2022-2023學(xué)年福建省福州市閩清縣八年級（下）期末語文試卷
發(fā)布：2024/6/3 8:0:1
一、積累與運(yùn)用（20分）
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1．根據(jù)語境，補(bǔ)寫出古代詩文名句。
八年級舉行“古詩苑漫步”綜合性學(xué)習(xí)活動，下面是小葭同學(xué)設(shè)計(jì)的開場白，請你將其補(bǔ)充完整。
透過凝練雋永的經(jīng)典詩文，我們可以與古人來一場跨越時(shí)空的相遇。我們能隨常建的《題破山寺后禪院》感受遠(yuǎn)離塵世的快樂“山光悅鳥性，①”；從陶淵明的《桃花源記》中體驗(yàn)到牧歌式的田園生活“②，雞犬相聞”；從柳宗元的《小石潭記》中感受竹林幽深冷寂的氛圍“寂寥無人，凄神寒骨，③”；從李白的《送友人》中欣賞山的青綠，水的流轉(zhuǎn)“④，⑤”；從《莊子》中感受大鵬遷徙南冥的磅礴氣勢“水擊三千里，⑥”。也能聽見杜甫在《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中飽覽人民困苦后的真摯期盼“安得廣廈千萬間，⑦”；能聽見白居易《賣炭翁》中燒炭老人的矛盾心理“⑧，心憂炭賤愿天寒”；能聽到在仕途上屢遭排斥仍香氣不改的陸游在《卜算子?詠梅》中的內(nèi)心獨(dú)白“⑨，⑩”。組卷：6引用：1難度：0.5 -
2．小葭同學(xué)觀看了《典籍里的中國》節(jié)目后，寫了一段隨筆，請你參與修改討論。
《典籍里的中國》，節(jié)目【甲】 （A.聚焦B.聚集）優(yōu)秀中華文化典籍，通過時(shí)空對話的創(chuàng)新形式，采用“戲劇+影視化”的表現(xiàn)方法，使與典籍相關(guān)的人物故事【乙】 （A.栩栩如生B.歷歷在目）。既有忠于歷史的講述，也有屬于當(dāng)代的表達(dá)；既有聲光電交織的震撼① （A.gánB.hàn）場面，又有傾情演yì② 的細(xì)膩情境，舞美設(shè)計(jì)、氛圍營造、觀眾席及表演位置的安排等都承擔(dān)著空間敘事。
（1）①處給加點(diǎn)字選擇拼音，②處根據(jù)拼音寫漢字。
①
②
（2）從括號內(nèi)選擇最符合語境的詞語。（只填序號）
【甲】
【乙】
（3）文中畫波浪的句子是病句，請加以修改。組卷：4引用：1難度：0.8 -
3．把下面句子依次填入文段空白處，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ?。?br />??在北京冬奧會上，和體育同樣具有連接人心、打通人心力量的，是傳統(tǒng)與現(xiàn)代交織的中華文化。大到場館設(shè)計(jì)：首鋼滑雪大跳臺造型巧借敦煌壁畫中飛天絲帶的靈動氣韻，視覺上飄逸輕盈，因而別號“雪飛天“；國家雪車雪橇中心同時(shí)化用“中國龍”的意象和中國古典園林水榭長廊的設(shè)計(jì)理念，從空中俯瞰有如盤龍?jiān)谏?；______。小到一盞燈、一枚徽章、一件禮服：______；會徽在方寸之間創(chuàng)造性地匯聚了篆刻、剪紙、書法與冰雪運(yùn)動；__________。
①“火種燈”造型和巧思都受到西漢長信宮燈啟發(fā)
②頒獎禮服如“鴻運(yùn)山水”“唐花飛雪”，同樣是對傳統(tǒng)的化用
③云頂滑雪公園坡面障礙技巧賽道融入烽火臺元素，宛如“雪長城”組卷：11引用：3難度：0.5
二、閱讀（70分）
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8．品讀名著。
在《鋼鐵是怎樣煉成的》讀書交流會上，對于保爾和冬妮婭分手的原因大家意見不一，小葭認(rèn)為主要原因在于保爾自身，小兼則認(rèn)為主要原因在于冬妮婭。請你結(jié)合人物的出身、經(jīng)歷及性格特點(diǎn)，說說保爾和冬妮婭分手的原因。組卷：1引用：1難度：0.5
三、寫作（60分）
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9．閱讀下面的文字，按要求作文。
成長路上，我們會面臨著各種選擇，遇見阻礙，選擇前進(jìn)還是后退？遇見誘惑，選擇深陷其中還是理性擺脫？碰到問題，選擇思考解決還是無視擱置？適逢新生事物，選擇勇敢嘗試還是害怕拒絕……不同的人有不同的選擇，而你會做出怎樣的選擇，才不愧于青春最美的樣子。
請以“這樣的選擇”為題寫一篇演講稿，在學(xué)校舉行的“青春無悔”主題演講活動中演講。
要求：①按演講稿要求作文；②字?jǐn)?shù)不少于600字；③不要套作，不得抄襲；④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。組卷：13引用：2難度：0.5