2021年重慶市實(shí)驗(yàn)中學(xué)高考生物三診試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題：本題共20小題，每小題2分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。
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1．蘇軾詩(shī)“小餅如嚼月，中有酥和飴”中，“飴”是麥芽糖，“酥”是酥油。下列相關(guān)敘述正確的是（ ?。?/h2>
組卷：195引用：10難度：0.5 -
2．醫(yī)生建議，夏天在劇烈運(yùn)動(dòng)導(dǎo)致大汗淋漓之后，不要立即到溫度很低的空調(diào)間“乘涼”，也不能用涼水沖澡，否則會(huì)導(dǎo)致疾病的出現(xiàn)。關(guān)于給出該建議的理論依據(jù)，最合理的是（ ?。?/h2>
組卷：16引用：4難度：0.8 -
3．某同學(xué)研究某湖泊中X深度生物光合作用和需氧呼吸時(shí)，設(shè)計(jì)了如下操作。
①用三個(gè)相同的透明玻璃瓶標(biāo)號(hào)a、b、c,并將a用不透光的黑布包扎起來(lái)；
②用a、b、c三個(gè)瓶子均從湖中X深度取滿水，并測(cè)定c瓶中水的溶氧量；
③將a、b兩瓶密封后再沉入X深度水體中，24小時(shí)后取出；
④測(cè)定a、b兩瓶中水的溶氧量，三個(gè)瓶子的測(cè)量結(jié)果如圖所示。
則24小時(shí)內(nèi)X深度水體中生物光合作用和需氧呼吸的情況分析正確的是（ ?。?/h2>組卷：31引用：5難度：0.6 -
4．下列說(shuō)法不正確的是（ ?。?/h2>
組卷：19引用：1難度：0.7 -
5．如圖所示，某一化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行到t1時(shí)，加入一定量的酶，該反應(yīng)在最適條件下進(jìn)行直到終止。以下敘述不正確的是（ ）組卷：10引用：1難度：0.7 -
6．研究發(fā)現(xiàn)，直腸癌患者體內(nèi)存在癌細(xì)胞和腫瘤干細(xì)胞，用姜黃素治療，會(huì)引起癌細(xì)胞內(nèi)BAX等凋亡蛋白高表達(dá)，誘發(fā)癌細(xì)胞凋亡；而腫瘤干細(xì)胞因膜上具有高水平的ABCG2蛋白，能有效排出姜黃素，從而逃避凋亡，并增殖分化形成癌細(xì)胞，下列說(shuō)法不正確的是（ ?。?/h2>
組卷：520引用：50難度：0.9 -
7．關(guān)于內(nèi)環(huán)境和穩(wěn)態(tài)敘述正確的是（ ?。?/h2>
組卷：20引用：1難度：0.7 -
8．如圖是利用玉米（2N=20）的幼苗芽尖細(xì)胞（基因型BbTt）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的流程示意圖。下列分析錯(cuò)誤的是（ ?。?br />
組卷：13引用：3難度：0.7
[選修1：生物技術(shù)實(shí)踐]
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25．隨著人們生活質(zhì)量的提高，餐飲含油脂廢水的釋放量大量增加，合理處置油脂廢水也成為新的課題。已知芽孢桿菌中有多種分解油脂產(chǎn)酸的菌種，科研人員欲采用下列流程篩選出能高效分解油脂的微生物。
菌種取樣→分離培養(yǎng)→菌株的篩選→形態(tài)特征觀察和生理生化反應(yīng)鑒定
回答下列問(wèn)題：
（1）選取飯店附近排污渠的含油脂廢水作為樣本，采樣約10g,立即裝于試管內(nèi)，此試管使用前需要經(jīng)過(guò)處理。
（2）樣品分離培養(yǎng)前，一般需要將菌液進(jìn)行處理，然后吸取0.2ml菌液涂布到營(yíng)養(yǎng)瓊脂培養(yǎng)基平板上，置于37℃恒溫培養(yǎng)箱內(nèi)培養(yǎng)24h,記錄菌落總數(shù)。將分離出的菌株按照菌落等表觀特征初步分類。
（3）上述步驟篩選出的菌株分別接種到含“花生油”的瓊脂培養(yǎng)基平板上，37℃恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng)24h,篩選出油脂降解菌，培養(yǎng)基中“花生油”為菌種繁殖提供。在該培養(yǎng)基還需要加入中性紅染料（中性紅為脂溶性染料，遇酸為紅色，遇堿為黃色），挑選菌株要挑選顯降解圈的菌株，并且選顏色較（填“深”或“淺”）的為宜。
（4）實(shí)際操作中，由于油脂易聚集成液滴，常在培養(yǎng)基中加入2-3滴乳化劑使油脂分散均勻，鑒定效果更好，試分析原因。組卷：27引用：3難度：0.6
[生物--選修3：現(xiàn)代生物科技]
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26．動(dòng)物基因工程的應(yīng)用前景十分廣闊。比如，可以利用基因工程技術(shù)構(gòu)建乳腺生物反應(yīng)器，使哺乳動(dòng)物本身變成“批量生產(chǎn)藥物的工廠”，還可以利用轉(zhuǎn)基因動(dòng)物作器官移植的供體。
（1）基因工程中，cDNA 文庫(kù)中的基因在基因組文庫(kù)中（填“都有”“都沒(méi)有”或“有一部分”）。
（2）構(gòu)建乳腺生物反應(yīng)器時(shí)，科學(xué)家將藥用蛋白基因與等調(diào)控組建重組在一起，通過(guò)的方法，導(dǎo)入哺乳動(dòng)物的中。然后將其送入母體，使其生長(zhǎng)發(fā)育成轉(zhuǎn)基因動(dòng)物。
（3）人體器官移植短缺是一個(gè)世界性難題。而豬的內(nèi)臟構(gòu)造、大小、血管分布與人的極為相似，而且豬體內(nèi)的病毒遠(yuǎn)遠(yuǎn)少于靈長(zhǎng)類動(dòng)物。所以，科學(xué)家將目光集中在小型豬身上，但實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的最大難題是。目前采用的方法是將器官供體基因組導(dǎo)入以抑制抗原決定基因的表達(dá)來(lái)培育出符合條件的轉(zhuǎn)基因克隆豬器官。
（4）如果將某種抗性基因?qū)胧荏w細(xì)胞后，僅一條染色體含抗性基因，該基因的傳遞（填“遵循”或“不遵循”）孟德?tīng)柗蛛x定律。試說(shuō)明判斷依據(jù)：。組卷：21引用：3難度：0.7