部編版七年級上冊《第一單元》2023年單元測試卷（11）
發(fā)布：2024/8/26 9:0:8
一、積累與運用。（25分）
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1．開學(xué)初，學(xué)校開展了“親近自然，熱愛生活”學(xué)習(xí)實踐活動，請根據(jù)要求完成問題。
??清風(fēng)拂袖過，弦音撫琴生。遠(yuǎn)離城市的 【甲】（A.喧鬧 B.喧囂），遠(yuǎn)離世俗的 【乙】（A.繁華 B.浮華），心靈的一片凈土在這里找到——這里沒有迎面壓來，高得就像要塌下來的摩天大廈，只有山間石壁里蹦躥出來的一簇簇不知名的小花；這里沒有燈紅酒綠和珠光寶氣，只有長滿水藻、zhù xù（ ）綠色的水面和 【丙】（A.清新幽香 B.清新優(yōu)雅）的氣息。俊朗而秀氣的山峰在這里休憩，jìng mì（ ）的叢林在這里呼吸，高飛的鳥兒在這里遨游，湛藍的天空深情地挽著白云看著這和諧的大地。我真想蘸一筆自然之色來譜寫一曲自然之頌。
（1）根據(jù)拼音寫漢字。
zhù xù
jìng mì
（2）請你結(jié)合語境，從文中括號內(nèi)選擇運用正確的詞語填入甲、乙、丙處。（填序號）
【甲】
【乙】
【丙】
（3）請寫出文中畫波浪線句子中的名詞。
只有山間石壁里蹦躥出來的一簇簇不知名的小花。
（4）文中畫橫線的句子運用了什么修辭手法？
高飛的鳥兒在這里遨游，湛藍的天空深情地挽著白云看著這和諧的大地。
（5）實踐活動后，同學(xué)們還積累摘抄了一些寫景的好詞好句，請仿照示例，完成整個句子的仿寫。
我愛春天的百花盛開，我愛夏天的，我愛秋天的，我愛冬天的。組卷：17引用：1難度：0.5 -
2．擬人化的描寫既能表現(xiàn)景物特點，又能傳達情感。請你參照示例，從備選景物中選擇一種，進行連續(xù)的擬人化描寫，不少于兩處。（句式不限）
示例：清風(fēng)，輕盈地穿過明月松間，悠然漫步于遼闊原野，悄然而去。
備選景物：微雨 白云 柳枝組卷：106引用：11難度：0.6 -
3．默寫。
（1）東臨碣石，以觀滄海。，山島竦峙。（曹操《觀滄海》）
（2）日月之行，若出其中；，若出其里。（曹操《觀滄?！罚?br />（3）潮平兩岸闊，。（王灣《次北固山下》）
（4），百草豐茂。（曹搡《觀滄海》）
（5），小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。（馬致遠(yuǎn)《天凈沙?秋思》）
（6），江春入舊年。（王灣《次北固山下》）
（7）“鄉(xiāng)愁”是古詩文永恒不變的主題。唐代王灣在《次北固山下》中用“？”來寄托詩人對家鄉(xiāng)及親人的思念之情；元代馬致遠(yuǎn)在《天凈沙?秋思》中用“，”來表達濃濃的鄉(xiāng)愁。組卷：32引用：1難度：0.8
二、閱讀。（47分）
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8．名著閱讀。
??為了激發(fā)同學(xué)們的閱讀興趣，某班舉辦了有關(guān)《朝花夕拾》的名著讀書交流會，請你參與其中。
（1）將下面篇目的序號填在①一③處的橫線上（每空填2項），并在④處的橫線上填寫恰當(dāng)?shù)亩陶Z。
《朝花夕拾》是一本值得一讀的好書，我建議大家讀一讀。在書中，有描述小魯迅與小動物為友的①；有表現(xiàn)他在日本與師友交往的②；也有反映他家鄉(xiāng)賽會風(fēng)俗的③。在這些溫馨的回憶里，蘊含著深沉的情感和④，令人回味無窮。
A.《狗?貓?鼠》
B.《阿長與（山海經(jīng)）》
C.《二十四孝圖》
D.《五猖會》
E.《無常》
F.《從百草園到三味書屋》
G.《父親的病》
H.《瑣記》
I.《藤野先生》
J.《范愛農(nóng)》
（2）閱讀《朝花夕拾》之后，在讀書交流會上，同學(xué)們提煉出以下幾個關(guān)鍵詞。請你任選一個，結(jié)合這本書的內(nèi)容談?wù)勀愕恼J(rèn)識。
溫情 理性 批判
選詞：
認(rèn)識：
（3）書名是一部作品的眼睛。結(jié)合具體內(nèi)容，簡要評析《朝花夕拾》書名的特色。組卷：93引用：1難度：0.5
三、寫作。（48分）
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9．命題作文。
??剛上初中，來到新的校園，一切都是陌生而又新鮮的，尤其是新老師的課堂教學(xué)，一定會給你留下深刻難忘的印象。
??請以《那節(jié)課，讓我陶醉》為題，寫一篇記敘文。
??要求：
（1）內(nèi)容完整，力求寫出真情實感。
（2）不出現(xiàn)真實的人名。
（3）字跡工整，不少于600字。組卷：18引用：1難度：0.5