2021-2022學(xué)年遼寧省盤錦市雙臺子區(qū)第一完全中學(xué)九年級（上）第三次月考化學(xué)試卷

一、選擇題（16分，每小題只有一個答案符合題意）

• 1．下列各組變化前者屬于物理變化后者屬于化學(xué)變化的是（　?。?/h2>

  A．切割玻璃、活性炭凈化水

  B．鋼鐵生銹、酒的釀造

  C．石蠟熔化、氯氣消毒

  D．電燈通電、工業(yè)制氧氣
  組卷：91引用：6難度：0.8

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• 2．課外小組的同學(xué)利用如圖所示裝置探究人體吸入的空氣和呼出氣體有什么不同，下列說法錯誤的是（　　）

  A．該實驗是為了探究兩種氣體中氧氣含量的不同的

  B．實驗所用木條的粗細、長短應(yīng)該相同

  C．實驗中空氣中的木條正常燃燒，呼出氣體中的木條快熄滅

  D．該實驗的結(jié)論是呼出氣體中二氧化碳含量更高
  組卷：136引用：2難度：0.6

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• 3．下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是（　?。?/h2>

  A．蒸餾水

  B．水泥砂漿

  C．自來水

  D．潔凈的空氣
  組卷：35引用：2難度：0.9

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• 4．下列物質(zhì)在空氣或氧氣中燃燒時，現(xiàn)象描述正確的是（　?。?/h2>

  A．紅磷在氧氣中燃燒，放出熱量，產(chǎn)生大量白煙，生成五氧化二磷

  B．鎂條在空氣中燃燒，冒出濃烈的黑煙，放出熱量，生成黑色粉末

  C．硫在氧氣中燃燒，發(fā)出微弱的淡藍色火焰，放出熱量，產(chǎn)生沒有氣味的氣體

  D．木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，放出熱量，產(chǎn)生使澄清石灰水變渾濁的氣體
  組卷：20引用：3難度：0.6

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• 5．霧霾天氣與空氣中PM2.5超標有關(guān)。PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物。下列措施不能減少PM2.5污染的是（　　）

  A．提倡騎自行車或乘坐公交車出行

  B．鼓勵農(nóng)村用農(nóng)作物秸稈做燃料

  C．盡力減少建筑工地的揚塵

  D．推廣使用清潔能源
  組卷：15引用：3難度：0.8

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• 6．如圖是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)說法正確的是（　?。?img alt src="https://img.jyeoo.net/quiz/images/202111/345/fe3ef0a2.png" style="vertical-align:middle" />

  A．④表示的粒子屬于金屬元素

  B．①②③④表示四種不同元素

  C．②④所表示的粒子化學(xué)性質(zhì)相似

  D．①表示的粒子在化學(xué)反應(yīng)中易失電子
  組卷：32引用：2難度：0.8

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• 7．下列說法錯誤的是（　?。?/h2>

  A．帶電的微粒都叫離子

  B．催化劑的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后不變

  C．軟水中也可能含有可溶性鈣、鎂的化合物

  D．催化劑不能增加生成物的質(zhì)量
  組卷：13引用：2難度：0.9

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• 8．下列說法能用質(zhì)量守恒定律解釋的是（　?。?/h2>

  A．a(chǎn)克水受熱形成a克水蒸氣

  B．鐵生銹后的總質(zhì)量比原來鐵的質(zhì)量大

  C．濕衣服晾干后，質(zhì)量變小

  D．10克食鹽溶于70克水中得到80克食鹽水
  組卷：151引用：3難度：0.6

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• 9．下列化學(xué)方程式書寫完全正確的是（　?。?/h2>

  A．3Fe+2O2 △ Fe3O4	B．Mg+O2 點燃 MgO2
  C．C+O2 點燃 CO2↑	D．2H2O 通電 2H2↑+O2↑
  組卷：152引用：4難度：0.6

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三、實驗題（10分）

• 27．如圖所示實驗，請回答：
  
  （1）實驗甲，反應(yīng)后天平不再保持平衡，請解釋這一現(xiàn)象

   

  ，若要天平在反應(yīng)后仍保持平衡，需要進行的實驗改進是

   

  。
  （2）實驗乙

   

  （填實驗現(xiàn)象）說明燃燒需要空氣或氧氣。
  組卷：0引用：2難度：0.6

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四.實驗探究題（10分）

• 28．參照實驗室制取二氧化碳的思路，我們來體驗一次氣體制取的實驗探究。
  （1）選擇藥品。小明對三組藥品進行了研究，實驗記錄如表：
  

  組別	藥品	實驗現(xiàn)象
  ①	塊狀石灰石和稀鹽酸	產(chǎn)生氣泡速率適中
  ②	塊狀石灰石和稀硫酸	產(chǎn)生氣泡速率緩慢并逐漸停止
  ③	碳酸鈉粉末和稀鹽酸	產(chǎn)生氣泡速率很快

  從制取和收集的角度分析，一般選擇第①組藥品，該組藥品發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為

   

  ；不選擇第②組藥品的原因是

   

  。
  （2）選擇裝置。
  
  若要選取制取二氧化碳的發(fā)生裝置可選擇圖中的

   

  （填寫字母序號），與制取氧氣的發(fā)生裝置進行比較，你認為選擇發(fā)生裝置的依據(jù)是

   

  ?？蛇x用裝置C收集CO₂，導(dǎo)管伸到接近集氣瓶底的原因是

   

  ，用該套裝置還可以制取和收集氧氣，則實驗時所需的藥品名稱是

   

  。
  （3）驗證所制得氣體。將氣體通入澄清石灰水，若石灰水變渾濁，發(fā)生反應(yīng)的方程式為

   

  ，檢驗二氧化碳已經(jīng)集滿的操作和現(xiàn)象是

   

  。
  （4）若制取較干燥的二氧化碳，需要在發(fā)生裝置和收集裝置之間連接E裝置，氣體應(yīng)從

   

  （填“b”或“c”）導(dǎo)管口進入。
  （5）小明同學(xué)以廢棄的“棒棒冰”塑料管為材料，制成的氣體發(fā)生裝置（各部分連接緊密，如圖F所示）。該實驗設(shè)計的優(yōu)點有：

   

  。（寫一點即可）
  組卷：22引用：1難度：0.5

  解析