2021-2022學(xué)年浙江省9+1高中聯(lián)盟高一（上）期中語(yǔ)文試卷

一、現(xiàn)代詩(shī)文閱讀（31分）

• 1．閱讀下面的材料，完成下列各題。
  材料一：
        一盞孤燈一刻刀，一把標(biāo)尺一把銼，構(gòu)成一個(gè)匠人的全部世界。別人可能覺(jué)得他們同世界脫節(jié)，但方寸之間他們實(shí)實(shí)在在地改變著世界：不僅賦予器物以生命，更刷新著社會(huì)的審美追求、擴(kuò)充著人類(lèi)文明的疆域。工匠精神從來(lái)都不是什么雕蟲(chóng)小技，而是一種改變世界的現(xiàn)實(shí)力量。堅(jiān)守工匠精神，并不是把“拜手工教”推上神壇，也不是鼓勵(lì)離群索居、“躲進(jìn)小樓成一統(tǒng)”，而是為了擦亮愛(ài)崗敬業(yè)、勞動(dòng)光榮的價(jià)值原色，倡導(dǎo)質(zhì)量至上、品質(zhì)取勝的市場(chǎng)風(fēng)尚，展現(xiàn)創(chuàng)新引領(lǐng)、追求卓越的時(shí)代精神，為中國(guó)制造強(qiáng)筋健骨，為中國(guó)文化立根固本，為中國(guó)力量凝神鑄魂。
        將一門(mén)技術(shù)掌握到爐火純青，這固然是工匠精神，但工匠精神的內(nèi)涵又遠(yuǎn)不限于此。有人說(shuō)，“沒(méi)有一流的心性，就沒(méi)有一流的技術(shù)。的確，倘若沒(méi)有發(fā)自肺腑、專(zhuān)心如一的熱愛(ài)，怎能有廢寢忘食、盡心竭力的付出；沒(méi)有臻于至善、超今冠古的追求，怎能有出類(lèi)拔萃、巧奪天工的卓越；沒(méi)有冰心一片、物我兩忘的境界，怎能有雷打不動(dòng)、腳踏實(shí)地的篤實(shí)。工匠精神中所深藏的，有格物致知、正心誠(chéng)意的生命哲學(xué)，也有技進(jìn)乎道、超然達(dá)觀的人生信念。從贊嘆工匠繼而推崇工匠精神，見(jiàn)證著社會(huì)對(duì)浮躁風(fēng)氣、短視心態(tài)的自我療治，對(duì)美好器物、超凡品質(zhì)的主動(dòng)探尋。我們不必人人成為工匠，卻可以人人成為工匠精神的踐行者。
  ——李斌《以工匠精神雕琢?xí)r代品質(zhì)》，節(jié)選自《人民日?qǐng)?bào)》材料二：
        包裝得再好，終究只是提供了一個(gè)展示商品的媒介，真正打動(dòng)消費(fèi)者的，是藏在傳統(tǒng)商品和手藝背后的品質(zhì)與情懷?，F(xiàn)代工業(yè)社會(huì)的標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)，促進(jìn)了商品經(jīng)濟(jì)繁榮，也為千家萬(wàn)戶的生活提供了極大便利。然而這樣的生產(chǎn)模式也帶來(lái)商品和服務(wù)千篇一律、為控制成本而犧牲品質(zhì)等問(wèn)題。傳統(tǒng)商品和手藝所蘊(yùn)含的歷史沉淀，對(duì)工藝標(biāo)準(zhǔn)和流程的堅(jiān)守，乃至產(chǎn)品本身的有限產(chǎn)量，恰恰擊中了現(xiàn)代人日趨個(gè)性化的需求、滿足了內(nèi)心返璞歸真的渴望。一口鐵鍋燒出的熱潮，也就不難理解。
        更進(jìn)一步，傳統(tǒng)商品和手藝所遵循的工藝和品質(zhì)，還只是外在形式，真正寶貴的則是蘊(yùn)藏于其中的工匠精神?！叭f(wàn)六千錘，少了不行，沒(méi)有這個(gè)功夫出不了這個(gè)產(chǎn)品。你糊弄它，它就糊弄你?！?0多歲的章丘鐵匠王立芳三言兩語(yǔ)，透著手工匠人的樸實(shí)和執(zhí)拗。對(duì)傳統(tǒng)商品和手藝的推崇，絕不意味著我們要返回一種前現(xiàn)代的生活，而是要把精益求精、鉆研細(xì)節(jié)、止于至善的精氣神提取出來(lái)，注入今天的商品生產(chǎn)和服務(wù)中去?？v觀全球，從蘋(píng)果手機(jī)，到日本電子產(chǎn)品，再到瑞士手表，它們固然是工業(yè)化成果的典型代表，卻無(wú)不沿襲著精耕細(xì)作、考究品質(zhì)的工匠精神。這樣的古今融合，對(duì)于從高速增長(zhǎng)階段轉(zhuǎn)向高質(zhì)量發(fā)展階段的中國(guó)來(lái)說(shuō)，無(wú)疑具有啟發(fā)意義。
  ——彭飛《從一口鐵鍋看工匠精神》，節(jié)選自《人民日?qǐng)?bào)》（1）下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.材料一第一段層層遞進(jìn)，先破后立，深刻有力闡釋了工匠精神之于現(xiàn)代中國(guó)的意義和價(jià)值。
  B.材料一第二段使用假設(shè)關(guān)系的排比句，說(shuō)明熱愛(ài)和追求的境界才是工匠精神的內(nèi)涵和實(shí)質(zhì)。
  C.材料二第一段通過(guò)對(duì)比論證，重在指出現(xiàn)代工業(yè)化標(biāo)準(zhǔn)生產(chǎn)和傳統(tǒng)手藝各自的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)。
  D.材料二第二段既運(yùn)用引證說(shuō)明了工匠精神的重要性，也使用了例證說(shuō)明工匠精神的普遍性。
  （2）下列對(duì)材料的分析和評(píng)價(jià)，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.這兩則材料從體裁上說(shuō)都是新聞評(píng)論，即針對(duì)新聞事件發(fā)表的言論，既具有議論性文章的特點(diǎn)也有新聞作品的屬性。
  B.兩則材料中對(duì)“不僅……更……”“不是……而是……”“固然……但”“絕不……而是”等詞語(yǔ)的運(yùn)用，體現(xiàn)了議論文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。
  C.兩則選文中對(duì)四字成語(yǔ)的使用，使文章呈現(xiàn)出朗朗上口、整齊而有韻味的朗讀節(jié)奏，也彰顯了作者錘煉字詞的深厚功力。
  D.在句式的運(yùn)用上，兩則選文都多用長(zhǎng)句和整句，形式上整齊劃一，內(nèi)容上豐富深刻，表達(dá)效果準(zhǔn)確有力，這也是一種匠心的呈現(xiàn)。
  （3）根據(jù)原文內(nèi)容，下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.追求工匠精神，就應(yīng)該有“超然達(dá)觀的人生信念”不鼓勵(lì)離群索居，但要有耐得住寂寞，禁得住外界誘惑的樸實(shí)與專(zhuān)一。
  B.傳統(tǒng)的商品和手藝，因?yàn)槎甲⑷肓斯そ尘瘢圆恍枰b和宣傳，就能滿足現(xiàn)代人對(duì)個(gè)性化的需求，章丘鐵鍋的熱賣(mài)就是證明。
  C.每一口章丘鐵鍋都要敲打三萬(wàn)六千錘，這也限制了它的產(chǎn)量。因此，這種雷打不動(dòng)、腳踏實(shí)地的篤實(shí)，無(wú)法推廣到現(xiàn)代工業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)中去。
  D.工匠精神具有改變現(xiàn)實(shí)的力量，以章丘鐵鍋為代表的傳統(tǒng)商品和手藝備受推崇，表明社會(huì)浮躁風(fēng)氣和短視心態(tài)已被改變。
  組卷：4引用：1難度：0.7

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• 2．閱讀下面兩首現(xiàn)代詩(shī)，完成下列各題。
  （一）
  《睡蓮》
  那時(shí)我只有九歲
  有人敘歡
  音樂(lè)的狂流的海水一陣陣的襲來(lái)
  愿任水在風(fēng)中飄蕩
  我看見(jiàn)池塘里的睡蓮
  那生長(zhǎng)的紫薇和高聳的松樹(shù)
  彈指間花開(kāi)花落遠(yuǎn)處在天地之間
  （二）
  《致蓮花》
  一湖水，寵著你，服侍你
  為你灌洗如玉的臉龐
  蜻蜓，蜜蜂，蝴蝶
  圍繞著你，追隨著你
  被你盛世的美顏灌醉
  只有魚(yú)兒，它知道你的底細(xì)
  其實(shí)，你的身體下面
  全是黑黑的淤泥（1）這兩首寫(xiě)蓮花的詩(shī)，分別出自詩(shī)人和機(jī)器人之手。你能辨別出哪一首是機(jī)器人寫(xiě)的嗎？簡(jiǎn)述你辨別的理由。
  （2）用一句話為下面這首詩(shī)補(bǔ)寫(xiě)一個(gè)結(jié)尾。要求：大膽想象且符合詩(shī)歌語(yǔ)境，至少運(yùn)用一種修辭手法。
  守夜人
  余怒
  鐘敲十二下，當(dāng)，當(dāng)
  我在蚊帳里捕捉一只蒼蠅
  我不用雙手
  過(guò)程簡(jiǎn)單極了
  我用理解和一聲咒罵
  我說(shuō)：蒼蠅，我說(shuō)：血
  我說(shuō)：十二點(diǎn)三十分我取消你
  然后我像一滴藥水
  滴進(jìn)睡眠
  鐘敲十三下，當(dāng)
  蒼蠅的嗡鳴：

   
  組卷：7引用：1難度：0.1

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• 3．閱讀下面的文字，完成下列各題。
  狩獵
  師陀      ①孟安卿有滿腔壯志，年輕時(shí)候是個(gè)大空想家。在剛剛過(guò)了二十歲的那一年上，突然離開(kāi)祖輩世居的果園城——他出發(fā)了，開(kāi)始了生活上的大狩獵。
        ②果園城里他的姨表妹，氣惱加上悲痛，為他哭了，甚至為這個(gè)狠心人病了。“你沒(méi)良心。走就走吧，誰(shuí)攔著你了？可是總該，總該……”傷心地把臉埋在枕頭上，她在床上想。
        ③朱太太——那個(gè)姨母，“為他難過(guò)呢！什么好東西？……像他這種人，我們閉上眼也找得來(lái)！”
        ④她光火有充分理由。兩個(gè)小兒女在她眼中長(zhǎng)大，正像兩棵花兒。所有看見(jiàn)過(guò)他們的人早就自然地把他們當(dāng)做夫婦，全以為他們終有一天要結(jié)婚的。在這長(zhǎng)久的期待中，她在他們身上耗的苦心多么多，寄的希望多么大！一陣狂風(fēng)，所有的美夢(mèng)給吹散了。說(shuō)真話，她流的眼淚比她的女兒更多?？纯此呐畠骸@個(gè)生了長(zhǎng)長(zhǎng)的黑臉蛋的美貌小姐，她的兩只大眼看人時(shí)候從下面滾上去，像在人家心上打閃；破顏一笑，小鼻子鼓動(dòng)得多逗人愛(ài)；常常，她常常穩(wěn)重地坐著，眉蹙起來(lái)，嚴(yán)密的閉著的嘴唇稍微向外突出，就像頑固的小花骨朵。從這種特別表情，誰(shuí)都能看出她有性格，有主見(jiàn)。她的樣子仿佛說(shuō)：“你瞧我多有本事？我準(zhǔn)備好了，我在等待著了?！彼@著地傾向?qū)嶋H方面，最后兩年母親幾乎把家務(wù)全交給她，很快就練成了能手。她比母親處治得更有條理。
        ⑤可惜正為處治得更有條理，孟安卿想起這是個(gè)愛(ài)用秤桿子教育姑娘，專(zhuān)門(mén)出產(chǎn)能干老婆的城市，幻夢(mèng)才深深受了傷。并不是他不愛(ài)她了；恰恰因?yàn)樗耘f愛(ài)她，她的每一個(gè)小動(dòng)作仍舊能牽動(dòng)他的神魂——那么他怎么能忍受這種打擊？怎么能眼看著他的幻象破碎，看著他的偶像跌倒下來(lái)，將來(lái)看著她專(zhuān)門(mén)爭(zhēng)斤論兩，計(jì)算柴米和油鹽哪？
        ⑥孟安卿離開(kāi)果園城十二年，據(jù)一般人講，十二年他沒(méi)有給果園城消息。年輕人全有這種氣度，青春跟雄心支持著他，幻象在他前面，宛如是對(duì)先前所受挫折的報(bào)復(fù)，他勇往直前，從不動(dòng)搖。最后他成了個(gè)肖像兼風(fēng)景畫(huà)家，他大狩獵的結(jié)果。
        ⑦最初的興奮——由工作順手激起的興奮和快樂(lè)過(guò)去之后，孟安卿的心里漸漸空虛，終于成了一片荒涼。出其不意，有一天他突然回來(lái)，回果園城來(lái)了。他根本沒(méi)有細(xì)想回來(lái)的目的。一個(gè)機(jī)密行動(dòng)常常有好收獲，另外，也許有意驚一驚親友，事先他不曾通知任何人。他在車(chē)站下面的旅館里訂了個(gè)房間，在里頭關(guān)兩小時(shí)，仔細(xì)地從鬢角上拔掉幾根白頭發(fā)，隨后他走出來(lái)，一直上了河堤。
        ⑧郊野上好風(fēng)光，天色澄藍(lán)，陽(yáng)光充沛地照耀著新犁起的田地、樹(shù)林和大路，仿佛向人報(bào)告好運(yùn)。而鳥(niǎo)兒在柳樹(shù)上鳴唱著，在堤岸旁邊，孟安卿沒(méi)有想到，它們看見(jiàn)他驚駭?shù)仫w開(kāi)了——過(guò)去他跟它們那么親密過(guò)的，現(xiàn)在它們不認(rèn)識(shí)他了！
        ⑨接著他進(jìn)城，在果園里，春天他曾陪同姨表妹去掐花，夏天他們?cè)瓮孢^(guò)的，現(xiàn)在果樹(shù)大半都衰老卷禿了，有的且被砍伐代以新的小樹(shù)了。最后他走上市街，在街上，仍舊是塵土，仍舊是狗和豬。“看起來(lái)只有這里沒(méi)有變動(dòng)。“他心里想。面坊的磨子響著，腳踏蘿的撞擊聲一直傳到外邊。藥鋪里的舂藥聲仍舊是老調(diào)子，叮咚叮當(dāng)，藥臼的鳴聲活潑而又清脆。
        ⑩終于他站在那個(gè)一直深理在記念中的門(mén)前，手按在門(mén)環(huán)上，他遲疑不決，既然已經(jīng)回來(lái)，既然不久就要看見(jiàn)想念的人，何不把這種好心情多保存一會(huì)兒？
  ?一個(gè)熟人湊巧解救了他。正在這時(shí)候，一個(gè)賣(mài)紙煙的湊巧從那邊走過(guò)來(lái)。
  ?“賣(mài)香煙的！”他走過(guò)去。賣(mài)紙煙的原先賣(mài)梨糕，他自己小時(shí)候是個(gè)買(mǎi)零食的好主顧。
  ?你不賣(mài)梨糕了？”“不，不賣(mài)了?，F(xiàn)在沒(méi)有人做了。”賣(mài)紙煙的驚異地看著他。
  ?“你可知道太太還住在這里？”賣(mài)紙煙的說(shuō)她仍舊住在老地方，壓根兒就沒(méi)有搬過(guò)。
  ?“那么——”孟安卿的心跳起來(lái)，氣色變了臉紅了。他本來(lái)想問(wèn)另外一個(gè)女人，朱太太的女兒，他的姨表妹，忽然他改了口。
  ?“那么，這城里有個(gè)孟安卿，你認(rèn)識(shí)嗎？”
  ?“不，不認(rèn)識(shí)?！彼f(shuō)他根本不相信有這個(gè)人，他以為只是愛(ài)開(kāi)玩笑的捏造來(lái)騙人的傳說(shuō)。
  ?這很容易想象，一陣失望壓倒了孟安卿，突然間他感到興亡變遷，時(shí)間加到人身上的變化。他想起他在旅館里拔掉的白頭發(fā)，無(wú)論如何修飾，他的終于無(wú)可遮掩的皺紋。現(xiàn)在果園城人更進(jìn)一步告訴他，他們認(rèn)為根本沒(méi)有他這么個(gè)人，只在人家的笑談中才存在了。孟安卿毫不動(dòng)彈地站著，腳踏籮藥臼和錘子照樣響著，現(xiàn)在他不再以為“只有這里沒(méi)有變動(dòng)”——其實(shí)連它們也變動(dòng)過(guò)了；狗和豬從旁邊走過(guò)去，他也不再感到親切，根本不注意了。他向空中愣好半天，最后，看見(jiàn)賣(mài)紙煙的還等著他，他搭訕著買(mǎi)了一包。
  ?他沒(méi)有再詢問(wèn)他的姨表妹。這樣更好，他將永遠(yuǎn)保留一個(gè)美的印象，直到他死的那天為止。他的姨表妹早出嫁了。上天幫助她，她終于得到她希望的幸福。她的丈夫是個(gè)好人，在一個(gè)小縣城里當(dāng)郵務(wù)員，他們的孩子一個(gè)比一個(gè)潑皮。有時(shí)候她偶然也想起他，當(dāng)她低著頭打絨衣或?yàn)楹⒆觽兛p小衣裳以遣長(zhǎng)日的時(shí)候，嘴角上會(huì)忽然現(xiàn)出笑容。她在心里自問(wèn)：假使他不走開(kāi)，他們的情況又當(dāng)怎樣？
  ?我們生來(lái)喜歡后悔，常常覺(jué)得先前我們錯(cuò)過(guò)的是最好的。在咸陽(yáng)市上，那個(gè)上蔡人李斯，身為丞相，臨死還念念不忘牽黃狗去逮兔子。這個(gè)比喻也許不算恰當(dāng)。請(qǐng)不要說(shuō)這種話：“那么我們應(yīng)該含垢忍辱，一生老死鄉(xiāng)井嗎？”請(qǐng)不要這么責(zé)問(wèn)我，我講的只是個(gè)平常故事。你如果高興，我將告訴你：你不妨順從你的志愿盡量往遠(yuǎn)處跑，當(dāng)死來(lái)的時(shí)候，你倒下去任憑人家收拾；但記住一件，千萬(wàn)別再回你先前出發(fā)的那個(gè)站頭。至于孟安卿，他珍重地將在果園城買(mǎi)的香煙塞進(jìn)口袋，然后向車(chē)站那邊走去。火車(chē)在等候他，一切旅館和按月出租的房子都在等候他。
  一九四三年二月二十日
  （選自《果園城記》，有刪改）（1）下列對(duì)小說(shuō)有關(guān)內(nèi)容及寫(xiě)法的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

   

  
  A.“孟安卿的心里漸漸空虛，終于成了一片荒涼”，表明孟安卿已經(jīng)厭倦了自己作為畫(huà)家的職業(yè)和生活，所以他返回了故鄉(xiāng)，渴望過(guò)安穩(wěn)的生活。
  B.與賣(mài)紙煙的人的對(duì)話，讓孟安卿意識(shí)到：自己不論怎么修飾，都難以改變衰老與落魄的事實(shí)。強(qiáng)烈的自尊心讓孟安卿沒(méi)有去找自己的姨表妹，選擇默默離開(kāi)。
  C.姨表妹嫁給了一個(gè)郵務(wù)員，過(guò)上了安穩(wěn)的生活，但她并沒(méi)有獲得真正的幸福，因?yàn)樗睦镞€時(shí)刻牽掛著孟安卿。
  D.在結(jié)尾處，作者跳到臺(tái)前發(fā)表議論，寫(xiě)法大膽而新穎，揭示了主題，也豐富了小說(shuō)的表達(dá)方式，為最后孟安卿的選擇提供了合理的理由。
  （2）分析第⑨段果園城街市環(huán)境描寫(xiě)的作用。
  （3）根據(jù)文本，簡(jiǎn)要分析作者是如何刻畫(huà)孟安卿這一人物形象的。
  組卷：31引用：1難度：0.8

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• 10．請(qǐng)對(duì)下面這段新聞報(bào)道的文字進(jìn)行壓縮。要求保留關(guān)鍵信息，句子簡(jiǎn)潔流暢，不超過(guò)60個(gè)字。
        為落實(shí)教育部相關(guān)要求，上海市圍繞校園食品“食安”“食欲”“食育”關(guān)鍵環(huán)節(jié)，強(qiáng)化建章立制、抓好推進(jìn)落實(shí)，系統(tǒng)構(gòu)建學(xué)校食品安全管理體系，推進(jìn)“放心學(xué)校食堂”建設(shè)。截至目前，全市16個(gè)區(qū)注冊(cè)運(yùn)行學(xué)校4093所，學(xué)校食堂4101個(gè)，供應(yīng)商5102家，團(tuán)餐公司227家，已初步實(shí)現(xiàn)“工作過(guò)程可管理、隱患風(fēng)險(xiǎn)可預(yù)警、責(zé)任主體可追溯、影響范圍可排查、信息數(shù)據(jù)可分享”的校園食源追溯全過(guò)程信息監(jiān)管服務(wù)。
  組卷：6引用：2難度：0.9

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四、寫(xiě)作（60分）

• 11．閱讀下面文字，按要求寫(xiě)作。
        大家在走進(jìn)高中校園之前，滿懷著對(duì)未來(lái)的憧憬，或許都在心里填寫(xiě)過(guò)一份心愿清單。現(xiàn)在高一學(xué)期過(guò)半，重新審視這份清單，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有的心愿已經(jīng)實(shí)現(xiàn)，有的心愿宣告失敗，有的心愿還在不懈追求……
  對(duì)此你有怎樣的切身體驗(yàn)與思考，寫(xiě)一篇不少于800字的文章。
  【注意】①自選角度，自定立意，自擬題目；②除詩(shī)歌外，文體不限，且文體特征明顯；③不得抄襲，套作；④不得泄露個(gè)人信息。
  組卷：2引用：1難度：0.6

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