2022年內(nèi)蒙古呼倫貝爾市牙克石市中考語(yǔ)文模擬試卷

一、積累與運(yùn)用。（26分）

• 1．閱讀下面語(yǔ)段，完成問題。
  ??①常言道，眼睛是心靈的窗戶。從另一個(gè)別的角度看，語(yǔ)言也是心靈的窗戶。從一個(gè)人的語(yǔ)言中，我們可以窺見他的心境、追求和道德修養(yǎng)。
  ??②一個(gè)人有怎樣的內(nèi)心世界，就會(huì)說出怎樣的話。一個(gè)心胸狹隘的人，說出來的話就像 lǐn 冽的寒風(fēng)，讓人聽了情緒低落；一個(gè)心境曠達(dá)的人，說出來的話就如和煦的陽(yáng)光，讓人聽了精神振奮。這正如荀子所言：“與人善言，暖于布帛；傷人之言，深于矛戟?！?br />??③ a，有不同追求的人，說出的話也不盡相同。周敦頤深處官場(chǎng)時(shí)，寫下“出污泥而不染，濯清漣而不妖”的勉詞，這是他 b 的追求；劉禹錫屢遭貶 zhé時(shí)，發(fā)出“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬(wàn)木春”的宣言，這是他不甘消沉的追求；袁隆平初離校園時(shí)，立下，不讓百姓挨餓?的宏愿，這是他廣濟(jì)蒼生的追求。
  ??④語(yǔ)言既能反映一個(gè)人的自我修養(yǎng)，但能體現(xiàn)他的思想境界。一個(gè)人只有擺脫了思想的貧瘠、權(quán)力的束縛、金錢的羈絆，他的修養(yǎng)才會(huì)慢慢提升，說出的話才會(huì)令人舒心。
  ??⑤一個(gè)人的心境、追求和道德修養(yǎng)就是心田的繁花。心中的繁花盛放，言語(yǔ)芬芳自來。
  （1）給加點(diǎn)字注音，根據(jù)拼音填漢字。
  束縛

   

  
  周敦頤

   

  
  lǐn 冽

   

  
  貶 zhé

   

  
  （2）根據(jù)語(yǔ)意，分別在橫線 ab 處填入的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

   

  
  

  A.a 言為心聲	b 獨(dú)善其身
  B.a 言為心聲	b 潔身自愛
  C.a 書為心畫	b 獨(dú)善其身
  D.a 書為心畫	b 潔身自愛

  （3）下列短語(yǔ)與“廣濟(jì)蒼生”結(jié)構(gòu)相同的一項(xiàng)是

   

  
  A.立下宏愿
  B.思想境界
  C.繁花盛放
  D.不同追求
  （4）第①④段中各有一處語(yǔ)病，請(qǐng)找出一處加以修改。（不抄原句，直接寫修改后的句子）
  組卷：4引用：2難度：0.8

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• 2．下列句子組成語(yǔ)段順序排列正確的一項(xiàng)是（　　）
  ①那些殺身成仁的志士將生命視作敝履，他們并非對(duì)于生已感到厭倦，相反，他們倒是樂生的人。
  ②這是“生”的美麗之最高的體現(xiàn)。
  ③他們是為了保持“生”的美麗，維持多數(shù)人的生存，而毅然獻(xiàn)出自己的生命的。
  ④這樣深的愛!甚至那軀殼化為泥土，這愛也還籠罩世間，跟著太陽(yáng)和明星永久閃耀。
  ⑤“生”的確是美麗的，樂“生”是人的本分。

  A．①③④②⑤

  B．①③②④⑤

  C．⑤①③④②

  D．⑤②①③④
  組卷：832引用：26難度：0.7

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• 3．古詩(shī)文積累與運(yùn)用。
  （1）

   

  ，也不夠我走來也不夠我看?。ㄙR敬之《回延安》）
  （2）子曰：“三軍可奪帥也，

   

  。”（《論語(yǔ)?子罕》）
  （3）陶弘景在《答謝中書書》中用“

   

  ，

   

  ”表達(dá)了自己與古今知音共賞美景的閑適自得之情。
  （4）晏殊《浣溪沙》中借花開花落、燕去燕來等景物描寫來表達(dá)生活哲理的詞句是：

   

  ，

   

  。
  （5）惜時(shí)是文學(xué)作品中經(jīng)常出現(xiàn)的話題。請(qǐng)寫出古詩(shī)詞中表現(xiàn)惜時(shí)的連續(xù)的兩句：

   

  ，

   

  。
  組卷：7引用：2難度：0.8

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四、作文。（50分）

• 9．片段寫作。
  ??寫作時(shí)恰當(dāng)使用象征手法，可以讓人咀嚼回味，給人留下深刻印象。試選取你熟悉的某個(gè)事物，賦予它一定的象征意義，完成一次片段寫作，不少于200字。
  組卷：19引用：3難度：0.7

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• 10．閱讀下列文字，按要求作文。
  ??在“年終提問2021”活動(dòng)中，有四位時(shí)代前行者分享了自己對(duì)生活最真誠(chéng)的思考。“大目標(biāo)就像一座高山，需要長(zhǎng)久地攀登。你還需要找到一條上山的‘路’，在每天的日常里完成一個(gè)個(gè)具體的小目標(biāo)，一步步扎實(shí)地往上爬?！?br />[張桂梅（麗江華坪女子高級(jí)中學(xué)校長(zhǎng)）]??“在每一個(gè)看似普通的選擇面前保持不放棄，我們終究也能成為這個(gè)偉大時(shí)代的一部分。”
  [張文宏（國(guó)家傳染病醫(yī)院中心主任）]??“朋友們，不管是28歲還是35歲，你依然可以飛’起來。”
  [蘇炳添（亞洲100米紀(jì)錄保持者）]??“請(qǐng)相信，當(dāng)你朝著夢(mèng)想篤定前行時(shí)，一定會(huì)有越來越多的人開始理解你、支持你?！?br />[王赤（中國(guó)科學(xué)院院士）]??以“奔赴”為話題，請(qǐng)寫一篇文章，可以記敘自己的經(jīng)歷，可以抒發(fā)感想，也可以發(fā)表議論。
  ??要求與建議：
  ①文體自選（詩(shī)歌、戲劇除外），不少于600字。
  ②內(nèi)容具體，有真情實(shí)感，不得套作抄襲。
  ③書寫規(guī)范，卷面整潔。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。
  ④在寫作中恰當(dāng)引用古詩(shī)文，可以增加文采，增強(qiáng)感染力。
  組卷：5引用：1難度：0.7

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