粵教版必修1《第三單元 散文（1）》2015年單元測(cè)試卷

一、本大題6小題，每小題4分共24分．

• 1．下列畫線字的注音全部正確的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．踟躇（zhí）   漪淪（yī）      青荇（xìng）   揮斥方遒（yóu）

  B．佝僂（gōu）  跫音（qióng） 慰藉（jí）      蓊蓊郁郁（wěng）

  C．召喚（zhào）   氣餒（něi）   砥礪（dǐ）     迥然不同（jiǒng）

  D．頹圮（pǐ）    汲?。╦í）      寧謐（bì）     苦思冥想（mín）
  組卷：3引用：1難度：0.9

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• 2．下列詞組中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．炫耀 　稠悵 　如愿以嘗 　可歌可泣

  B．裊娜 　奚落 　悵惘低徊 　洞查其中

  C．飄緲 　恪守 　賞心悅目 　專心至志

  D．斑斕 　雕琢 　義憤填膺 　畢恭畢敬
  組卷：4引用：1難度：0.9

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• 3．下面語(yǔ)段中畫線的詞語(yǔ)，使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（　?。?br />公安部第123號(hào)令規(guī)定“闖黃燈”也要被罰款扣分。此新規(guī)一出臺(tái)便引起軒然大波。這條新規(guī)實(shí)施前沒(méi)有廣泛征求意見(jiàn)，涉及的問(wèn)題在閉門造車中被掩蓋，爭(zhēng)議和置疑都被推到了實(shí)施之后，使得此法規(guī)陷入進(jìn)退維谷的境地?！包S燈”對(duì)我們的改革也有著深刻的隱喻，我們生活中處處都有規(guī)則，如何劃定合法與非法的界限，這一次的爭(zhēng)論是很生動(dòng)的一課。

  A．軒然大波

  B．閉門造車

  C．置疑

  D．進(jìn)退維谷
  組卷：2引用：1難度：0.7

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• 4．下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（　　）

  A．在我的小說(shuō)第一次獲獎(jiǎng)，是多么地希望我的母親還活著，多么希望她能聽(tīng)到這消息

  B．讀散文，仿佛是聆聽(tīng)一位在人生途中奔波跋涉的旅者，在講述其見(jiàn)聞感受

  C．我夢(mèng)想有一天，這個(gè)國(guó)家會(huì)站立起來(lái)，能夠真正達(dá)到人人生而平等的權(quán)利

  D．當(dāng)代中國(guó)的廣大青年，要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)和繼承五四運(yùn)動(dòng)的光榮傳統(tǒng)，努力創(chuàng)造出優(yōu)秀的業(yè)績(jī)．
  組卷：1引用：1難度：0.7

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三、本大題3小題，共20分．

• 12．“光盤”，就是吃光盤中的食物，不浪費(fèi)糧食。本校即將開(kāi)展“光盤行動(dòng)”，現(xiàn)請(qǐng)你為宣傳此次活動(dòng)用的明信片寫上一段文字。要求：語(yǔ)言鮮明生動(dòng)，連貫得體，至少用到一種修辭手法，不少于40字。
  組卷：2引用：2難度：0.5

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四、本大題1小題，共60分．

• 13．閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。
        2012年6月9日上海發(fā)生的一件事引發(fā)了一場(chǎng)關(guān)于規(guī)則與人情的爭(zhēng)議。一名參加高考的學(xué)生，因?yàn)樽孕熊噳牧?，結(jié)果遲到了2分鐘?？紙?chǎng)工作人員按照有關(guān)規(guī)定，拒絕考生進(jìn)入考場(chǎng)。考生的媽媽先求情，后下跪，工作人員仍然不允許考生進(jìn)場(chǎng)。這名考生因?yàn)樾募保胍瓑θ雸?chǎng)，后被工作人員制止，最終未能參加考試。
        上面的材料引發(fā)了你怎樣的思考？請(qǐng)結(jié)合自己的體驗(yàn)與感悟，寫一篇文章。要求：①自選角度，自擬標(biāo)題，自定文體。②不少于800字。③不得套作，不得抄襲。
  組卷：6引用：6難度：0.3

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