2021-2022學(xué)年福建省莆田市九年級（上）期末化學(xué)試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題：本題共10小題，每小題3分，共30分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。
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1．物質(zhì)分類法是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要手段。下列物質(zhì)常用于制作消毒劑，其中屬于氧化物的是（ ?。?/h2>
組卷：35引用：5難度：0.8 -
2．下列物質(zhì)的用途與其性質(zhì)相匹配的是（ ?。?/h2>
組卷：6引用：1難度：0.6 -
3．下列實驗操作正確的是（ ?。?/h2>
組卷：35引用：1難度：0.7 -
4．滅活疫苗的主要活性成分是滅活的新冠病毒，輔料是磷酸氫二鈉（Na2HPO4）、氧化鈉、碳酸氫鈉、氫氧化鋁等。下列有關(guān)磷酸氫二鈉的說法正確的是（ ）
組卷：52引用：1難度：0.6 -
5．如圖所示是五種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法正確的是（ ）
組卷：75引用：2難度：0.6 -
6．北京冬奧會將于2022年2月4日開幕。運動會期間運動員需要補充生理鹽水（0.9%的氯化鈉溶液），含“鉀、鈣、鎂”等無機鹽的堿性飲料以防營養(yǎng)丟失。下列說法正確的是（ ?。?/h2>
組卷：87引用：6難度：0.6
二、非選擇題：本題共8小題，共70分。
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17．某化學(xué)興趣小組對二氧化碳的性質(zhì)進行了相關(guān)探究。
【閱讀資料】a.濕潤的藍色石蕊試紙遇碳酸變紅色。
b.氫氧化鈉溶液能與二氧化碳反應(yīng)，能有效吸收二氧化碳。
Ⅰ.探究二氧化碳的性質(zhì)
（1）取一個二通管，在二通管的上部和下部各放一張濕潤的藍色石蕊試紙，然后將其與二氧化碳發(fā)生裝置相連，如圖1所示。打開分液漏斗注入稀鹽酸，寫出稀鹽酸與大理石發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：。
（2）若觀察到二通管中，說明二氧化碳的密度比空氣的大。
Ⅱ.探究二氧化碳的收集方法。
【提出問題】對于二氧化碳的收集方法，興趣小組甲同學(xué)認(rèn)為只能用向上排空氣法收集，乙同學(xué)認(rèn)為還可以采用排水法收集。
【設(shè)計實驗】
步驟①：針對提出的問題，小組同學(xué)利用圖1中反應(yīng)裝置制取二氧化碳。
步驟②：將二通管改成錐形瓶作收集裝置，并采用以下三種方法收集。
方法一：當(dāng)反應(yīng)裝置開始產(chǎn)生二氧化碳15s后，用排水法收集二氧化碳?xì)怏w備用。
方法二：當(dāng)反應(yīng)裝置開始產(chǎn)生二氧化碳15s后，用向上排空氣法收集二氧化碳備用（收集時間和方法一樣長）。
方法三：當(dāng)反應(yīng)裝置開始產(chǎn)生二氧化碳15s后，用向上排空氣法收集二氧化碳，將點燃的木條放在錐形瓶瓶口，待木條熄滅（視二氧化碳收集滿）立即蓋上玻璃片備用。
步驟③：將一定濃度的足量氫氧化鈉溶液分別滴入以上錐形瓶中，利用壓強傳感器檢測瓶內(nèi)氣壓變化情況、二氧化碳純度，結(jié)果如圖2及如表所示：
【數(shù)據(jù)分析與結(jié)論】方法 一 二 三 二氧化碳純度% 91.1 69.5 61.9
（3）收集二氧化碳時，15s以后再收集的目的是；根據(jù)數(shù)據(jù)可知（選填“甲”或“乙”）同學(xué)的說法錯誤。
（4）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)分析，用燃著的木條檢驗二氧化碳集滿是否準(zhǔn)確，并說明理由。
（5）結(jié)合圖2、3分析，除了（3）、（4）結(jié)論外，還可以得到的結(jié)論是（寫一條）。組卷：92引用：1難度：0.5 -
18．“84”消毒液（有效成分NaClO）是一種高效消毒液，它能有效地滅活環(huán)境中的新型冠狀病毒，被廣泛用于家庭衛(wèi)生消毒。其制備原理為Cl2+2NaOH═NaClO+NaCl+H2O。若將142g氯氣（Cl2）通入足量的NaOH溶液中，理論上制得NaClO的質(zhì)量是多少？
組卷：12引用：1難度：0.6