng)造性思維是數(shù)學(xué)思維能力中的邏輯思維和抽象思維的基礎(chǔ)。
  （2）下列關(guān)于原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.文章指出體悟“數(shù)學(xué)之美”可從邏輯和抽象思維入手，可通過(guò)學(xué)校教育提升思維能力。
  B.文章采用逐層遞進(jìn)結(jié)構(gòu)，論證了數(shù)學(xué)思維能力的重要性、培養(yǎng)方法以及在現(xiàn)實(shí)中的作用。
  C.文章第三段在理論論證的過(guò)程中加入了舉例論證，既有其現(xiàn)實(shí)指向，也使讀者易于理解。
  D.文章最后一段從國(guó)家需要到社會(huì)生活應(yīng)用，論述了數(shù)學(xué)所培養(yǎng)的良好的思維習(xí)慣的意義。
  （3）根據(jù)原文內(nèi)容，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.人們對(duì)數(shù)學(xué)的主觀(guān)感知不盡相同，客觀(guān)而言數(shù)學(xué)可培養(yǎng)良好的思維習(xí)慣并能將其運(yùn)用到生活的各個(gè)方面，使人終身受益。
  B.大學(xué)階段抽象思維的培養(yǎng)是基于中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)在解題訓(xùn)練中系統(tǒng)養(yǎng)成的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，其中嚴(yán)密、理性的邏輯思維至關(guān)重要。
  C.學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)不僅要了解概念、公式、原理，更要將理論學(xué)習(xí)與應(yīng)用相結(jié)合，同時(shí)要培養(yǎng)更多的理性思考和抽象思維的能力。
  D.在當(dāng)今社會(huì)，我們可以用邏輯思維解決碎片化問(wèn)題，實(shí)行系統(tǒng)管理；用抽象思維處理復(fù)雜的數(shù)據(jù)或表象，進(jìn)行數(shù)據(jù)管理。
  組卷：6引用：1難度：0.6

  解析

• 2．閱讀下面的材料，完成下列各題。
  材料一：
        伴隨著新年鐘聲的敲響，國(guó)內(nèi)共有八家紙媒宣布變革。其中，有的針對(duì)期刊和版面進(jìn)行調(diào)整及合并；有的選擇加入新媒體行列，進(jìn)行媒體融合；有的宣布告別讀者，結(jié)束新聞使命。
  《都市消費(fèi)晨報(bào)》是烏魯木齊第一大報(bào)也是新疆發(fā)行量最大的報(bào)紙，它的休刊就令人惋惜。在創(chuàng)刊的22年中，它與《新疆都市報(bào)》《烏魯木齊晚報(bào)》形成了三足鼎立的局勢(shì)。巔峰時(shí)期，《都市消費(fèi)晨報(bào)》發(fā)行量突破20萬(wàn)份，年廣告收入達(dá)4億元。但隨著互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代新媒體的興起和傳統(tǒng)紙媒的萎縮，2021年1月1日，《都市消費(fèi)晨報(bào)》從日?qǐng)?bào)調(diào)整為周刊，宣告了晨報(bào)在新疆的消失，而此前《新疆都市報(bào)》已于2018年7月1日停刊。至此，新疆都市類(lèi)報(bào)紙中僅剩烏魯木齊市委機(jī)關(guān)報(bào)《烏魯木齊晚報(bào)》一家。
        中國(guó)社科院新聞與傳播研究所于2020年發(fā)布的《中國(guó)新媒體發(fā)展報(bào)告》顯示，77.25%的受眾通過(guò)微信群等線(xiàn)上渠道獲得新聞，僅有0.68%的受眾從紙媒獲得信息。多家紙媒宣布休刊?？?，再一次揭示了新媒體時(shí)代紙媒愈發(fā)艱難的生存困境。
  （摘編自何蕊《新年第一天8家紙媒體?？?，新浪網(wǎng)2021年1月5日）材料二：
        近年來(lái)，中國(guó)報(bào)業(yè)出現(xiàn)的報(bào)紙停刊、版面縮減等情況，導(dǎo)致對(duì)新聞紙的需求量持續(xù)下降。部分新聞紙生產(chǎn)企業(yè)轉(zhuǎn)產(chǎn)、停產(chǎn)，造成新聞紙產(chǎn)量大幅度減少，從2012年的385萬(wàn)噸已下降到2018年的133萬(wàn)噸。歷史上，我國(guó)新聞紙價(jià)格也經(jīng)歷過(guò)幾次大震蕩，表現(xiàn)突出的年份是1988年、1995年、2004年和2008年。1995年，由于報(bào)紙擴(kuò)版、人工成本增加等原因，新聞紙價(jià)格由年初的4000元/噸，一路狂升到6500元/噸，最高時(shí)市場(chǎng)價(jià)格達(dá)7500元/噸。近年來(lái)，新聞紙價(jià)格又出現(xiàn)很大波動(dòng)，從2014年的4100元/噸漲到2018年的6350元/噸，上漲近55%，價(jià)格的上漲給報(bào)業(yè)經(jīng)營(yíng)帶來(lái)很大壓力。
  
  （摘編自袁舒婕等《我國(guó)新聞紙市場(chǎng)上半年最新數(shù)據(jù)公布》，中國(guó)紙網(wǎng)2019年8月12日）材料三：
        深圳大學(xué)辜曉進(jìn)教授曾將中國(guó)都市類(lèi)報(bào)紙的困境概括為三個(gè)原因：一是體量大，都市報(bào)都是日?qǐng)?bào)，投入和預(yù)期收益都遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于非日?qǐng)?bào)，一旦報(bào)紙市場(chǎng)發(fā)生變化，將首先受到?jīng)_擊。二是基數(shù)高，都市報(bào)充分享受了市場(chǎng)化、產(chǎn)業(yè)化大發(fā)展和國(guó)家經(jīng)濟(jì)繁榮帶來(lái)的巨大甜頭，一旦在經(jīng)營(yíng)上出現(xiàn)波動(dòng)，其幅度也必然劇烈。三是同質(zhì)化，同城多份都市報(bào)的現(xiàn)象在全國(guó)普遍存在，目標(biāo)受眾、市場(chǎng)覆蓋、報(bào)道內(nèi)容、編輯風(fēng)格、盈利模式都很相似，在政府扶持、閱讀選擇和受眾剛性需求等方面皆處劣勢(shì)，受到?jīng)_擊在所難免。
        2005年前后，北京都市類(lèi)報(bào)紙從10份調(diào)整至5份。網(wǎng)絡(luò)傳播、社交媒體的興起，使得都市報(bào)所擅長(zhǎng)的社會(huì)新聞、家長(zhǎng)里短、輿論監(jiān)督等價(jià)值被淡化。讀者閱讀報(bào)紙跟上網(wǎng)沒(méi)有什么區(qū)別，而且網(wǎng)絡(luò)上的信息能免費(fèi)獲得，還更快捷，檢索更方便，更好參與互動(dòng)……失去了讀者，也就失去了市場(chǎng)。所以，從這一角度看，目前一些都市報(bào)轉(zhuǎn)型、退場(chǎng)都是順應(yīng)技術(shù)和市場(chǎng)變化的必然。
        行業(yè)報(bào)、專(zhuān)業(yè)報(bào)的情況則更復(fù)雜一些。例如《中國(guó)包裝報(bào)》因?yàn)槭杖霚p少，已于2014年5月?？兏鼮椤吨袊?guó)家庭報(bào)》。而《中國(guó)老年報(bào)》不僅紙質(zhì)版發(fā)行量持續(xù)上升，還在2016年提高定價(jià)40%。2017年平均期印數(shù)百萬(wàn)份以上的24種報(bào)紙中，專(zhuān)業(yè)類(lèi)報(bào)紙占了13種（其中教學(xué)輔導(dǎo)類(lèi)11種）。2018年12月，由共青團(tuán)中央主管、中國(guó)青年報(bào)社主辦的文學(xué)周報(bào)--《中國(guó)青年作家報(bào)》正式創(chuàng)刊；2019年1月起，《寧夏法治報(bào)》還由4開(kāi)小報(bào)改為對(duì)開(kāi)大報(bào)，不減反增。
        從某種程度上看，專(zhuān)業(yè)報(bào)、行業(yè)報(bào)更適應(yīng)傳媒專(zhuān)業(yè)化、垂直化、分眾化的發(fā)展趨勢(shì)，如果發(fā)揮好長(zhǎng)期積累的資源優(yōu)勢(shì)，做好數(shù)字化轉(zhuǎn)型和融合發(fā)展，前景依然光明。
  （摘編自《用改革思維解讀報(bào)業(yè)?？罚嗣窬W(wǎng)2019年1月14日）材料四：
        據(jù)WPPPLC旗下媒介投資管理公司GroupM預(yù)計(jì)，2016年全球報(bào)紙印刷廣告收入將下降8.7%至526億美元，成為本輪經(jīng)濟(jì)衰退以來(lái)的最大降幅。各大出版商均受到報(bào)紙印刷廣告收入大降的打擊，加快提振數(shù)字業(yè)務(wù)收入流以彌補(bǔ)這一收入的損失，它們甚至重新考慮其印刷產(chǎn)品的格式和出版內(nèi)容的類(lèi)型。許多報(bào)紙都削減了成本以應(yīng)對(duì)比預(yù)期更嚴(yán)重的收入下降。
        紐約時(shí)報(bào)公司、《華爾街日?qǐng)?bào)》所有者新聞集團(tuán)可能即將進(jìn)一步裁員，《衛(wèi)報(bào)》和英國(guó)《每日郵報(bào)》最近已裁員。《每日郵報(bào)》上月表示，將裁員超過(guò)400人，以應(yīng)對(duì)廣告市場(chǎng)嚴(yán)峻形勢(shì)。《衛(wèi)報(bào)》和《Observer》出版商今年早些時(shí)候裁員約250人。
        與此同時(shí)，《紐約時(shí)報(bào)》正在考慮一項(xiàng)在2020年前大幅提升數(shù)字收入的戰(zhàn)略，包括將更多資源轉(zhuǎn)移到數(shù)字項(xiàng)目，研究對(duì)都會(huì)版等進(jìn)行改革的事宜。報(bào)紙業(yè)一直在爭(zhēng)分奪秒地?cái)U(kuò)大數(shù)字收入，以彌補(bǔ)印刷廣告大幅下滑帶來(lái)的影響。它們?nèi)〉昧诉M(jìn)展，但也面臨重重挑戰(zhàn)，包括Facebook和谷歌在數(shù)字市場(chǎng)的主導(dǎo)地位，以及難以通過(guò)移動(dòng)產(chǎn)品賺錢(qián)等。
  （摘編自《全球紙媒廣告萎縮加速報(bào)紙行業(yè)向數(shù)字化轉(zhuǎn)型》，人民網(wǎng)2016年10月25日）（1）下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.在當(dāng)今新媒體興起、傳統(tǒng)紙媒萎縮的大背景下，《都市消費(fèi)晨報(bào)》從日?qǐng)?bào)調(diào)整為周刊是唯一的選擇。
  B.傳統(tǒng)紙媒近年來(lái)的大幅萎縮既受社會(huì)發(fā)展大環(huán)境的影響，更受到新聞紙產(chǎn)量降低、價(jià)格上升的影響。
  C.傳統(tǒng)紙媒的萎縮主要體現(xiàn)在都市類(lèi)報(bào)紙，行業(yè)報(bào)、專(zhuān)業(yè)報(bào)則更適應(yīng)傳媒業(yè)發(fā)展趨勢(shì)，前景依然光明。
  D.在印刷廣告收入大幅下降的情況下，傳統(tǒng)紙媒除努力壓縮成本外，還應(yīng)在數(shù)字化轉(zhuǎn)型等方面發(fā)力。
  （2）下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.材料一以《都市消費(fèi)晨報(bào)》為例介紹傳統(tǒng)紙媒的生存困境，材料二以詳實(shí)的數(shù)據(jù)揭示這一困境對(duì)新聞紙市場(chǎng)的直接影響。
  B.由材料二可知，近幾年來(lái)，除了2017年新聞紙的產(chǎn)量增速稍有回升以外，2014-2019年的新聞紙產(chǎn)量增速在不斷下滑。
  C.材料三引用專(zhuān)家言論分析中國(guó)都市類(lèi)報(bào)紙產(chǎn)生困境的原因，并通過(guò)舉例和對(duì)比的手法為傳統(tǒng)紙媒的未來(lái)發(fā)展指明方向。
  D.通過(guò)材料三、四的比較可以發(fā)現(xiàn)，盡管中外傳統(tǒng)紙媒面臨的挑戰(zhàn)不盡相同，但向數(shù)字化轉(zhuǎn)型是目前它們共同的選擇之一。
  （3）結(jié)合材料，請(qǐng)你為《烏魯木齊晚報(bào)》提出若干條具體建議，以幫助這份報(bào)紙進(jìn)一步發(fā)展。
  組卷：4引用：1難度：0.6

  解析

• 3．閱讀下面的文字，完成下列各題。
  人為鳥(niǎo)巢
  吳克敬      人的好心鳥(niǎo)不知。
        眼見(jiàn)掛得到處都是的人為鳥(niǎo)巢，而不見(jiàn)鳥(niǎo)兒居住的那一份良苦用心，我不能自禁地要為人的可愛(ài)而慨嘆了。
        不知從什么時(shí)候開(kāi)始，也不知是哪一個(gè)人突發(fā)善心，來(lái)為自由自在的鳥(niǎo)兒人為地在樹(shù)梢上，或者崖壁上懸置鳥(niǎo)巢？我不知道，想來(lái)別人也不知道，但我們只要從自己蝸居的房舍里走出來(lái)，隨便到哪里去，可能都會(huì)看到人為鳥(niǎo)巢。這些日子，我出門(mén)晨練，看見(jiàn)小區(qū)門(mén)口的大路西側(cè)，總是有人攀著高梯，往高大的行道樹(shù)梢上，綁扎人為鳥(niǎo)巢。我問(wèn)他們，人為鳥(niǎo)巢是你們的個(gè)人舉動(dòng)，還是組織的安排？綁扎人為鳥(niǎo)巢的人，無(wú)不神秘地讓我猜，好像他們是在學(xué)雷鋒，做了好事不愿意留名似的。所以我就懶得問(wèn)了。
        但我看著他們綁扎在行道樹(shù)上的人為鳥(niǎo)巢，感覺(jué)太沒(méi)創(chuàng)意，太平庸。
        回想我看見(jiàn)過(guò)的人為鳥(niǎo)巢，在歐洲的奧地利，還有德國(guó)、芬蘭，愛(ài)鳥(niǎo)人士在樹(shù)梢上、崖壁上人為地懸置鳥(niǎo)巢，制作就講究一些，五花八門(mén)，全是形態(tài)各異的板式小房，讓人看了，以為他們把自己居住的樓宇，按比例縮小到鳥(niǎo)巢一般大，照葫蘆畫(huà)瓢地板裁出來(lái)，用釘子釘好，涂上油漆，小心地掛在鳥(niǎo)兒出沒(méi)的地方。而在貴州的大山深處，具體地說(shuō)，就是在貞豐和司南那兩塊地方，我看到的人為鳥(niǎo)巢，不僅具有藝術(shù)范兒，還有很強(qiáng)的地方文化味兒。它們充分地應(yīng)用民間工藝，采用當(dāng)?shù)夭牧希蜗笫衷脊艠?，真的如是鳥(niǎo)巢了呢！可是我認(rèn)真看了，如此人為的鳥(niǎo)巢，依然不見(jiàn)鳥(niǎo)兒光顧。
        我們大陸的人為鳥(niǎo)巢，不見(jiàn)鳥(niǎo)兒光顧，歐洲的人為鳥(niǎo)巢呢？我也注意觀(guān)察過(guò)，同樣不見(jiàn)鳥(niǎo)兒光顧。這讓我一次一次地，要為這些空懸在樹(shù)梢和崖壁上的人為鳥(niǎo)巢而悲哀了。我悲哀干了這些活的人咸吃蘿卜淡操心，做事不是缺心眼兒，就是根本沒(méi)長(zhǎng)心眼兒。
        鳥(niǎo)兒不傻，鳥(niǎo)兒有它自己的生活趣味，它們才不會(huì)棲居人為的鳥(niǎo)巢哩！因?yàn)轼B(niǎo)兒，可說(shuō)都是了不起的建筑大師，它們從祖宗那兒繼承基因，都不缺少筑巢的本領(lǐng)。倒是我們?nèi)?，在自己的建筑才華有所局限時(shí)，打開(kāi)自己的眼界，虛心向鳥(niǎo)兒學(xué)習(xí)，照搬鳥(niǎo)兒筑巢的樣式，來(lái)為人類(lèi)設(shè)計(jì)建筑。在這方面，我們國(guó)人眼光獨(dú)特，把在2008年北京舉辦的奧運(yùn)會(huì)的主場(chǎng)館，建設(shè)成了一個(gè)鳥(niǎo)巢的樣子。
        既是鳥(niǎo)巢的樣子，命名也就簡(jiǎn)單，不像我們?cè)S多城市居民區(qū)，不像我們?cè)S多城市居民區(qū)，夠吃青草學(xué)洋（羊），起一個(gè)異國(guó)他鄉(xiāng)的名諱。
        鳥(niǎo)巢的落成，在北京已愈十載，是北京市享有盛譽(yù)的標(biāo)志性建筑。外國(guó)人來(lái)中國(guó)旅游，到了北京，參觀(guān)了故宮博物院，下一站，選擇的也許就是鳥(niǎo)巢了。國(guó)人也一樣，到了北京，哪能不去鳥(niǎo)巢看看呢？我就多次去鳥(niǎo)巢，把自己不是鳥(niǎo)兒卻勝似鳥(niǎo)兒似的，要飛進(jìn)鳥(niǎo)巢里去，走一走，轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)……我有一幀自己喜歡的照片，就是以鳥(niǎo)巢為背景而拍攝的。
        我還有幾幀喜歡的照片，也是以鳥(niǎo)巢為背景拍攝的。只是此鳥(niǎo)巢非彼鳥(niǎo)巢，而是真正的鳥(niǎo)兒在樹(shù)杈上，在灌木叢里壘筑的。
        幾年前，我受邀到秦嶺抱龍峪，參觀(guān)國(guó)人研發(fā)的大功率火箭發(fā)動(dòng)機(jī)測(cè)試。就在我們站立的地方，我看到一個(gè)小小的鳥(niǎo)巢，拳頭般大小，精妙地架在一叢帶著針刺的灌木叢里。看得見(jiàn)小小的鳥(niǎo)巢中，有四只更是小小的鳥(niǎo)蛋，整齊地排列在里面……當(dāng)時(shí)我就想了，是我們的到來(lái)，驚擾了鳥(niǎo)兒，讓鳥(niǎo)兒逃離了它的鳥(niǎo)巢。到我們離開(kāi)后，鳥(niǎo)兒還是會(huì)回來(lái)的。果不其然，在我們看罷火箭發(fā)動(dòng)機(jī)測(cè)試后，離開(kāi)那里沒(méi)幾步，一只花彩的小鳥(niǎo)，就急不可待地飛回了它的鳥(niǎo)巢。
        朋友在白鹿原上依山賦形，建設(shè)一處名叫四季健康小鎮(zhèn)的住宅區(qū)，邀我上原給他們以文化指導(dǎo)。在那里，我看見(jiàn)了許多高大的樹(shù)，樹(shù)梢上或多或少，都有鳥(niǎo)兒壘筑的窩巢，最典型的一棵樹(shù)上，層層疊疊，仿佛我們?nèi)祟?lèi)居住的多層建筑一樣，竟有五層之多！我發(fā)現(xiàn)壘筑在樹(shù)梢上的鳥(niǎo)巢，不斷有鳥(niǎo)兒飛來(lái)飛去，所以十分開(kāi)心。我目視那樹(shù)梢上的鳥(niǎo)巢，讓朋友給我照了相。我為此給朋友說(shuō)，你們四季健康小鎮(zhèn)，能與鳥(niǎo)兒和諧共處，大概就是你們最為讓人著迷的文化底蘊(yùn)哩。
        從白鹿原上下來(lái)，再看我們住宅小區(qū)外行道樹(shù)上的人為鳥(niǎo)巢，我就有話(huà)要說(shuō)了。那白色塑料板做成的人為鳥(niǎo)巢，懸置在樹(shù)梢上，不僅吸引不了鳥(niǎo)兒棲居，反而人為徒添了更多的空中垃圾。
  （選自《朔方》2019年第8期，有刪改）（1）下列對(duì)文章相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.“我不能自禁地要為人的可愛(ài)而慨嘆了?！遍_(kāi)篇既表達(dá)作者對(duì)人類(lèi)關(guān)愛(ài)鳥(niǎo)類(lèi)的贊嘆，又有對(duì)鳥(niǎo)們不領(lǐng)情的遺憾之情。
  B.全文以人為鳥(niǎo)巢為中心，先后敘寫(xiě)了各地的人們?yōu)轼B(niǎo)兒搭建的人為鳥(niǎo)巢，以及自己工作、休閑時(shí)遇到的自然鳥(niǎo)巢。
  C.文章敘寫(xiě)歐洲的人為鳥(niǎo)巢，是用對(duì)比襯托來(lái)突出中國(guó)的人為鳥(niǎo)巢技不如人，太平庸、太沒(méi)創(chuàng)意，也缺乏藝術(shù)范兒。
  D.本文善于運(yùn)用俗語(yǔ)，諸如“咸吃蘿卜淡操心”“狗吃青草學(xué)洋（羊）”，口語(yǔ)化的表達(dá)使文章更加親切、自然、鮮活。
  （2）文中關(guān)于“北京奧運(yùn)會(huì)主場(chǎng)館--鳥(niǎo)巢”的插敘有什么作用？
  （3）“從白鹿原上下來(lái)，再看我們住宅小區(qū)外行道樹(shù)上的人為鳥(niǎo)巢，我就有話(huà)要說(shuō)了”作者有什么話(huà)要說(shuō)？請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)要分析。
  組卷：3引用：1難度：0.5

  解析

• 9．下面是某市團(tuán)委的一則啟事初稿的片段，其中有五處表達(dá)不得體或不準(zhǔn)確的地方，請(qǐng)結(jié)合語(yǔ)境與文體要求找出并做修改，要求修改后語(yǔ)意準(zhǔn)確，語(yǔ)體風(fēng)格一致。
        為彰顯時(shí)代楷模的精神，某市掀起了“學(xué)時(shí)代楷模，做時(shí)代新人”的熱潮，市團(tuán)委打算承辦其中的征文活動(dòng)。稿件要求書(shū)寫(xiě)英雄楷模對(duì)自身的教育感召故事；榮幸地被選上的優(yōu)秀稿件，將被推薦給《時(shí)代青年》刊載，價(jià)錢(qián)為每千字50元；活動(dòng)結(jié)來(lái)后市困委將抽空組織頒獎(jiǎng)大會(huì)，并給予優(yōu)秀者一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)；投稿時(shí)間截止2021年3月1日。
  組卷：5引用：2難度：0.7

  解析

四、寫(xiě)作（60分）

• 10．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。
        子夏的學(xué)生問(wèn)子張關(guān)于交往、交友的問(wèn)題。子張說(shuō)：“子夏是怎么講的？”學(xué)生回答：“子夏說(shuō)‘可交的就交往，不可交的就拒絕’。”子張說(shuō)：“跟我聽(tīng)到的不一樣：君子尊重賢人，也接納普通人，嘉許好人而同情能力不足的人?！?br />      子夏厚道老實(shí)，孔子以慎交而誨之，誠(chéng)其泛交而受騙；子張好勝偏激，孔子以泛交而誨之，制其偏狂之弊。
        交友是生命很重要的一課，對(duì)此你有怎樣的感觸呢？弘志中學(xué)學(xué)生會(huì)計(jì)劃組織一場(chǎng)關(guān)于中學(xué)生交友的辯論會(huì)，擬從上述材料中提取論題。請(qǐng)你結(jié)合自己的生活感受和交友思考，選擇子夏或子張一方的立場(chǎng)，擬寫(xiě)一個(gè)論題，以一辯的身份，撰寫(xiě)一篇辯論稿，為自己的觀(guān)點(diǎn)立論，并反駁對(duì)方的觀(guān)點(diǎn)。
        要求：結(jié)合材料，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。
  組卷：6引用：5難度：0.7

  解析