新人教版九年級下冊《第22章 能源與可持續(xù)發(fā)展》2018年單元測試卷（湖南省長沙市天心區(qū)長郡中學(xué)）（1）
發(fā)布：2025/1/5 0:30:2
一、選擇題（每小題3分，共45分）
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1．人類社會發(fā)展與能源的利用息息相關(guān)，能源可分為“可再生能源”和“不可再生能源”，可再生能源是指哪些可從自然界源源不斷得到的能源，下列屬于可再生能源的是（ ?。?/h2>
組卷：64引用：13難度：0.9 -
2．各種能源的利用，極大促進了人類文明的發(fā)展。以下能源屬于二次能源的是（ ）
組卷：480引用：9難度：0.7 -
3．自然界存在多種能為人類提供生活、生產(chǎn)所需能量的能源。在下列幾組能源中，都屬于化石能源的一組是（ ）
組卷：16引用：1難度：0.9 -
4．在倡導(dǎo)“節(jié)能環(huán)保”“低碳生活”的今天，人類應(yīng)特別重視下列哪種能源的利用（ ?。?/h2>
組卷：223引用：59難度：0.9 -
5．下列圖中，以消耗不可再生能源來獲取電能的是（ ?。?/h2>
組卷：14引用：4難度：0.9 -
6．下列裝置中不是直接利用太陽能的是（ ?。?/h2>
組卷：55引用：12難度：0.9 -
7．為緩解電力緊張的狀況，開發(fā)利用新能源，我國陸續(xù)建成了一些核電站。關(guān)于核電站，下列說法正確的是（ ?。?/h2>
組卷：243引用：30難度：0.9 -
8．甘肅的能源結(jié)構(gòu)日趨多樣化，其中利用化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的是（ ?。?/h2>
組卷：13引用：1難度：0.7
二、填空題（每空2分，共40分）
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24．開發(fā)利用核能是解決能源危機的方法之一，如核裂變已應(yīng)用于核電站發(fā)電。核能產(chǎn)生的另一條途徑是：在超高溫下，使質(zhì)量較小的原子核結(jié)合成質(zhì)量較大的新核，同時釋放出巨大的能量，這一過程稱為
。該途徑產(chǎn)生的核能是否可以用來發(fā)電，還處于實驗階段，其中的一種實驗需要強大的磁場，而天然磁體無法滿足實驗要求，科學(xué)家嘗試?yán)?!--BA-->周圍存在的磁場來達到目的。組卷：39引用：7難度：0.5
三、綜合題（共15分）
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25．太陽能作為一種新能源，已被人類廣泛使用。例如太陽能路燈，其核心部件是光電板。某興趣小組提出了一個問題：影響光電板吸收太陽能的多少與哪些因素有關(guān)呢？他們對這個問題有如下猜想：
猜想1：影響光電板吸收太陽能的多少可能與光電板的光照時間有關(guān)；
猜想2：影響光電板吸收太陽能的多少可能與光電板的面積有關(guān)；
猜想3：影響光電板吸收太陽能的多少可能與光電板的顏色有關(guān)。
根據(jù)以上猜想，他們設(shè)計好實驗方案，進行了實驗探究，步驟如下：
A．先選用相同的三塊0.1m2的光電板，在其表面都涂上黑色，正對太陽光，照射時間分別為10min、20min、30min,光電板吸收的能量被儲存，讓他們對相同的LED燈供電，并記錄發(fā)光時間于表中；
B．再選用0.2m2、0.3m2兩塊光電板，在其表面都涂上黑色，正對太陽光，照射時間都為10min,光電板吸收的能量被儲存，讓它們對相同的LED燈供電，并記錄發(fā)光時間于下表中；
C．然后再選用相同的兩塊0.1m2的光電板，在其表面分別涂上綠色和白色，正對太陽光，照射時間都為10min,光電板吸收的能量被儲存，讓它們對相同的LED燈供電，并記錄發(fā)光時間于表中；
實驗數(shù)據(jù)記錄如表：
（1）由表中序號 光電板的面積（m2） 光照時間 （min） 光電板表面 所涂顏色 LED燈的發(fā)光時間（min） 1 0.1 10 黑色 30 2 0.1 20 黑色 60 3 0.1 30 黑色 90 4 0.2 10 黑色 60 5 0.3 10 黑色 90 6 0.1 10 綠色 20 7 0.1 10 白色 5 （填表中的序號）三組數(shù)據(jù)對猜想1進行驗證，得出的結(jié)論是：光電板吸收太陽能的多少與光電板的光照時間有關(guān)。
（2）由表中1、4、5三組數(shù)據(jù)能對猜想進行驗證，得出結(jié)論是：。
（3）由表中數(shù)據(jù)分析可知：制作太陽能光電板用色最好。
（4）綜合分析可知，影響光電板吸收太陽能多少的因素有光照時間、光電板的面積、表面所涂顏色，你覺得還與哪些因素有關(guān)？（寫出一種即可）組卷：295引用：7難度：0.1