2022-2023學(xué)年浙江省臺(tái)州市臨海市八年級(jí)（下）期末語文試卷
發(fā)布：2024/8/15 1:0:1
一、積累（39分）
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1．閱讀下列材料，根據(jù)要求完成任務(wù)。
中國(guó)文化崇尚“和”，有關(guān)“和”的思想源遠(yuǎn)流長(zhǎng)?！昂汀钡乃枷肟勺穝ù 到春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代。自產(chǎn)生以來，它就深刻影響著中國(guó)人的思維方式。無論是在朝代更迭pín 繁的古代社會(huì)，還是shùn 息萬變的現(xiàn)代社會(huì)，中國(guó)人始終秉持“和”的理念，修身主張①“ ”，持家倡導(dǎo)“家和萬事興”，治國(guó)追求②“ ”，內(nèi)政講“善解能容”，外交講③“ ”……在中國(guó)文化里，“和”是一種承認(rèn)與尊重，“和”也是一種凝聚與合作。
（1）根據(jù)拼音寫漢字。
追sù
pín繁
shùn息萬變
（2）聯(lián)系上下文，在橫線上填入正確的選項(xiàng)序號(hào)。
①
②
③
A.和氣生財(cái)
B.和為貴，善為本
C.協(xié)和萬邦
D.政通人和組卷：27引用：1難度：0.8 -
2．補(bǔ)全成語。
（1）輕歌舞
（2）不經(jīng)心
（3）銷聲跡
（4）挑離間
（5）草長(zhǎng)飛
（6）耳欲聾組卷：12引用：1難度：0.8 -
3．下列句子中，加點(diǎn)成語使用正確的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
組卷：31引用：1難度：0.8
二、閱讀（51分）
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10．閱讀回答問題。
【甲】 莊子與惠子游于濠梁之上。莊子曰：“鰷魚出游從容，是魚之樂也?！毕⒆釉唬骸白臃囚~，安知魚之樂？”莊子曰：“子非我，安知我不知魚之樂？”惠子曰：“我非子，固不知子矣：子固非魚也，子之不知魚之樂，全矣！”莊子曰：“請(qǐng)循其本。子曰‘汝安知魚樂’云者，既已知吾知之而問我。我知之濠上也?！?br />（選自《莊子與惠子游于濠梁之上》）【乙】 莊周家貧，故往貸粟于監(jiān)河侯。監(jiān)河侯曰：“諾，我將得邑金①，將貸子三百金，可乎？”莊周忿然作色曰：“周昨來，有中道而呼者。周顧視，車轍中有鮒魚②焉。周問之曰：‘鮒魚來！子何為者耶？’對(duì)曰：‘我，東海之波臣也。君豈有斗升之水而活我哉？’周曰‘諾！我且南游吳越之王，激西江之水而迎子，可乎？’鮒魚忿然作色曰：‘吾失我常與③，我無所處。吾得斗升之水然活耳。君乃言此，曾不如早索我于枯魚之肆④！’”
（選自《莊子?外物》）【注釋】①邑金：封地交納的租稅。②鮒（fù）魚：鯽魚。③常與：常在一起的東西。這里指水。④肆：店鋪。
（1）下列加點(diǎn)詞的意思相同的一項(xiàng)是
A.請(qǐng)循其本/循序漸進(jìn)
B.我且南游吳越之王/且欲與常馬等不可得
C.君乃言此/乃不知有漢
D.固不知子矣/汝心之固，固不可徹
（2）用現(xiàn)代漢語寫出下列句子的意思。
①子非我，安知我不知魚之樂？
②君乃言此，曾不如早索我于枯魚之肆！
（3）【甲】文中的莊子根據(jù)認(rèn)為濠梁之魚很快樂（請(qǐng)用原文回答）?！疽摇课闹星f周給監(jiān)河侯講的故事，留給我們成語“涸轍之鮒”，這成語用來比喻。
（4）以論辯的方式展示對(duì)人生和自然的理解，這是莊子的智慧。請(qǐng)結(jié)合【甲】【乙】?jī)善涛?，從說話技巧及內(nèi)容方面，說說莊子論辯中的智慧。組卷：91引用：1難度：0.5
三、寫作（60分）
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11．根據(jù)下面文字，按要求作文。
《現(xiàn)代漢語詞典》對(duì)“有意思”一詞有這樣一種解釋：有意義，耐人尋味。生活中的人、事、景、物，大多如此。
請(qǐng)以“這 ，真有意思”為題，寫一篇文章。
要求：（1）把題目補(bǔ)充完整，橫線處可填“家伙”“地方”“書”“民俗”等。
（2）不少于600字。
（3）不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名。組卷：9引用：1難度：0.7