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2018-2019學(xué)年黑龍江省哈爾濱市南崗區(qū)八年級(上)期末化學(xué)試卷(五四學(xué)制)

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題(每小題只有一個正確選項,1題-15題,每小題2分,共30分)

  • 1.下列圖片中所體現(xiàn)的內(nèi)容不屬于化學(xué)對人類貢獻的是( ?。?/h2>

    組卷:12引用:2難度:0.8
  • 2.關(guān)于化學(xué)發(fā)展史的敘述錯誤的是(  )

    組卷:34引用:3難度:0.7
  • 3.下列過程中發(fā)生化學(xué)變化的是( ?。?/h2>

    組卷:3引用:1難度:0.8
  • 4.規(guī)范的實驗操作可以避免一些實驗的失誤,下列實驗基本操作規(guī)范的是(  )

    組卷:3引用:1難度:0.7
  • 5.如圖是五種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,關(guān)于這五種粒子的說法錯誤的是(  )

    組卷:4引用:1難度:0.7
  • 6.下列各組中的物質(zhì),按單質(zhì)、化合物、混合物的順序排列的是( ?。?/h2>

    組卷:4引用:1難度:0.8
  • 7.下列儀器的用途說法錯誤的是( ?。?/h2>

    組卷:21引用:3難度:0.6

二.非選擇題(28題-35題,共8小題,共40分)

  • 22.如圖是教材探究二氧化錳對過氧化氫的分解反應(yīng)是否是具有催化作用的實驗裝置圖。請回答下列問題。

    (1)丙圖的實驗現(xiàn)象是
     
    ,根據(jù)甲圖實驗的現(xiàn)象和丙圖實驗的現(xiàn)象的對比,可以說明二氧化錳對過氧化氫反應(yīng)的影響是
     
    ;此過程發(fā)生反應(yīng)的符號表達式為
     

    (2)如果在實驗前用精密天平稱量二氧化錳的質(zhì)量,實驗后把二氧化錳
     
    (填“操作”),再稱量,發(fā)現(xiàn)二氧化錳的質(zhì)量沒有改變。
    (3)僅憑上述實驗還不能說明二氧化錳是過氧化氫分解反應(yīng)的催化劑,若想證明它是該反應(yīng)的催化劑還需探究
     
    。

    組卷:88引用:4難度:0.3
  • 23.實驗室現(xiàn)有氯酸鉀、過氧化氫溶液、高錳酸鉀、火柴、棉花、升降臺及圖1儀器,請回答下列問題并填寫相關(guān)空白:

    (1)若補充一種儀器
     
    ,可以制取氧氣,請按題的要求寫出制氧氣反應(yīng)的表達式(文字符號均可)
     
    。
    (2)確認裝置氣密性良好后,在試管中裝入少量藥品,并在試管口
     
    ,用帶有導(dǎo)管的橡膠塞塞緊管口,
     
    (填接下來的操作)。
    (3)圖2是某同學(xué)繪制的實驗室制取氧氣過程中的裝置圖,但還不完整,請幫助他補充完整。

    組卷:4引用:1難度:0.9
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