2022-2023學(xué)年河南省新鄉(xiāng)市長垣市八年級（上）期末生物試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（每題1分，共20分）
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1．漢代五禽戲是模仿五種動(dòng)物（虎、鹿、熊、猿、鳥）動(dòng)作和神態(tài)的功法。這套功法中不包括的動(dòng)物運(yùn)動(dòng)方式是（ ?。?/h2>
組卷：28引用：16難度：0.6 -
2．人們在運(yùn)動(dòng)中難免會遇到意外傷害。下列意外傷害不會影響運(yùn)動(dòng)功能的是（ ?。?/h2>
組卷：253引用：56難度：0.7 -
3．下列有關(guān)動(dòng)物行為的敘述正確的是（ ）
組卷：144引用：9難度：0.5 -
4．“兒童急走追黃蝶。飛入菜花無處尋”。黃蝶對菜花的作用是（ ?。?/h2>
組卷：230引用：42難度：0.7 -
5．如圖是人的關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)示意圖，下列敘述不正確的是（ ?。?/h2>組卷：13引用：4難度：0.4 -
6．如圖，冬蟲夏草菌的孢子侵入蝙蝠蛾的幼蟲體內(nèi)，并長出菌絲吸收營養(yǎng)，使幼蟲死亡。然后相當(dāng)于蘑菇子實(shí)體的棒狀菌體從幼蟲頭部伸出，又會釋放孢子。下列關(guān)于冬蟲夏草菌的說法錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>組卷：254引用：14難度：0.5 -
7．某生物小組在“探究菜青蟲的取食行為是否為先天性行為”時(shí)，從菜青蟲卵開始進(jìn)行隔離飼養(yǎng)，并選擇用剛從卵孵化成的菜青蟲進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，主要目的是（ ）
組卷：165引用：13難度：0.6 -
8．幽門螺桿菌的感染是引發(fā)消化性潰瘍以及活動(dòng)性胃炎的主要原因，傳播途徑是糞口傳播和口口傳播，每年大約有1%的感染者可能會出現(xiàn)細(xì)胞癌變。下列說法正確的是（ ?。?/h2>
組卷：19引用：2難度：0.5
二、非選擇題（共30分）請將答案寫在答題卡相應(yīng)位置上，除注明外，每空1分。
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24．閱讀下列資料，回答問題。
資料一：新型冠狀病毒核酸檢測陽性是新型冠狀病毒感染確診的首要標(biāo)準(zhǔn)。核酸是DNA和RNA的統(tǒng)稱，核酸檢測的原理是檢測采集來的咽拭子樣本中是否有病毒的遺傳物質(zhì)，此過程需要復(fù)雜的儀器對遺傳物質(zhì)進(jìn)行擴(kuò)增，因此核酸檢測雖敏感性高，但獲得結(jié)果所需的時(shí)間較長。
資料二：抗原檢測相比核酸檢測，簡便快捷，可以作為核酸檢測的補(bǔ)充?？乖褪遣《颈砻娲┑囊粚印巴庖隆?，其原理是抗原檢測卡上附著有針對新冠病毒的抗體，樣本液中的抗原與抗體可以特異性結(jié)合發(fā)生顯色反應(yīng)，通過顯色就可快速檢測出結(jié)果，但這種方法沒有核酸檢測敏感性高，如果樣本中存在與病毒抗原類似的蛋白質(zhì)成分，容易出現(xiàn)假陽性。
資料三：青霉素是青霉菌在代謝過程中產(chǎn)生的廣譜抗生素，青霉素抑制細(xì)菌的生長主要表現(xiàn)在它能夠抑制繁殖期細(xì)菌細(xì)胞壁的合成。
（1）根據(jù)資料一、二的分析，核酸檢測和抗原檢測分別利用了病毒的內(nèi)核和外殼的結(jié)構(gòu)。
（2）青霉菌屬于多細(xì)胞菌，生物個(gè)體由構(gòu)成。
（3）根據(jù)資料三分析，青霉素對治療新冠病毒感染有效嗎？，原因是：。組卷：2引用：2難度：0.5 -
25．隨著“雙減”政策的落實(shí)，廣大中小學(xué)生有了充足的睡眠時(shí)間。睡眠不足對學(xué)習(xí)能力會有怎樣的影響？某科研團(tuán)隊(duì)以小鼠為實(shí)驗(yàn)對象，建立模擬人類睡眠不足狀態(tài)的
模型，并進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。
①選取發(fā)育狀況一致的健康小鼠16只，隨機(jī)均分為A、B兩組。
②采用適當(dāng)?shù)膶?shí)驗(yàn)方法，限制B組小鼠的每日睡眠時(shí)長，使其睡眠時(shí)長為每日3.5小時(shí)，持續(xù)21天。A組小鼠不限制睡眠時(shí)長，其他實(shí)驗(yàn)條件均相同。
③在實(shí)驗(yàn)的第7天、第14天、第21天，分別對兩組中的每只小鼠走出同一迷宮的時(shí)間進(jìn)行四次測量，計(jì)算平均值。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。
（1）在限制睡眠時(shí)長的實(shí)驗(yàn)中，A組和B組是一組對照實(shí)驗(yàn)，其變量是。
（2）每組小鼠選取多只、多次測量且實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)取平均值，目的是減小。
（3）分析圖可知，隨著每組小鼠走迷宮次數(shù)的增多，小鼠走出迷宮的平均時(shí)間逐漸，說明小鼠走迷宮的行為是一種行為。
（4）對比兩組小鼠走出迷宮的平均時(shí)間，你認(rèn)為該科研團(tuán)隊(duì)可以得出的結(jié)論是。
（5）本實(shí)驗(yàn)對你有怎樣的啟示？（ 寫出一條即可）。組卷：460引用：27難度：0.5