2021-2022學(xué)年山東省臨沂市蘭陵縣五年級(jí)（上）期末語(yǔ)文試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、填空題
-
1．讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。
ài mù yǐn bì bēng tā fán suǒ chuán jiǎng 組卷：1引用：1難度：0.9 -
2．讀句子，給加點(diǎn)的字選擇正確讀音。
（1）正午，太陽(yáng)發(fā)出強(qiáng)（A．qiáng B．qǎng）烈的光，烈日下的我勉強(qiáng)（C．qiáng D．qiǎng）能睜開(kāi)眼睛。
（2）在這場(chǎng)冠（A．guān B．guàn）軍爭(zhēng)奪賽中，中國(guó)隊(duì)摘得桂冠（C．guān D．guàn）。
（3）在這里待（A．dài B．dāi）一會(huì)兒，等待（C．dài D．dāi）你爸爸媽媽來(lái)接你。
（4）月亮悄悄（A．qiāo B．qiǎo）地爬上樹(shù)梢，四周悄（C．qiāo D．qiǎo）然無(wú)聲。組卷：0引用：1難度：0.7 -
3．為“敏”選擇不同的解釋，將相應(yīng)的序號(hào)寫(xiě)下來(lái)。
A．疾速、靈巧。
B．聰敏
C．勤勉
D．才能
（1）我非生而知之者，好古，敏以求之者也。
（2）敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)。
（3）盡其四支之敏，以從事于田野。
（4）小松鼠行動(dòng)敏捷。在樹(shù)上竄來(lái)竄去。組卷：5引用：1難度：0.8 -
4．下列句子用的是什么說(shuō)明方法，將正確答案的序號(hào)寫(xiě)下來(lái)。
A．舉例子
B．作比較
C．列數(shù)字
D．下定義
（1）須鯨剛生下來(lái)就有十多米長(zhǎng)，七噸重，一天能長(zhǎng)三十千克到五十千克。
（2）陽(yáng)光經(jīng)過(guò)灰塵的反射，強(qiáng)度大大削弱，因而變得柔和。假如沒(méi)有大氣中的灰塵，強(qiáng)烈的陽(yáng)光將使人無(wú)法睜開(kāi)眼睛。
（3）鯨魚(yú)，哺乳動(dòng)物，生活在海洋，胎生，外形如大魚(yú)，是現(xiàn)在已知的世界上最大的動(dòng)物，用肺呼吸。
（4）一百三十萬(wàn)個(gè)地球的體積才能抵得上一個(gè)太陽(yáng)。組卷：1引用：1難度：0.6
一、填空題
-
11．閱讀。
最美的書(shū)包??①每當(dāng)看到現(xiàn)在孩子背著那印滿各式各樣卡通畫(huà)的精致書(shū)包上學(xué)時(shí)，我就會(huì)想到屬于我的第一個(gè)書(shū)包。
??②那是個(gè)花格子書(shū)包，媽媽做的。
??③7歲那年，我終于擁有了上學(xué)的資格?？墒俏覜](méi)有書(shū)包。
??④那時(shí)，我們鄉(xiāng)下孩子最常背的就是用花布拼成的花格子書(shū)包。每當(dāng)同學(xué)們談?wù)撜l(shuí)的書(shū)包上哪塊花布多么多么好看時(shí)，我都會(huì)躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，心里卻一遍遍地喊：“！”
??⑤我終于向母親開(kāi)了口。
??⑥“，”媽媽平靜地說(shuō)。
??⑦“我要！”，卻不敢看媽媽的臉。家里的窘（jiǒng）境我是知道的。
??⑧面對(duì)我的倔強(qiáng)，媽媽沒(méi)有再說(shuō)話。
??⑨從那以后，我發(fā)現(xiàn)從來(lái)不喜歡串門的媽媽開(kāi)始串門了。對(duì)于寡言少語(yǔ)的她來(lái)說(shuō)，和人談天說(shuō)地是多么吃力的事情！有好幾次，在一邊玩耍的我發(fā)現(xiàn)媽媽的臉被別人的話鋒逼得通紅通紅。不知串了多少家的門，不知有多少次艱難的開(kāi)口，媽媽終于攢（zǎn）夠了做書(shū)包的花布。
??⑩開(kāi)學(xué)的前夜，媽媽把書(shū)包做好了。美麗的圖案，細(xì)密的針腳——這真是一只可愛(ài)的書(shū)包！我還驚喜地發(fā)現(xiàn)，書(shū)包里面居然還有一個(gè)夾層。這可是我們村獨(dú)一無(wú)二的新設(shè)計(jì)啊！
???我興奮地把書(shū)包看了又看。然后抬頭看看媽媽的臉，她的眼神十分安適。
???“?！彼廊黄届o地說(shuō)。
???躺在床上，我的淚水忍不住淌了一臉。愧疚和不安開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn)地吞噬（shì）我的喜悅和滿足。我知道這書(shū)包意味著什么：這一塊塊鮮艷的花方格是她一縷縷被撕裂的矜（jīn）持和尊嚴(yán)，這一道道勻凈的線路是她那顆綿延萬(wàn)里卻不言愛(ài)的心??！
???第二天上學(xué)時(shí)，我鄭重地背上了這只書(shū)包。書(shū)包里裝的東西很少，我卻覺(jué)得它沉甸甸的。后來(lái)，它一直陪伴我讀完了小學(xué)和中學(xué)，直到它不能再用，我也依然保存著它。因?yàn)槲抑溃哼@書(shū)包必定是世界上最珍貴最美的書(shū)包。
（1）根據(jù)意思選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，將相關(guān)序號(hào)填在____內(nèi)。
A．寡言少語(yǔ)
B．豪言壯語(yǔ)
C．甜言蜜語(yǔ)
D．胡言亂語(yǔ)
①像蜜糖一樣甜的話。
②說(shuō)話不多，言語(yǔ)很少。
③充滿英雄氣概、豪邁雄壯的話。
④沒(méi)有根據(jù)，不符實(shí)際的瞎說(shuō)，說(shuō)胡話。
（2）聯(lián)系上下文，選擇合適的內(nèi)容，將序號(hào)寫(xiě)在相應(yīng)橫線上。
A．好好學(xué)習(xí)
B．家里沒(méi)有碎花布
C．我也要一個(gè)花格子書(shū)包
D．我固執(zhí)地堅(jiān)持著
（3）閱讀第⑦自然段，從中可以知道。
（4）媽媽給“我”做的書(shū)包意味著什么？（結(jié)合原文概括回答）組卷：3引用：1難度：0.1 -
12．習(xí)作。
??“漫畫(huà)”我的 老師
??你喜歡看漫畫(huà)嗎？漫畫(huà)里的人，特點(diǎn)非常突出，配上獨(dú)特的畫(huà)風(fēng)和夸張的情節(jié)，往往能給我們留下深刻的印象。如果要給一位老師畫(huà)漫畫(huà)，你會(huì)選擇誰(shuí)？他（她）有什么特點(diǎn)？
??讓我們用文字“畫(huà)一畫(huà)”可愛(ài)的老師吧！先選擇你最想刻畫(huà)的一位老師，把題目補(bǔ)充完整，再想想這位老師在外貌、性格、喜好等方面有什么突出的特點(diǎn)，選擇一兩件能突出其特點(diǎn)的事情來(lái)寫(xiě)。
??注意：習(xí)作中不要出現(xiàn)學(xué)校名稱或老師的真實(shí)姓名。組卷：2引用：1難度：0.5