2015-2016學年安徽省六安市舒城中學高一（下）生物暑假作業(yè)（22）

一、選擇題

• 1．雄蛙的一個體細胞經(jīng)有絲分裂形成兩個子細胞（C₁、C₂），一個初級精母細胞經(jīng)減數(shù)第一次分裂形成兩個次級精母細胞（S₁、S₂）。比較C₁與C₂、S₁與S₂細胞核中DNA數(shù)目及其貯存的遺傳信息，正確的是（　?。?/h2>

  A．DNA數(shù)目C1與C2相同，S1與S2不同

  B．遺傳信息C1與C2相同，S1與S2不同

  C．DNA數(shù)目C1與C2不同，S1與S2相同

  D．遺傳信息C1與C2不同，S1與S2相同
  組卷：657引用：116難度：0.9

  解析

• 2．人類精子發(fā)生過程中，下列說法正確的是（　?。?/h2>

  A．細胞中染色單體數(shù)最多可達92條

  B．姐妹染色單體攜帶的遺傳信息可能是不同的

  C．染色單體的交叉互換發(fā)生在同源染色體分離之前

  D．一個精原細胞產(chǎn)生兩個相同精子的概率最大為 1 2 23
  組卷：361引用：52難度：0.5

  解析

• 3．僅在減數(shù)分裂過程中出現(xiàn)，而有絲分裂過程中不出現(xiàn)的選項是（　?。?/h2>

  A．分裂間期DNA復制與相關蛋白質(zhì)合成

  B．姐妹染色單體分離分別進入兩個子細胞

  C．聯(lián)會后非姐妹染色單體發(fā)生部分DNA交換

  D．細胞分裂后最終形成兩個子細胞
  組卷：12引用：6難度：0.9

  解析

二、簡答題

• 9．根據(jù)下列材料回答有關問題：
  材料  巴氏小體存在于雌性哺乳動物細胞中，是指在分裂間期細胞核中呈凝縮狀態(tài)不活動的X染色體（雄性個體的細胞分裂間期無巴氏小體），可作為雌性細胞的標記．某科學家所做實驗的方法和結果如下表所示：（年輕女性體細胞用A表示，年老男性體細胞用B表示）
  

  	實驗方法	細胞增殖情況	備注
  實驗1	單獨培養(yǎng)A	增殖次數(shù)多	實驗中所需條件相同，并且都能滿足細胞增殖的需要
  	單獨培養(yǎng)B	增殖次數(shù)少
  	混合培養(yǎng)A與B	A細胞增殖次數(shù)多 B細胞增殖次數(shù)少
  實驗2	將去核的A與完整的B融合后的細胞進行培養(yǎng)	細胞增殖次數(shù)少
  	將去核的B與完整的A融合后的細胞進行培養(yǎng)	細胞增殖旺盛

  （1）本實驗的目的是探究細胞

   

  ．
  （2）實驗1的目的是什么？實驗中為什么要選用年輕女性和年老男性的細胞做實驗？

   

  
  （3）實驗2的目的是什么？本實驗能否達到預期目的？

   

  為什么？

   

  
  （4）本實驗能否說明細胞可無限增殖？

   

  為什么？

   

  ．
  組卷：53引用：4難度：0.5

  解析

• 10．如圖中的圖A為某生物體細胞有絲分裂示意圖，圖B表示在一個細胞周期（G₁、S、G₂組成分裂間期，M為分裂期）中細胞核內(nèi)DNA含量的變化曲線，圖C表示處于一個細胞周期中各個時期細胞數(shù)目的變化，請據(jù)圖回答：
  
  （1）圖A中細胞含有

   

  條染色單體，處于有絲分裂的

   

  期．此細胞在分裂末期不出現(xiàn)細胞板，理由是

   

  ．
  （2）若圖A所示為胚胎干細胞，正處于培養(yǎng)液中，則在正常情況下，與其吸收無機鹽離子有關的細胞器主要有

   

  ．
  （3）圖C中DNA含量大于2C且小于4C的細胞，處在B圖的

   

  期（填圖中字母），培養(yǎng)過程中若用DNA合成抑制劑處理，圖C中DNA含量為

   

  C的細胞數(shù)量會減少．
  組卷：9引用：3難度：0.3

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