2018-2019學(xué)年浙江省杭州市江干區(qū)丁蘭實(shí)驗(yàn)中學(xué)九年級(jí)（下）開(kāi)學(xué)語(yǔ)文試卷

一、基礎(chǔ)（30分）

• 1．閱讀下面這段文字，給加點(diǎn)的字注音或根據(jù)拼音寫出漢字。
        生活需要一種詩(shī)意，閱讀文學(xué)作品，就是創(chuàng)造綺

   

  麗的詩(shī)意生活。那些厚重的、小巧的文學(xué)作品，靜靜地躺在你的手中，當(dāng)你的指尖劃過(guò)它時(shí)，它在你的耳畔

   

  沙沙低語(yǔ)，流淌進(jìn)你的心田，驅(qū)除你的煩zào

   

  ，豐盈你的生命，震hàn

   

  你的靈魂。閱讀文學(xué)作品的過(guò)程，是一段長(zhǎng)途bá

   

  涉的旅程，閱讀的快樂(lè)，無(wú)關(guān)身份、地位、金錢，關(guān)乎靈魂。拿起文學(xué)作品，別讓詩(shī)意的生活銷聲匿

   

  跡。
  組卷：35引用：1難度：0.8

  解析

• 2．下面各句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．多經(jīng)歷一些事情，多思考一些問(wèn)題，你的視野會(huì)更加廣漠，知識(shí)也會(huì)更加豐富。

  B．盡管許多流行讀物企圖裝扮成經(jīng)典，但他們最終會(huì)被時(shí)間的水流沖走，甚至不留下任何痕跡。

  C．曾經(jīng)一度攜款外逃、杳無(wú)音訊的貪官，在公安部“獵虎行動(dòng)”的打擊下，現(xiàn)在惶惶不可終日。

  D．把書中無(wú)關(guān)緊要的內(nèi)容放在一起，斷章取義，抓住書的筋骨脈絡(luò)閱讀，可以在短時(shí)間積累很多知識(shí)，值得推廣。
  組卷：31引用：1難度：0.8

  解析

• 3．下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（　　）

  A．大師的這段經(jīng)歷非常重要，但流傳的說(shuō)法不一，而所有的當(dāng)事人、知情人都已去世。我們斟酌以后擬采用大師兒子所講的為準(zhǔn)。

  B．我們說(shuō)話寫文章，在把零散的詞語(yǔ)串成一個(gè)個(gè)可以用來(lái)傳遞信息、完成交際任務(wù)的句子的時(shí)候，是需要遵循一定的語(yǔ)法規(guī)律的。

  C．該廠狠抓生產(chǎn)質(zhì)量，重視企業(yè)文化，十幾年來(lái)凝聚了一批技術(shù)骨干，所生產(chǎn)的內(nèi)衣產(chǎn)量成為全國(guó)同行業(yè)銷售額率先突破十億大關(guān)的一個(gè)著名品牌。

  D．作為信息時(shí)代的公民，對(duì)撲面而來(lái)的海量信息要進(jìn)行批判性思考和鑒別的能力。
  組卷：41引用：1難度：0.9

  解析

三、古詩(shī)文（20分）

• 10．閱讀古詩(shī)，完成下列各題
  南浦
  王安石
  南浦東風(fēng)二月時(shí)，物華撩我有新詩(shī)。
  含風(fēng)鴨綠粼粼起，弄日鵝黃裊裊垂。【注】：南浦，在江西南昌西南，即“畫棟朝飛南浦云”（《滕王閣序》）中的南浦。
  （1）“鴨綠”“鵝黃”分別指什么？請(qǐng)作具體說(shuō)明。
  （2）第二句“物華撩我有新詩(shī)”中的“撩”字用得好，請(qǐng)作簡(jiǎn)要賞析。
  組卷：16引用：1難度：0.8

  解析

四.作文（40分）

• 11．題目：越長(zhǎng)大，越       
  要求：①先把題目補(bǔ)充完整，然后作文；
  ②文體不限，字?jǐn)?shù)不少于600個(gè)（如寫詩(shī)歌，則不能少于16行）；
  ③文中不出現(xiàn)含有個(gè)人信息的地名、校名和人名等。
  組卷：24引用：4難度：0.3

  解析