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部編版九年級上冊《第一單元》2023年單元測試卷(9)

發(fā)布:2024/7/23 8:0:8

一、積累與運用

  • 1.下列加點字的注音和各組詞語的字形全都正確的一項是( ?。?/h2>

    組卷:17引用:1難度:0.9
  • 2.下面關(guān)于名著內(nèi)容表述不正確的一項是(  )

    組卷:126引用:4難度:0.5
  • 3.依次填入下面橫線處的詞語,恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ā 。?br />對于作家而言,粉絲易得,知音難覓。粉絲,是為成名______;知音,是為寂寞______.知音之可貴,不但在于______,能看出天才,而且在于______,敢暢言所見。

    組卷:1043引用:18難度:0.9
  • 4.九年一班舉辦建黨100周年詩歌朗誦會,將朗誦艾青的詩。請你積極參與,并根據(jù)要求完成下面相關(guān)活動。
    (1)活動一:請從下列選項中,選出不是艾青詩句的一項
     

    A.大堰河/是我的保姆/她的名字就是生她的村莊的名字/她是童養(yǎng)媳/大堰河/是我的保姆。
    B.中國的路/是如此的崎嶇/是如此的泥濘呀/雪落在中國的土地上/寒冷在封鎖著中國呀……
    C.連羽毛也腐爛在土地里面/為什么我的眼里常含淚水?因為我對這土地愛得深沉……
    D.也許遠古的哲人懷著熱望/曾向你舒出詠贊的嘆息/如今卻只見他生命的靜流/隨著季節(jié)的起伏而飄逸……
    (2)活動二:當(dāng)代作家彥火說過:“艾青詩選所收的詩作,其中有一首詩,予我很大的感觸,因為這首詩代表了艾青的精神。這首詩叫《礁石》。”請你分析此詩中“礁石”的象征意義,說說艾青的精神內(nèi)涵。
    一個浪,一個浪/無休止地撲過來/每一個浪都在它腳下/被打成碎末,散開……/它的臉上和身上/像刀砍過的一樣/但它依然站在那里/含著微笑看著海洋……
    (3)活動三:閱讀艾青的小詩《樹》,讓你想到了什么?請寫下你的感悟。

    一棵樹,一棵樹
    彼此孤離地兀立著
    風(fēng)與空氣
    告訴著他們的距離
    但是在泥土的覆蓋下
    它們的根伸長著
    在看不見的深處
    它們把根須糾纏在一起

    組卷:47引用:5難度:0.7

二、閱讀與理解

  • 11.給艾青詩歌《橋》做一個批注。
          當(dāng)土地與土地被水分割了的時候,當(dāng)?shù)缆放c道路被水截斷了的時候,智慧的人類佇立在水邊:于是產(chǎn)生了橋。
          苦于跋涉的人類,應(yīng)該感謝橋啊。
          橋是土地與土地的聯(lián)系;橋是河流與道路的愛情;橋是船只與車輛點頭致敬的驛站;橋是乘船者與步行者揮手告別的地方。

    組卷:8引用:2難度:0.5

三、感悟與表達

  • 12.有人陶醉于春日的和風(fēng)細雨,有人驚心于夏日的狂風(fēng)暴雨,有人傷感于秋冬的凄風(fēng)苦雨……風(fēng)雨是大自然的抒情詩。其實,人生之旅并非一路陽光,也會有風(fēng)雨相伴,所以才有了“風(fēng)雨同舟”“風(fēng)雨兼程”“陽光總在風(fēng)雨后”“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹”的勸勉和激勵……請以“風(fēng)雨”為話題作文。
    要求:
    ①自擬題目,內(nèi)容緊扣話題;
    ②除詩歌外,文體不限,不少于600字;
    ③文章中不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名,否則扣分。

    組卷:43引用:5難度:0.5
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