2023-2024學(xué)年廣西貴港市平南縣六年級(jí)（上）期中語(yǔ)文試卷

• 1．抄寫(xiě)古詩(shī)，注意行款整齊，書(shū)寫(xiě)工整。
  捐軀赴國(guó)難，視死忽如歸。--曹植
  

   
  組卷：5引用：3難度：0.7

  解析

積累與運(yùn)用

• 2．讀下面兩個(gè)句子的拼音，按順序在橫線(xiàn)上寫(xiě)詞語(yǔ)，注意把字寫(xiě)美觀。
  （1）群眾huì  jí

   

  到天安門(mén)廣場(chǎng)，毛主席莊嚴(yán)xuān  gào

   

  ：“中華人民共和國(guó)中央人民政府今天成立了！”會(huì)場(chǎng)上頓時(shí)bào  fā

   

  出熱烈的掌聲。
  （2）靜靜流淌的小河，雖沒(méi)有海水的xiōng  yǒng  péng  pài

   

  ，江水的bēn  téng  páo  xiào

   

  ，卻自有一種安寧沉靜的氣質(zhì)。
  組卷：1引用：2難度：0.5

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• 3．下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字注音正確的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．渲染（xuān） 搖曳（yì）

  B．唾沫（tuò） 柵欄（zà）

  C．僻靜（pì） 追悼（dào）

  D．誕生（dàng） 弓繳（zhuó）
  組卷：1引用：2難度：0.5

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• 4．下列詞語(yǔ)中與“直奔會(huì)場(chǎng)”的“奔”讀音相同的是（　?。?/h2>

  A．東奔西走

  B．疲于奔命

  C．奔向小康

  D．奔走相告
  組卷：87引用：3難度：0.7

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• 5．下列字形完全正確的一項(xiàng)是（　　）

  A．通霄 伏案 攀登 萬(wàn)不得已

  B．驚惶 棋盤(pán) 頹然 司空見(jiàn)慣

  C．晏會(huì) 沸騰 懸崖 不可思議

  D．唯恐 坦克 豪邁 濤濤不絕
  組卷：4引用：2難度：0.5

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閱讀與鑒賞

• 14．閱讀短文《大江保衛(wèi)戰(zhàn)》，完成以下小題。
  大江保衛(wèi)戰(zhàn)??①1998年的夏天。暴雨，大暴雨，一場(chǎng)接著一場(chǎng)，①奔騰不息的長(zhǎng)江，轉(zhuǎn)瞬間變成了一條暴怒的巨龍，瘋狂地撕咬著千里江堤。荊江告急！武漢告急！九江告急！……災(zāi)情就是命令，災(zāi)區(qū)就是戰(zhàn)場(chǎng)。在這萬(wàn)分危急的關(guān)頭，幾十萬(wàn)解放軍官兵日夜兼程，朝著大江挺進(jìn)。他們和幾百萬(wàn)人民群眾一起，打響了氣壯山河的大江保衛(wèi)戰(zhàn)。
  ??②7月27日凌晨?jī)牲c(diǎn)，九江賽城湖的大堤塌陷了。四百多名官兵聞?dòng)嵹s到。支隊(duì)長(zhǎng)一聲令下：“上！”②頓時(shí)，一條長(zhǎng)龍?jiān)诒浪牡虊蜗鲁霈F(xiàn)了。官兵們肩扛沉重的沙包，在泥水中來(lái)回穿梭。有的為了行走快捷，索性赤腳奔跑起來(lái)。嶙峋的片石割破了腳趾，他們?nèi)徊活?，心中只有一個(gè)念頭：“大堤，保住大堤！”狂風(fēng)卷著巨浪，猛烈地撕扯著堤岸。戰(zhàn)士們高聲喊道：“狂風(fēng)為我們吶喊！暴雨為我們助威！巨浪為我們加油！”一個(gè)個(gè)奮然跳入水中，用自己的血肉之軀筑起一道人墻，經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的鏖戰(zhàn)，大堤保住了，官兵們渾身上下卻是傷痕累累?！帮L(fēng)聲雨聲濤聲，聲聲震耳；雨水汗水血水，水水相融。”這是人民子弟兵在這場(chǎng)驚心動(dòng)魄的大決戰(zhàn)中的真實(shí)寫(xiě)照。
  ??③面對(duì)肆虐的洪水，更顯出人民子弟兵錚錚鐵漢的本色。
  ??④解放軍某部四連連長(zhǎng)黃曉文正扛著麻包在稀泥中奔跑，忽然覺(jué)得腳底一陣疼痛，拍腳一看，原來(lái)是一根鐵釘扎了進(jìn)去。團(tuán)長(zhǎng)見(jiàn)狀，馬上派人去找隨隊(duì)軍醫(yī)。黃曉文大聲說(shuō)：“來(lái)不及了！”說(shuō)著，一咬牙，猛地把鐵釘一拔，一股鮮血涌了出來(lái)，黃曉文隨即從身上扯下一綹布條，三下兩下把腳捆了個(gè)結(jié)實(shí)，二話(huà)沒(méi)說(shuō)，轉(zhuǎn)身扛起地上的麻包，又爬上了大堤……在那幾十個(gè)難忘的日日夜夜，有多少這樣感人的事跡??！
  ??⑤（③）洶涌的激流中，戰(zhàn)士們的沖鋒舟劈波斬浪，飛向飄動(dòng)的樹(shù)梢，飛向滅頂?shù)姆课荩w向搖搖晃晃的電桿。在安造烷，他們救出了被洪水圍困了三天三夜的幼兒園老師周運(yùn)蘭；在簰洲灣，他們給攀上樹(shù)梢等待了九個(gè)小時(shí)的小江珊以生的希望……④哪里有洪水，哪里就有軍旗飄揚(yáng)；哪里有危險(xiǎn)，哪里就有軍徽閃爍。滔滔洪水中的群眾，看到了紅五星，看到了迷彩服，就像看到了他們的大救星。
  ??⑥大江，永遠(yuǎn)銘記著1998年的夏天，銘記著我英勇的人民子弟兵。
  （1）這個(gè)抗洪的場(chǎng)面我們可以用

   

  、

   

  這樣的詞語(yǔ)來(lái)描寫(xiě)，這些子弟兵可以用

   

  這個(gè)詞語(yǔ)來(lái)刻畫(huà)。（選用文中恰當(dāng)?shù)乃淖衷~語(yǔ)來(lái)填寫(xiě)）
  （2）結(jié)合語(yǔ)境，判斷下面的說(shuō)法，不正確的是

   

  
  A．①“奔騰不息的長(zhǎng)江，轉(zhuǎn)瞬間變成了一條暴怒的巨龍，瘋狂地撕咬著千里江堤?！边@里運(yùn)用比喻的手法寫(xiě)出了洪水的兇猛。
  B．②“頓時(shí)，一條長(zhǎng)龍?jiān)诒浪牡虊蜗鲁霈F(xiàn)了?！边@里的“長(zhǎng)龍”指的是爆發(fā)洪峰的長(zhǎng)江。
  C．③“洶涌的激流中，戰(zhàn)士們的沖鋒舟劈波斬浪，飛向飄動(dòng)的樹(shù)梢，飛向滅頂?shù)姆课荩w向搖搖欲墜的電桿。”這個(gè)排比句連用三個(gè)“飛向”，表現(xiàn)了戰(zhàn)士們迫不及待地去營(yíng)救群眾的心情。
  D．④“哪里有洪水，哪里就有軍旗飄揚(yáng)；哪里有危險(xiǎn)，哪里就有軍徽閃爍。”從這句話(huà)中我們可以體會(huì)到人民子弟兵總是出現(xiàn)在最危急的關(guān)頭，出現(xiàn)在最需要的地方。
  （3）本文的寫(xiě)作手法是點(diǎn)面結(jié)合，在括號(hào)中標(biāo)出“點(diǎn)”或“面”。
  ①幾十萬(wàn)解放軍官兵日夜兼程，朝著大江挺進(jìn)。

   

  
  ②四百多名官兵大堤搶險(xiǎn)的英雄本色。

   

  
  ③四連連長(zhǎng)黃曉文的鐵漢本色。

   

  
  （4）在文中用“            ”畫(huà)出兩處以上的環(huán)境描寫(xiě)，體會(huì)這些環(huán)境描寫(xiě)的作用。
  

   
  組卷：11引用：2難度：0.5

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• 15．習(xí)作與表達(dá)。
  ??我們?cè)诩w中學(xué)習(xí)，在集體中成長(zhǎng)，也參加過(guò)很多次集體活動(dòng)。請(qǐng)選擇自己參與過(guò)的一次集體活動(dòng)寫(xiě)一寫(xiě)。
  ??要求：（1）交代清楚活動(dòng)的經(jīng)過(guò)，注意把印象深刻的部分作為重點(diǎn)來(lái)寫(xiě)。（2）注意寫(xiě)出整個(gè)場(chǎng)景和個(gè)別同學(xué)的表現(xiàn)，并把自己的體會(huì)寫(xiě)下來(lái)。（3）注意語(yǔ)言通順，書(shū)寫(xiě)正確，500字左右。
  組卷：0引用：2難度：0.5

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