部編版七年級上冊《第23課 女媧造人》2019年同步練習卷（1）

一、考點1人物形象

• 1．分析下列句中加點詞語的表達效果，從中感受女媧這一人物形象。
  （1）想著，她就順手從池邊掘起一團黃泥，摻和了水，在手里揉團著，揉團著，揉團成了第一個娃娃樣的小東西。
  （2）女媧看著她親手創(chuàng)造的這個聰明美麗的生物，又聽見“媽媽”的喊聲，不由得滿心歡喜，眉開眼笑。
  組卷：27引用：2難度：0.8

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考點2寫作手法

• 2．女媧造人的情節(jié)顯然是虛構的，我們應該怎樣理解這種寫法？
  組卷：34引用：1難度：0.8

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一、基礎積累

• 3．給加點的字注音或根據(jù)拼音寫漢字。
  

  摻和		澄澈	莽莽	榛榛
  péng勃		寂mò	氣gài	綿yán
  組卷：139引用：1難度：0.9

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一、語言運用

• 9．有些神話故事已經(jīng)演變成成語，請舉出兩例并解釋其意義。
  組卷：59引用：1難度：0.8

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一、拓展閱讀

• 10．       女媧創(chuàng)造了人類之后，許多年來平靜無事，人類一直過著快樂的日子。
        不料有一年，水神共工和火神祝融，不知道為了什么事，忽然打起仗來了。這一仗打得非常激烈，從天上一直打到人間，戰(zhàn)爭的結果，火神勝利了，水神失敗了。
        失敗的水神共工，又羞又惱，覺得再也沒有臉面活在世間了，就一頭向不周山撞去。這一撞不打緊，他自己倒沒有撞死卻闖出了天大的禍事。
        原來那不周山，本來是矗立在西北的一根撐天的柱子，經(jīng)共工這么一撞，把撐天的柱子撞斷了，大地的一角也被他碰壞了，世界因此發(fā)生了一場可怕的大災難。
        看吧，半邊天空崩塌下來，天上露出了大窟窿，地面上也破裂成了縱一道橫一道黑黝黝的深坑。山林燒起了熊熊大火，洪水從地底噴涌而來，波浪滔天，使大地成了海洋。同時，從燃著大火的山林里又竄出各種惡鳥猛獸，到處害人，人們已經(jīng)無法生存下去了。
        女媧看見她的孩子們受到這么可怕的大災難，痛心極了，她沒法處罰那個搗亂的共工，只得辛辛苦苦地修補殘破的天地。
        補天這個工作真是巨大的艱難呀！可是人類的母親女媧，為了她心愛的孩子們，一點也不怕艱難和困苦，獨自勇敢擔負起了這個重擔。
        她先在大江大河里挑選了許多五色石子，架起一把火，把這些石子熔煉成膠糊狀的液體，再拿這些膠糊狀的液體去把天上一個個窟窿都填補好。
        她怕補好的天空再崩塌，便又殺了一只大烏龜，斬下它的四腳，用來立在大地的四方，代替天柱，把天空像帳篷似的撐起來。柱子很結實，天再沒有崩塌下去的危險了。
        那時，地上有一條兇惡的黑龍在作怪，女媧便去殺了這條黑龍，同時又趕走各種惡鳥猛獸，使人類不再受禽獸的殘害。
        剩下來的只有洪水的禍患沒有平息，女媧又把河邊的蘆草燒成灰，堆積起來，塞住了滔天的洪水。
  這時候，大地恢復了欣欣向榮的景象。春、夏、秋、冬四個季節(jié)，依著順序循環(huán)，去了又來，該熱就熱，該冷就冷，一點也不出亂子，人類又能快樂地生活了。
  （1）這篇文章的體裁是

   

  ，為文章擬一個標題：

   

  （不超過四個字）。
  （2）從文中看人類是

   

  創(chuàng)造的。從你學習的有關科學知識可知，人類是由

   

  進化而來的。
  （3）天是誰弄破的？他為什么要撞破天？
  （4）女媧是怎樣補天的？在文中找出相關的句子。
  （5）這篇文章塑造了一位怎樣的女性形象？
  （6）這篇文章所寫的內容是真實的嗎？它反映了古代人民的什么愿望？
  組卷：34引用：2難度：0.7

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