滬教版九年級上冊《1.2 化學(xué)研究些什么》2015年同步練習(xí)卷(遼寧省沈陽市和平區(qū)東北育才學(xué)校)
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、選擇題(有1-2個選項是正確的)
-
1.下列選項不屬于化學(xué)這門學(xué)科研究范疇的是( ?。?/h2>
A.物質(zhì)的組成與結(jié)構(gòu) B.物質(zhì)的性質(zhì)與變化 C.物質(zhì)的運動狀態(tài) D.物質(zhì)的用途與制取 組卷:114引用:13難度:0.9 -
2.蠟燭燃燒過程中,所發(fā)生的變化是( ?。?/h2>
A.物理變化 B.只有化學(xué)變化 C.只有狀態(tài)改變 D.既有物理變化,又有化學(xué)變化 組卷:28引用:7難度:0.7 -
3.化學(xué)變化的本質(zhì)特征是( ?。?/h2>
A.有狀態(tài)變化 B.有顏色變化 C.有發(fā)光、發(fā)熱 D.有新物質(zhì)生成 組卷:81引用:9難度:0.9 -
4.加熱某種固體產(chǎn)生了氣體,對于這一變化的分析正確的是( ?。?/h2>
A.屬于化學(xué)變化 B.屬于物理變化 C.可能是物理變化,也可能是化學(xué)變化 D.既不是物理變化,也不是化學(xué)變化 組卷:49引用:20難度:0.9 -
5.人類生活需要能量,下列能量主要由化學(xué)變化產(chǎn)生的是( ?。?/h2>
A.液化石油氣燃燒放出的熱量 B.電燈通電發(fā)出的光 C.水電站利用水力產(chǎn)生的電能 D.電熨斗通電發(fā)出的熱量 組卷:43引用:108難度:0.9 -
6.化學(xué)家在當(dāng)今環(huán)境問題上的最新構(gòu)想是“變廢為寶,資源循環(huán)”.例如,燃料
燃燒產(chǎn)物(1)燃燒燃料,這樣既可解決能源問題,又能消除污染.上述構(gòu)想中兩個轉(zhuǎn)化過程的變化( ?。?/h2>(2)太陽能或生物能A.均為物理變化 B.(1)為物理變化,(2)為化學(xué)變化 C.均為化學(xué)變化 D.(1)為化學(xué)變化,(2)為物理變化 組卷:37引用:28難度:0.9 -
7.下列敘述中,錯誤的是( ?。?/h2>
A.觀察物質(zhì)變化時伴隨的現(xiàn)象,就一定能判斷有無化學(xué)變化發(fā)生 B.固體燃燒時一定要熔化成液體再燃燒 C.我國古代化學(xué)工藝在世界是享有盛名的是造紙、制火藥、燒瓷器 D.物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時,同時存在物理變化 組卷:5引用:1難度:0.8 -
8.下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述中正確的是( ?。?/h2>
A.氯化氫和氨氣混合,產(chǎn)生白霧 B.碘化鉀溶液中加入硝酸銀溶液,產(chǎn)生黃色沉淀 C.加熱碳酸氫銨,有刺激性氣味的氣體生成 D.硫在空氣中燃燒,生成二氧化硫 組卷:13引用:1難度:0.6 -
9.下列物質(zhì)的用途,由其化學(xué)性質(zhì)決定的是( ?。?/h2>
A.酒精可作燃料 B.銅絲可作導(dǎo)線 C.氦氣用于充灌探空氣球 D.蠟燭用于照明 組卷:11引用:1難度:0.7
二、實驗題
-
28.某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計了如圖所示的裝置,探究空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù),其中A是標(biāo)有以cm為單位的刻度,且在0刻度正上方有一圓狀缺口的圓筒狀玻璃容器(帶橡皮塞B),C為能自由移動的活塞。他們操作過程如圖:
a、檢查裝置氣密性;
b、將兩個可自由移動的活塞C分別調(diào)整到左右兩邊刻度的10cm處;
c、將過量的銅粉平鋪在惰性電熱板上,塞上橡皮塞B;銅和氧氣能夠反應(yīng)生成固體氧化銅;
d、通電加熱銅粉,待充分反應(yīng)后,冷卻到原來的狀況。記錄兩活塞C之間的距離為h;
e、根據(jù)數(shù)據(jù)h列出公式,計算空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。(注:A容器內(nèi)的固態(tài)物質(zhì)、惰性電熱板、活塞部分所占體積忽略不計,活塞與玻璃容器之間的摩擦力也忽略不計)
(1)檢查裝置氣密性的方法是分別移動兩活塞C到左右兩邊刻度為10cm處,塞緊橡皮塞B,雙手將兩活塞C向里推,使活塞之間的距離縮小,然后松手,活塞向外移動,直到兩活塞C的距離為
(2)b-d的實驗步驟中兩活塞之間的距離h具體變化情況是
(3)空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)的計算公式(含字母h)為
(4)如果在操作d中惰性電熱板沒有冷卻到原來溫度,則e操作中計算出的實驗結(jié)果比理論值偏組卷:44引用:2難度:0.5 -
29.某?;瘜W(xué)研究性學(xué)習(xí)小組在學(xué)習(xí)了“空氣中氧氣含量測定”的基礎(chǔ)上,改進(jìn)了教材中的實驗,設(shè)計出了如圖所示的實驗裝置。實驗步驟如下:
①如圖所示,連接儀器,檢查裝置的氣密性。發(fā)現(xiàn)裝置的氣密性良好;
②在集氣瓶里裝進(jìn)適量a體積的水,燃燒匙里放一塊白磷(其著火點是40℃),并在酒精燈上把玻璃棒下端加熱,按圖示裝置把集氣瓶中的空氣密封起來,把長導(dǎo)管的另一端放入盛有足量水的燒杯中;(注:集氣瓶內(nèi)的長導(dǎo)管已伸到了瓶底)
③用力把預(yù)先加熱過的玻璃棒按下與白磷接觸,觀察到白磷立即著火燃燒,產(chǎn)生大量白煙,同時放出大量的熱;(注:白磷與紅磷燃燒的產(chǎn)物相同)
④待白磷燃燒熄滅后,稍加振蕩,白煙消失;
⑤待集氣瓶完全冷卻至室溫,量出集氣瓶中水的體積是b,整個集氣瓶的體積是c;
⑥根據(jù)a、b、c三個數(shù)據(jù),計算出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。
根據(jù)以上信息,回答下列問題:
(1)在白磷開始燃燒到最后熄滅的過程中,集氣瓶內(nèi)水面的變化情況是
(2)若實驗非常成功,請寫出a、b、c三個數(shù)據(jù)應(yīng)滿足的一個等式關(guān)系式:
(3)組內(nèi)成員小葛為了證明實驗完成后的集氣瓶內(nèi)是否還有氧氣剩余,他沒有利用其它的儀器和藥品,仍是利用了上述實驗涉及的儀器和藥品,設(shè)計了一個實驗,最后得出了瓶內(nèi)一定沒有氧氣剩余的結(jié)論。你知道他是如何實驗的嗎?寫出簡要的實驗步驟和實驗現(xiàn)象。實驗步驟 實驗現(xiàn)象
(5)在上述實驗中,下列操作的實施和實驗現(xiàn)象的出現(xiàn),會導(dǎo)致實驗最后產(chǎn)生的實際值大于理論值的是
A.裝置氣密性不好
B.實驗前集氣瓶里沒有裝a體積的水
C.集氣瓶沒有冷卻到室溫
D.用紅磷代替白磷(紅磷的著火點在240℃左右)組卷:49引用:1難度:0.2