2021-2022學(xué)年山東省濰坊市濰城區(qū)等六區(qū)八年級(jí)（下）期末化學(xué)試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題
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1．白浪河是濰坊的母親河，全長(zhǎng)123千米，穿過城區(qū)向北入海。長(zhǎng)期以來，因上游城區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施配套不完善，每逢日均降水量超過10毫米時(shí)，就會(huì)造成禹王街化肥溝內(nèi)污水溢流。為徹底解決溢流污水造成白浪河國(guó)控?cái)嗝嫠|(zhì)超標(biāo)問題，濰坊市委、市政府成立專班調(diào)度，加大投入，綜合施策，如期實(shí)現(xiàn)國(guó)控監(jiān)測(cè)斷面順利達(dá)標(biāo)。
對(duì)河水的凈化操作中，涉及化學(xué)變化的是（ ?。?/h2>組卷：3引用：0難度：0.80 -
2．白浪河是濰坊的母親河，全長(zhǎng)123千米，穿過城區(qū)向北入海。長(zhǎng)期以來，因上游城區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施配套不完善，每逢日均降水量超過10毫米時(shí)，就會(huì)造成禹王街化肥溝內(nèi)污水溢流。為徹底解決溢流污水造成白浪河國(guó)控?cái)嗝嫠|(zhì)超標(biāo)問題，濰坊市委、市政府成立專班調(diào)度，加大投入，綜合施策，如期實(shí)現(xiàn)國(guó)控監(jiān)測(cè)斷面順利達(dá)標(biāo)。
下列舉措對(duì)保護(hù)我們的母親河有利的是（ ?。?/h2>組卷：3引用：0難度：0.80
二、解答題（共5小題，滿分84分）
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9．探究從身邊的物質(zhì)開始
過氧化氫，是一種無機(jī)化合物，化學(xué)式為H2O2。純過氧化氫是淡藍(lán)色的黏稠液體，可任意比例與水混溶，是一種強(qiáng)氧化劑，水溶液俗稱雙氧水，為無色透明液體。其水溶液適用于醫(yī)用傷口消毒及環(huán)境消毒和食品消毒。在一般情況下會(huì)緩慢分解成水和氧氣，但分解速度極其慢，加快其反應(yīng)速度的辦法是加入催化劑二氧化錳等或用短波射線照射。
（1）我們?cè)谟秒p氧水處理傷口時(shí)，除了觀察到有氣泡產(chǎn)生之外還會(huì)發(fā)現(xiàn)傷口周圍的皮膚有發(fā)白現(xiàn)象，你認(rèn)為造成該現(xiàn)象的原因是過氧化氫具有性；
（2）利用下列裝置可以完成實(shí)驗(yàn)室制取某些氣體，請(qǐng)根據(jù)要求回答問題。
①圖中儀器①的名稱是。
②若利用A裝置制氧氣，其反應(yīng)的文字表達(dá)式是。
③實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳、過氧化氫制取氧氣都可選用B裝置，其原因是、。
④若用F裝置來代替C裝置收集氣體，首先應(yīng)采取的操作是，然后將要收集的氣體從導(dǎo)管口（填“a”或“b”）通入。
（3）在探究二氧化錳作過氧化氫分解的催化劑實(shí)驗(yàn)中，發(fā)現(xiàn)將二氧化錳加入過氧化氫溶液后，產(chǎn)生大量氣體，并有白霧產(chǎn)生，伸入帶火星的木條，木條未復(fù)燃，稍等一會(huì)，再伸入帶火星的木條，木條復(fù)燃。
【分析】向過氧化氫溶液中加入二氧化錳，反應(yīng)時(shí)放出大量的熱。請(qǐng)根據(jù)該信息分析起初伸入木條沒有復(fù)燃的原因是。
【查閱資料】生石灰、氯化鈣和濃硫酸是常見的干燥劑：可用于干燥氧氣等；水蒸氣含量越高，相對(duì)濕度越大。
【提出問題】相同條件下，濃硫酸、生石灰、氯化鈣三種物質(zhì)，哪種物質(zhì)的干燥效果更好？
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】實(shí)驗(yàn)I：在老師指導(dǎo)下，興趣小組同學(xué)按圖1實(shí)驗(yàn)，測(cè)定所收集氣體的相對(duì)濕度，然后將裝置中盛濃硫酸的洗氣裝置撤去，將干燥管中的生石灰換成氯化鈣，利用相同濃度的過氧化氫溶液重新進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，測(cè)定結(jié)果如圖2所示。
【討論】
①實(shí)驗(yàn)時(shí)，兩次使用相同濃度的過氧化氫溶液，其目的是。
②三種干燥劑中，相同時(shí)間內(nèi)，濃硫酸的干燥效果最好，其原因可能是。
【深入探究】由圖2可知，即使用濃硫酸干燥，所收集的氧氣中仍然含有一定量的水蒸氣，為此，小組同學(xué)繼續(xù)進(jìn)行如下探究：
實(shí)驗(yàn)Ⅱ：利用同濃度的過氧化氫與二氧化錳作用，將產(chǎn)生的氣體連續(xù)兩次通過濃硫酸，然后收集并測(cè)定收集氣體的相對(duì)濕度。測(cè)得收集到氧氣的相對(duì)濕度為20%。
實(shí)驗(yàn)Ⅲ：利用同濃度的過氧化氫溶液與二氧化錳作用，將產(chǎn)生的氧氣通過多孔球泡（如圖）導(dǎo)入濃硫酸中，然后收集并測(cè)定收集氣體的相對(duì)濕度，觀察到氣體由多孔球泡進(jìn)入濃硫酸中，氣泡多且細(xì)小，收集到的氧氣的相對(duì)濕度為16%。
【分析】對(duì)比實(shí)驗(yàn)I，實(shí)驗(yàn)Ⅱ、Ⅲ處理后的氣體較干燥，實(shí)驗(yàn)Ⅱ采取的措施是，實(shí)驗(yàn)Ⅲ采取的措施是。組卷：15引用：1難度：0.6 -
10．你準(zhǔn)備好了嗎？
同學(xué)們，馬上要升入九年級(jí)了，你覺得自己儲(chǔ)備的知識(shí)和技能能否適應(yīng)九年級(jí)的學(xué)習(xí)呢？請(qǐng)?zhí)魬?zhàn)一下，看看你在完成下面幾個(gè)問題后能得到怎樣的評(píng)價(jià)結(jié)果。
（1）除了分子和原子你還知道哪些微觀粒子呢，如：、等。
（2）分子和原子都是在不斷運(yùn)動(dòng)的，除此之外你還知道它們的什么性質(zhì)（寫一條即可）。
（3）八年級(jí)的化學(xué)課中我們研究化學(xué)變化主要涉及反應(yīng)物、生成物和條件，那么你覺得反應(yīng)物和生成物在質(zhì)量上存在怎樣的關(guān)系呢？參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和（填“大于”“等于”或“小于”）反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和，請(qǐng)列舉一例來證明你的推測(cè)。
（4）物質(zhì)的用途主要由其性質(zhì)決定，還受哪些因素影響呢？例如、。
（5）在學(xué)習(xí)第二單元時(shí)，我們了解了氮?dú)夂脱鯕獾囊恍┗瘜W(xué)性質(zhì)，如氧氣比較活潑，在一定條件下能跟多種物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)。在日常生活中有兩種常見的金屬：鐵和銅，相比之下，鐵更為活潑，因此你認(rèn)為在空氣中更容易生銹；常見金屬物品中，較為穩(wěn)定，一般不會(huì)發(fā)生化學(xué)變化的金屬是（列舉一種即可）。組卷：9引用：1難度：0.5