2021年湖北省荊門市鐘祥市小升初語(yǔ)文試卷

一、基礎(chǔ)知識(shí)

• 1．根據(jù)語(yǔ)境和拼音寫詞語(yǔ)。
  （1）童年是多么美好??！我們?cè)谛@的huā pǔ

   

  里挖qiū yǐn

   

  ，在墻角捉wō niú

   

  ，把它們裝進(jìn)bō li

   

  瓶里，直到qīng cuì

   

  的鈴聲響起，我們才戀戀不舍地回到教室。
  （2）形勢(shì)越來(lái)越y(tǒng)án  jùn

   

  ，面對(duì)敵人的sōu  chá

   

  ，父親顧不上回答我yòu  zhì

   

  的問(wèn)題，他趕緊zhuǎn yí

   

  地下聯(lián)絡(luò)點(diǎn)，避免黨內(nèi)同志xī shēng

   

  。
  組卷：9引用：1難度：0.8

  解析

二、選擇題。（12分）

• 2．下列加點(diǎn)字讀音和字形全部正確的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．稚嫩（nèng）  赤裸（guǒ）  炊煙（chuī）  惶恐不安（huáng）

  B．援救（yuán）  沸騰（fèi）  吻合（wǔ）    念念叼叼（dāo dāo）

  C．嚴(yán)肅（sù）    徹底（chè）  綻放（zhàn）  泣不成聲（qì）

  D．焚燒（fén）   油膩（lì）   棲息（qī）    死的其所（de）
  組卷：29引用：3難度：0.7

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• 3．下面選項(xiàng)中加點(diǎn)字的意思相同的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．非然也  飄飄然  然而

  B．及日中則如盤盂  不及他   望塵莫及

  C．通國(guó)之善弈者也  通盤  通宵

  D．我以日初出遠(yuǎn)  曉之以理  以子之矛
  組卷：24引用：2難度：0.7

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• 4．下列詩(shī)句使用了擬人修辭手法的一項(xiàng)是（　　）

  A．水是眼波橫，山是眉峰聚。

  B．飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。

  C．隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。

  D．欲問(wèn)行人去那邊？眉眼盈盈處。
  組卷：20引用：2難度：0.7

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• 5．下列句子標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．一個(gè)八、九歲的男孩正專心致志地?cái)?shù)著他的小羊：“八、九、十……”

  B．讀了“鋼鐵是怎樣煉成的”，我感受到人生使命是那樣莊重迫切。

  C．很多東西溢滿了我的心：草木、鳥獸、云彩等……，成為心中的永恒。

  D．“快回來(lái)！”媽媽大聲喊，“天快下雨啦——”
  組卷：12引用：1難度：0.8

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• 6．回憶你所讀的名著，判斷下列故事情節(jié)與人物、出處不對(duì)應(yīng)的一項(xiàng)（　　）

  A．三打白骨精——孫悟空——《西游記》

  B．煮酒論英雄——曹操——《三國(guó)演義》

  C．初進(jìn)榮國(guó)府——林黛玉——《紅樓夢(mèng)》

  D．風(fēng)雪山神廟——武松——《水滸傳》
  組卷：38引用：2難度：0.7

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四、閱讀做題。（28分）

• 17．現(xiàn)代文閱讀。
  畢業(yè)贈(zèng)言（胡適）
  諸位畢業(yè)同學(xué)：
        ①你們現(xiàn)在要離開母校了，我沒(méi)有什么禮物送給你們，只好送你們一句話吧。這一句話是：“不要拋棄學(xué)問(wèn)。”
        ②以前的功課也許一大部分是為了這張畢業(yè)文憑，不得已而做的。從今以后，你們可以依自己的心愿去自由的研究了。趁現(xiàn)在年富力強(qiáng)的時(shí)候，努力做一種專門學(xué)問(wèn)。少年是一去不復(fù)返的，等到精力衰減時(shí)，要做學(xué)問(wèn)也來(lái)不及了。即為吃飯計(jì)，學(xué)問(wèn)也絕不會(huì)辜負(fù)人的。吃飯而不求學(xué)問(wèn)，三年、五年之后，你們都要被后來(lái)少年淘汰的。到那時(shí)再想做點(diǎn)學(xué)問(wèn)來(lái)補(bǔ)救，恐怕已太晚了。
        ③有人說(shuō)：“出去做事之后，生活問(wèn)題急需解決，哪有工夫去讀書？即使要做學(xué)問(wèn)，

   

  沒(méi)有圖書館，

   

  沒(méi)有實(shí)驗(yàn)室，哪能做學(xué)問(wèn)？”
        ④我要對(duì)你們說(shuō)：凡是要等到有了圖書館才能讀書的，有了圖書館也不肯讀書。凡是要等到有了實(shí)驗(yàn)室才做研究的，有了實(shí)驗(yàn)室也不肯做研究。你有了決心要研究一個(gè)問(wèn)題，自然會(huì)縮衣節(jié)食去買書，自然會(huì)想出法子來(lái)設(shè)置儀器。
        ⑤至于時(shí)間，更不成問(wèn)題。達(dá)爾文一生多病，不能多做工，每天只能做一點(diǎn)鐘的工作。你們看他的成績(jī)！每天花一點(diǎn)鐘看10頁(yè)有用的書，每年可看3600多頁(yè)，30年可讀11萬(wàn)頁(yè)書。
        ⑥諸位，11萬(wàn)頁(yè)書可以使你成為一個(gè)學(xué)者了。可是，每天看3種小報(bào)也得費(fèi)你一點(diǎn)鐘的功夫；4圈麻將也得費(fèi)你一點(diǎn)鐘的光陰?？葱?bào)呢，還是打麻將呢，還是努力做一個(gè)學(xué)者呢？全靠你們自己的選擇！
        ⑦易卜生說(shuō)：“你的最大責(zé)任是把你這塊材料鑄造成器。”
        ⑧學(xué)問(wèn)便是鑄器的工具，拋棄了學(xué)問(wèn)便是毀了你們自己。
        ⑨再會(huì)了！你們的母校眼睜睜地要看你們10年之后成什么器。
  （1）在文中橫線上填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。
  （2）這篇畢業(yè)贈(zèng)言的中心話題是：

   

  
  （3）選文思路清晰，層次分明。請(qǐng)根據(jù)提示梳理全文思路：
  提出贈(zèng)言→

   

  →指出怎樣做學(xué)問(wèn)→

   

  
  （4）第②段中畫橫線句子中的“少年”指的是

   

  。這句話可以用與其意思相同的詩(shī)句或格言替代。如：

   

  。
  （5）判斷下面對(duì)文中畫波浪線句子的理解是否正確，正確的打“√”。
  ①只要愿意讀書，沒(méi)有圖書館創(chuàng)造條件也可以讀書。

   

  
  ②是否可以讀書，取決于是否有圖書館。

   

  
  （6）即將畢業(yè)的你，寫下對(duì)學(xué)弟學(xué)妹們的寄語(yǔ)。
  

   
  組卷：14引用：1難度：0.1

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五、作文

• 18．十二年的光陰一晃而過(guò)，我們從呱呱墜地的小娃娃，成長(zhǎng)為風(fēng)度翩翩的美少年。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，父母或祖父母為我們付出了無(wú)數(shù)的心血和汗水，請(qǐng)你回憶他們留給你最美好、最深情的瞬間，運(yùn)用我們這學(xué)期學(xué)習(xí)的表達(dá)情感的方法，來(lái)表達(dá)對(duì)他們的感恩和熱愛(ài)。提示：可以運(yùn)用寫景抒情、敘事抒情、內(nèi)心獨(dú)白等方法，把情感表達(dá)真摯具體，不少于450字。
  組卷：13引用：1難度：0.3

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