試卷征集
加入會員
操作視頻
當(dāng)前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

2023年河南省周口市扶溝縣中考語文一模試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、積累與運用(1~5題,共28分)

  • 1.閱讀下面語段,完成問題。
          當(dāng)《洛神水賦》中的舞者在水波光影之間舞動彩帶,剛?cè)嵯酀奈枳?,飄然若仙的體態(tài),首先,在視覺上令人目,但很快就會從耳目之娛發(fā)展到心靈之賞,因為我們從舞者的視覺形象想到了敦煌①             畫里的“飛天”,進而又會聯(lián)想到曹植所描繪的“洛神”,從而形成一種跨越時空的文化共鳴。同樣,《唐宮夜宴》里“宮女”豐的體態(tài)以及別具特色的妝容,也會精準地把人帶入大唐鼎②          時期獨有的風(fēng)韻之中?!皣薄薄皣L(fēng)”作為當(dāng)下重要的文化現(xiàn)象,為傳統(tǒng)文化相關(guān)的文藝創(chuàng)作提供了接受基礎(chǔ)。
    (1)依次給文段中加點的字注音,全都正確的一項是
     

    A.目(xuàn) (yù)
    B.目(xuán) (yù)
    C.目(xuàn) (yú)
    D.目(xuán) (yú)
    (2)在文段橫線上的①②處填入漢字,全都正確的一項是
     

    A.①璧 ②盛
    B.①壁 ②勝
    C.①璧 ②勝
    D.①壁 ②盛

    組卷:1引用:1難度:0.8
  • 2.古詩文默寫。
    主題 古詩文名句
    志向 志向是成功的導(dǎo)航,孔子說“三軍可奪帥也,①
     
    ”。(《論語?子罕》)
    景色 春景可愛,秋景悲傷,這些都能引人深思。正如白居易“亂花漸欲迷人眼,②
     
    ”(《錢塘湖春行》);詩圣杜甫因“茅屋為秋風(fēng)所破”一事發(fā)出的不只是身世之慨,更有設(shè)身處地替天下寒士著想的“③
     
    ,④
     
    ”論述。
    哲理 王灣用“⑤
     
    ,⑥
     
    ”(《次北固山下》)寫出了新事物終將取代舊事物及時序交替的匆匆,給人以樂觀、積極、向上的力量;王安石則用“⑦
     
    ,⑧
     
    ”(《登飛來峰》)寫出高瞻遠矚,不畏奸邪,對前途充滿信心的人生態(tài)度。

    組卷:6引用:1難度:0.5
  • 3.名著閱讀。
    學(xué)過弗羅斯特《未選擇的路》這首詩歌后,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)唐僧和保爾的經(jīng)歷恰恰能夠印證詩句。請你從這兩個人物中任選一個,用他的經(jīng)歷印證詩句。

    組卷:9引用:2難度:0.5

三、古詩文閱讀(共14分)

  • 10.閱讀下面一首詩,完成問題。
    酬樂天揚州初逢席上見贈
    劉禹錫
    巴山楚水凄涼地,二十三年棄置身。
    懷舊空吟聞笛賦,到鄉(xiāng)翻似爛柯人。
    沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春。
    今日聽君歌一曲,暫憑杯酒長精神。
    (1)作者通過哪些意象來表現(xiàn)他被貶多年,如今回來恍若隔世的那種悲涼和悵惘之情的?請結(jié)合詩句具體分析。
    (2)“沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春”是廣為流傳的名句,你會在什么什么情況下引用?為什么?

    組卷:10引用:1難度:0.3

四、作文(50分)

  • 11.閱讀下面材料,按要求作文。
    “簞食瓢飲,貧居陋巷,而能不改其樂”,是顏回的精神;“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”,是范仲淹的精神;“一世忠貞興故國,滿腔熱血沃中華”,是趙一曼的精神;“攻城不怕艱,攻書莫畏難”,是葉劍英元帥提倡的精神;……
          在2016年的巴西里約奧運會上,中國女排小組賽跌跌撞撞,淘汰賽驚險晉級,決賽氣勢如虹,最終擊敗塞爾維亞隊,時隔12年后再奪奧運會冠軍。2019年,中國女排以11連勝獲得世界杯冠軍獻禮國慶?!芭啪瘛币淮未纬蔀槿藗儫嶙h的話題。2021年,東京奧運會,隊長朱婷帶傷參賽,最終無緣獎牌。中國女排主教練郎平曾對“女排精神”做出過這樣的解釋:“女排精神不是贏得冠軍,而是有時候知道不會贏,也竭盡全力?!?br />      古往今來,那些優(yōu)秀人物的精神常常令人感動、向往,然而一旦遇到具體問題需要做出選擇時,人們往往又會猶豫,甚至畏難不前。請結(jié)合你自己的生活經(jīng)歷、感受和思考,以“人是要有一點精神的”為題,寫一篇記敘文或議論文。
    要求:①不少于600字:②文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。

    組卷:5引用:1難度:0.5
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正