2020-2021學年浙江省溫州市甌海區(qū)溫州育英國際實驗學校七年級（上）月考科學試卷（9月份）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（每題2分，共30分）
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1．以下是一些常用的危險品圖標，裝運氫氧化鈉（有腐蝕性）的箱子應貼的圖標是（ ?。?/h2>
組卷：34引用：6難度：0.5 -
2．一幢7層的普通住宅樓高約（ ?。?/h2>
組卷：0引用：1難度：0.5 -
3．如圖所示是用厚刻度尺測量物體長度的示意圖，方法正確的是（ ?。?/h2>
組卷：4引用：2難度：0.5 -
4．下列單位換算過程中正確的（ ?。?/h2>
組卷：56引用：14難度：0.5 -
5．下列實驗室事故處理或做法，正確的是（ ?。?/h2>
組卷：6引用：8難度：0.5 -
6．小希感覺自己發(fā)燒，拿起體溫計直接測量體溫，測量結(jié)果為38.5℃，疑惑片刻后他甩了甩體溫計，再次測量結(jié)果為37.8℃，小希的體溫是（ ?。?/h2>
組卷：41引用：5難度：0.5 -
7．下列屬于生物的是（ ）
組卷：0引用：2難度：0.5 -
8．下表是顯微鏡使用過程中要達到的目的和所采用的操作，其中能達到目的操作是（ ）
選項 目的 操作 A 要調(diào)換目鏡 轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器 B 要增加觀察到的細胞數(shù)目 換用低倍鏡 C 要增加視野亮度 將凹面鏡換成平面鏡 D 要使物像更清晰 調(diào)節(jié)粗準焦螺旋 組卷：16引用：7難度：0.5 -
9．生活在海水中的海帶，其細胞中積累碘的濃度比海水中的濃度要高許多倍，而海帶細胞仍能從海水中吸收碘，這一事實說明（ ?。?/h2>
組卷：41引用：2難度：0.5
三、實驗探究題（每空2分，共26分）
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28．小明和小亮在操場上玩耍時發(fā)現(xiàn)水平拋出的幾個物體落地時間有差異，善于觀察的他們想到水平拋出物體的這個“落地時間”與什么因素有關(guān)呢？思考討論后他們提出了如下猜想：
猜想一：與拋出物體的質(zhì)量有關(guān)；
猜想二：與水平拋出的速度有關(guān)；
猜想三：與水平拋出點的離地高度有關(guān)。
為了驗證以上猜想，他們從探究實驗室借來能控制發(fā)射速度的彈射器、兩個質(zhì)量不同的小鋼球、刻度尺、電子秒表等實驗器材，依照物理學習中的科學方法，在老師的幫助下按照如圖所示的方法進行了實驗探究，得到如下表所示的實驗數(shù)據(jù)。
請你通過分析回答以下問題：實驗序號 鋼球質(zhì)量m/kg 拋出點離地高度h/m 水平拋出的速度v/（m/s） 落地時間t/s 落地點與拋出點的水平距離x/m 1 10 2 1 0.64 0.64 2 20 2 1 0.64 0.64 3 10 2 2 0.64 1.28 4 10 4 2 0.91 1.82
（1）由實驗序號為1、2兩組實驗進行對比分析，可以得到的結(jié)論是：水平拋出的物體“落地時間”與 。（填寫與什么因素有關(guān)或者無關(guān)）
（2）由實驗序號為3、4兩組實驗進行對比分析；可以得到的結(jié)論是：水平拋出的物體“落地時間”與 。（填寫與什么因素有關(guān)或者無關(guān)）
（3）綜合分析本實驗可以得出實驗結(jié)論：。組卷：2引用：1難度：0.5
四、解答題（本題4分）
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29．雞蛋是大眾喜愛的食品，鮮雞蛋營養(yǎng)豐富而全面，營養(yǎng)學家稱之為“完全蛋白質(zhì)模式”被人們譽為“理想的營養(yǎng)庫”。小科同學在一次吃雞蛋時突發(fā)奇想，這雞蛋的體積到底有多大呢？于是，他找來下列器材對雞蛋的體積進行了粗略的測量。
實驗儀器：底面積大小為S的燒杯，足量的水，刻度尺，記號用水筆。
實驗步驟：
（1）在燒杯中加入一定量的水（足夠?qū)㈦u蛋浸沒），用記號筆在燒杯壁上標出液面位置，用刻度尺量出燒杯內(nèi)水的高度記為h1；
（2）。（填操作步驟）
（3）請用字母表示雞蛋體積大小的計算式V=。組卷：19引用：4難度：0.5