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2022-2023學(xué)年廣東省陽(yáng)江市陽(yáng)春市啟賢實(shí)驗(yàn)學(xué)校七年級(jí)(上)第一次月考生物試卷

發(fā)布:2024/7/27 8:0:9

一、選擇題(30小題,每小題2分,共60分)

  • 1.下列物體中,屬于生物的是( ?。?/h2>

    組卷:173引用:15難度:0.8
  • 2.一般情況下,生物不會(huì)因個(gè)體的死亡而導(dǎo)致一個(gè)物種的滅絕。這是因?yàn)樯铮ā 。?/h2>

    組卷:977引用:68難度:0.9
  • 3.“望梅止渴”“青蛙鳴叫”中描述的現(xiàn)象,體現(xiàn)的生物基本特征分別是( ?。?br />①生物都有遺傳的特性  ②生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)  ③生物能進(jìn)行呼吸  ④生物能繁殖

    組卷:432引用:14難度:0.4
  • 4.我國(guó)科學(xué)家為了研究野生大熊貓?jiān)谧匀粻顟B(tài)下的各種行為,在大熊貓出沒(méi)的山林安裝了幾臺(tái)攝像機(jī),記錄大熊貓的行為,這種研究方法屬于(  )

    組卷:390引用:46難度:0.8
  • 5.為了解某中學(xué)初中生近視狀況,研究人員進(jìn)行相關(guān)調(diào)查分析,下列敘述正確的是( ?。?/h2>

    組卷:207引用:12難度:0.5
  • 6.下列古詩(shī)中關(guān)于“環(huán)境影響生物”的表述,與其它三個(gè)選項(xiàng)明顯不同的是( ?。?/h2>

    組卷:326引用:29難度:0.5
  • 7.含羞草的葉片受到刺激會(huì)合攏,小狗聽(tīng)到召喚會(huì)跑向主人。這些現(xiàn)象說(shuō)明生物具有的特征是( ?。?/h2>

    組卷:2引用:3難度:0.5
  • 8.在調(diào)查校園生物中,以下做法正確的是( ?。?/h2>

    組卷:11引用:2難度:0.5
  • 9.選擇下列都能對(duì)刺激產(chǎn)生反應(yīng)的一組( ?。?/h2>

    組卷:41引用:5難度:0.9
  • 10.下列說(shuō)法不是生物共有特征的是(  )

    組卷:0引用:1難度:0.7
  • 11.下列說(shuō)法正確的是( ?。?/h2>

    組卷:69引用:50難度:0.9

二、非選擇題(本大題包含實(shí)驗(yàn)探究、讀圖理解、資料分析、綜合應(yīng)用共4小題,共40分)

  • 33.資料分析閱讀材料,回答下列問(wèn)題。
    1787年,有一個(gè)叫菲利浦的船長(zhǎng)帶了一些仙人掌到澳大利亞種植,用以培養(yǎng)胭脂蟲(chóng),作為生產(chǎn)染料的原料。不料一些仙人掌流失到種植園外。由于澳大利亞的自然環(huán)境非常適合仙人掌的生長(zhǎng),而且沒(méi)有天敵的存在,仙人掌便在澳大利亞肆無(wú)忌憚地蔓延開(kāi)來(lái)。到1925年,它們已演化成了近20個(gè)野生品種,并占領(lǐng)了大片土地,嚴(yán)重地影響了當(dāng)?shù)仄渌参锏纳L(zhǎng),成為當(dāng)?shù)氐囊淮鬄?zāi)難。后來(lái),人們從仙人掌的原產(chǎn)地引進(jìn)了吃這種植物的昆蟲(chóng),這才遏制了它們的繁衍。
    (1)在此材料中,仙人掌屬于影響澳大利亞地區(qū)其他植物生活的環(huán)境因素中的
     
    因素。
    (2)仙人掌在澳大利亞能迅速蔓延并占領(lǐng)大片土地,說(shuō)明生物能夠適應(yīng)環(huán)境,同時(shí)也能
     
    環(huán)境。什么非生物因素會(huì)影響仙人掌的生長(zhǎng)?
     
    。
    (3)澳大利亞的原有植物與仙人掌之間的關(guān)系是
     
    ,引進(jìn)的昆蟲(chóng)與仙人掌的關(guān)系是
     
    。

    組卷:4引用:1難度:0.5
  • 34.生物的生存依賴于一定的環(huán)境。生物以各種方式適應(yīng)環(huán)境,影響環(huán)境。據(jù)此請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:
    (1)寫出影響以下生物生活或分布的主要非生物因素:蘋果、梨、桃不能在熱帶地區(qū)栽培
     

    牽?;〞冮_(kāi)夜合
     
    ,夏日,大雨過(guò)后蚯蚓爬到地面上來(lái)
     
    。
    (2)諺語(yǔ)“大魚(yú)吃小魚(yú),小魚(yú)吃蝦米”描述了生物之間的
     
    關(guān)系。詩(shī)句“草盛豆苗稀”描述了生物之間的
     
    關(guān)系。
    (3)旗形樹(shù)的樹(shù)冠是對(duì)
     
    (非生物因素)的適應(yīng)。駱駝刺的莖上長(zhǎng)著刺狀、堅(jiān)硬的小綠葉,根系發(fā)達(dá),一般長(zhǎng)達(dá)15~20米,這些特點(diǎn)是對(duì)
     
    環(huán)境的適應(yīng)。北極熊厚厚的脂肪層,可以起到保溫作用,這是對(duì)
     
    環(huán)境的適應(yīng)。
    (4)生物在適應(yīng)環(huán)境的同時(shí),也影響和改變著環(huán)境。請(qǐng)分別寫出植物、動(dòng)物影響環(huán)境的一個(gè)實(shí)例
     
    ;
     
    。

    組卷:4引用:1難度:0.5
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