2022-2023學(xué)年江蘇省連云港市灌南縣七年級（下）第一次調(diào)研語文試卷

一、積累?運用（30分）

• 1．學(xué)校開展“家國情懷”探究活動，請完成下列任務(wù)。
        歲月長河激蕩民族精神，百年滄桑砥礪家國情懷。正因為有滿腔家國情懷，花木蘭代父從軍卸紅裝，淡看名利寫傳奇；聞一多慷慨淋漓斥特務(wù)，氣沖斗牛震華天；鄧稼先qiè（　?。?bdo class="mathjye-underwave">而不舍扎戈壁，鞠躬盡瘁（　?。?bdo class="mathjye-underwave">揚國威；吳天一守望高原無畏艱險，lì（　?。┍M心血庇護生命；航天員攜手共圓飛天夢，甘將熱血灑蒼穹……
        孟子說：“人有恒言，皆曰‘天下國家’。天下之本在國，國之本在家，家之本在身?！惫磐駚恚瑹o數(shù)仁人志士以生命赴使命，用摯愛護蒼生，舍小我顧大局，為家國踐一生。從歷史到現(xiàn)實，這份家國情懷始終激勵著人們勇毅前行，讓中華民族生生不息。
  （1）根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字或給加點字注音。
  鞠躬盡瘁

   

  
  lì

   

  盡心血
  qiè

   

  而不舍
  （2）下列關(guān)于語段中詞語解釋錯誤的一項是

   

  
  

  A.砥礪	磨煉
  B.慷慨	大方；不吝嗇
  C.蒼穹	廣闊的天空
  D.激勵	激發(fā)鼓勵

  （3）下列關(guān)于語段中語法知識判斷錯誤的一項是

   

  
  A.文段中加點字“歲月”“精神”是名詞，“激蕩”“前行”是動詞。
  B.“以生命”，“為家國”，“從歷史到現(xiàn)實”三個加點字都是介詞。
  C.“正因為有”，“始終激勵”，“勇毅前行”三個加點字詞都是副詞。
  D.文段中畫波浪線的句子是排比句。
  （4）【家國事　我探究】人生重要關(guān)頭，需要我們做出選擇。請綜合探究下面兩則材料，說說你從中得到的主要啟示。
        材料一　錢學(xué)森經(jīng)歷了重重的艱難險阻后，終于回到了祖國?；貒笏艿搅俗罡咭?guī)格的待遇，主席經(jīng)常和他在一起，討論國家以后的發(fā)展。主席曾經(jīng)問過錢學(xué)森，為什么要執(zhí)意回國，美國的待遇這么好，回來后悔嗎？錢學(xué)森異常認(rèn)真地說：“茍利國家，不求富貴?！卑藗€字?jǐn)S地有聲，聽者無不為其鼓掌。
        材料二　2018年10月11日下午，在邊境掃雷行動中，面對復(fù)雜雷場中的不明爆炸物，杜富國對戰(zhàn)友大喊：“你退后，讓我來！”在進(jìn)一步查明情況時突遇爆炸，他英勇負(fù)傷，失去雙手和雙眼，同組戰(zhàn)友安然無恙。“我只是做了一個軍人應(yīng)該做的選擇。”這個陽光帥氣的小伙，對雷場救下戰(zhàn)友這個選擇，從未后悔過。
  組卷：14引用：1難度：0.5

  解析

• 2．班級開展“走進(jìn)杰出人物”綜合性學(xué)習(xí)活動，請完成下列任務(wù)。
  （1）下列關(guān)于杰出人物的作家及作品內(nèi)容說法不正確的一項是

   

  
  A.《鄧稼先》一文中作者熱情贊美鄧稼先為國家、民族建立的功勛，表達(dá)了對鄧稼先的崇敬之情。
  B.《孫權(quán)勸學(xué)》選自《資治通鑒》，這部史書是由我國宋代著名的政治家和史學(xué)家司馬光主持編纂的。
  C.《說和做》主要寫了聞一多先生作為學(xué)者和革命家的兩個方面，作為學(xué)者，他是“說”了也不一定“做”；作為革命家，他“說”了，也跟著是“做”。
  D.《回憶魯迅先生》作者以女性特有的細(xì)膩感覺，捕捉魯迅先生的一些生活中的瑣事，借以向世人展現(xiàn)一個與人們眼中的形象不同的，更和藹，更隨和的，更真實的魯迅。
  （2）【品杰出人物語言】這是偉人聞一多先生說過的話，讀起來像詩，能引發(fā)我們豐富的感受與思考。請從中任意選擇一句試揣摩并體會其表達(dá)效果。
  ①仰之彌高，越高，攀得越起勁；鉆之彌堅，越堅，鉆得越鍥而不舍。
  ②他要給我們衰微的民族開一劑救濟的文化藥方。
  （3）【感杰出人物情懷】《鄧稼先》課文最后一段寫道：“如果稼先再次選擇他的人生的話，他仍會走他已走過的道路。這是他的性格與品質(zhì)?！苯Y(jié)合課文，說說你對這段話的理解。
  （4）【讀杰出人物新聞】請用一句話概括下面這則新聞的主要內(nèi)容。
        據(jù)新華網(wǎng)微博消息，《2021年度感動中國人物頒獎盛典》3月3日晚在央視播出。以“平凡鑄就偉大，英雄來自人民”為核心主題，全面展現(xiàn)中國人所經(jīng)歷的波瀾壯闊的2021年。楊振寧、彭士祿、顧誦芬、吳天一、朱彥夫、中國航天人、蘇炳添、陳貝兒、張順東李國秀夫婦、江夢南當(dāng)選2021感動中國年度人物。
  組卷：6引用：1難度：0.5

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• 3．給下列各小題的空缺處補寫完整。
  （1）故園東望路漫漫，

   

  。（岑參《逢入京使》）
  （2）《春夜洛城聞笛》哪兩句運用了夸張的藝術(shù)手法，極寫夜之寧靜，笛之悠揚，反襯詩人聞笛后的孤寂心情的句子：

   

  ，

   

  。
  （3）楊花榆莢無才思，

   

  。（

   

  《晚春》）
  （4）《中國詩詞大會》第二季增設(shè)“一對一”的“飛花令”環(huán)節(jié)，不僅增強了選手對抗性，而且提升了節(jié)目觀賞性，現(xiàn)請寫出含“雨”的古詩詞各一句：

   

  ，

   

  。
  組卷：3引用：1難度：0.5

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二、閱讀理解。（60分）

• 8．文學(xué)作品閱讀。
  憶蕭乾先生
  舒乙      ①每次走進(jìn)蕭乾先生的書房，都能留下深刻的印象，覺得蕭乾先生活得很瀟灑。
        ②一般的知識分子，活得沒有那么瀟灑，或者，反過來說，別的人差不多都活得挺苦，主要是精神壓力比較大，繃得緊，生活也比較單調(diào)，沒什么樂趣。
        ③但是，走進(jìn)蕭乾先生的家就不一樣。蕭乾先生在外面永遠(yuǎn)是西裝革履，整整齊齊，一副紳士派頭。但是在家里，愛趿拉著鞋，也就是說，一雙老布鞋，不好好穿，踩著后幫，趿拉著走，舒服。衣著也隨便，以寬松為好。他可以最洋，也可以最土。
        ④蕭乾先生的家，表面上看，極亂，極擁擠，到處是書，是東西，沒有下腳的地兒。但是，蕭乾先生心中有數(shù)，要找什么書或者東西，手到擒來，一點都不費勁兒，準(zhǔn)知道藏在哪兒。
        ⑤地方小，不光不礙事，逢年過節(jié)，反而要張揚一下，拉幾根繩子在頭上，把世界各地朋友們寄來的賀年卡都張掛起來，五顏六色，像萬國旗，客人一進(jìn)門，先嚇一跳，這就是蕭乾先生的瀟灑！
        ⑥蕭乾先生有許多小發(fā)明。譬如：書桌上有傾斜的板子，頗像制圖板，省得老低頭，防止頸椎??；把各種廢藥盒碼在桌邊的小板上，左右兩行，放眼鏡，放別針，放小工具；頭上有專門的繩子掛著各種正在寫的文稿，一抬頭就能找著。這么一來，蕭乾先生的書桌很像一只大刺猬，體積擴大了許多，張牙舞爪，處處都是機關(guān)，可是真實用啊。
        ⑦客人坐下之后，談得興奮了，蕭乾先生會出其不意地問：喝什么酒？是威士忌？白蘭地？還是黃酒？他要邊喝邊談，而且不就東西光喝酒。拿出兩個小杯子，各倒半杯，邊喝邊聊。
        ⑧冬天，在室內(nèi)，蕭乾先生穿得很多，把羽絨大衣披在肩上，難道暖氣不夠嗎？非也，指著通向陽臺的門，是半開的，是要通風(fēng)嗎？非也，說小烏龜呆在陽臺上，怕它凍著，開著門給小烏龜一點溫暖。
        ⑨其實，烏龜是冷血的，根本不怕冷。蕭乾先生不僅活得瀟灑，而且心是熱的，熱得不得了。
        ⑩蕭乾先生有才華，而且勤勞，這樣的作家寫的東西注定又好又多。
  ?蕭乾先生的夫人文潔若最想翻譯《尤利西斯》，因為它最難譯。有蕭乾先生合作，使她終于下決心開始啃這塊硬骨頭。
  ?他們給自己定了“紀(jì)律”，在家里開辦了“家庭翻譯作坊”，是標(biāo)準(zhǔn)的夫妻店，規(guī)定每天翻一頁原文，翻不完不睡覺，外帶要做完那頁上的所有注解。注解多得不得了，全是譯者自訂自擬的，有六千多條。有一章正文是三萬字，注解也是三萬字，了不得！為此，兩個人都廢寢忘食地干。早上五點就起床，醒不來就上鬧鐘。二人接力，文先生先草譯，蕭先生接棒，做文學(xué)潤色，宛如二度創(chuàng)作，一干就是一天，整整四年，此時蕭先生已是八十歲老翁，而且只有一個腎。
  ?蕭乾先生文思敏捷，寫東西極快，有時一天能寫得一萬多字。我說過這樣的話：看過火山噴發(fā)嗎？蕭乾先生就是一座文壇上的大火山，他的噴發(fā)壯觀、雄偉、驚人。
  ?讓我們永遠(yuǎn)記住這位二十世紀(jì)末中國文壇上最活躍人物之一蕭乾先生吧，記住他的微笑，還有他的慈悲和博愛。
  （1）本文記述了哪些事來體現(xiàn)蕭乾先生的瀟灑？請你概括其中三件事情。
  （2）你如何理解“蕭乾先生不僅活得瀟灑，而且心是熱的，熱得不得了”這句話的含義？
  （3）本文語言豐富鮮活，溫暖而有味道。請你對下面兩個句子進(jìn)行賞析。
  ①他可以最洋，也可以最土。（兩個“最”字在這個句子中有什么用意？）
  ②我說過這樣的話：看過火山噴發(fā)嗎？蕭乾先生就是一座文壇上的大火山，他的噴發(fā)壯觀、雄偉、驚人。（請從修辭手法角度賞析這句話的效果。）
  （4）雖然蕭乾先生離開了我們，但他卻留給我們永恒的記憶?？v觀全文，聯(lián)系《回憶魯迅先生》，探究兩篇文章在人物刻畫手法上的共同特點。
  組卷：12引用：2難度：0.7

  解析

三、表達(dá)?交流（60分）

• 9．親人的關(guān)懷與體貼，讓我們?nèi)玢宕猴L(fēng)；奮斗后收獲成功的碩果，讓我們?nèi)玢宕猴L(fēng)；戰(zhàn)勝困難與挫折后的那份釋然，讓我們?nèi)玢宕猴L(fēng)……人生中總有那個時刻，讓我們有如沐春風(fēng)般的喜悅和享受。請以“行走在春風(fēng)里”為題，寫一篇文章。
  要求：（1）不少于600字，不出現(xiàn)真實校名、人名。（2）書寫工整規(guī)范。
  組卷：10引用：4難度：0.5

  解析