2021-2022學(xué)年遼寧省朝陽(yáng)市建平縣八年級(jí)（下）期末語(yǔ)文試卷

一、積累與運(yùn)用

• 1．下列各組詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的注音全部正確的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．晦暗（huì）       家眷（juàn）     糜子（méi）     眼眶（kuāng）

  B．連翹（qiào）     冗雜（rǒng）     農(nóng)諺（yàn）     爭(zhēng)訟（sòng）

  C．鏘然（qiāng）    遷徙（xǐ）        褶皺（zhě）     緘默（jiān）

  D．狩獵（shǒu）     沼澤（zhǎo）    帷幕（wéi）     亢奮（kàng）
  組卷：19引用：1難度：0.5

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• 2．下列各組詞語(yǔ)中，漢字書寫有誤的一組是（　?。?/h2>

  A．怠慢 腦畔 天衣無(wú)縫 嘆為觀止

  B．輻射 斡旋 ?？菔癄€ 戛然而止

  C．彌漫 喧嚷 人情世故 輾轉(zhuǎn)反側(cè)

  D．燎原 瞳仁 消聲匿跡 草長(zhǎng)鶯飛
  組卷：19引用：2難度：0.5

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• 3．選出依次填入橫線上最恰當(dāng)?shù)囊唤M詞語(yǔ)（　?。?br />      春天帶來(lái)的溫暖，在人身上；志愿者帶來(lái)的溫暖，在人心里。志愿者們的故事________，他們因?yàn)椴煌腳_______走上了志愿者之路，又在各自的路上________著志愿者精神的種子，在他們眼里，做一個(gè)志愿者不僅時(shí)尚，而且________。

  A．不勝枚舉　　理由　　傳播　　高尚

  B．比肩接踵　　理由　　播撒　　偉大

  C．不勝枚舉　　緣由　　播撒　　高尚

  D．比肩接踵　　緣由　　傳播　　偉大
  組卷：715引用：17難度：0.9

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• 4．下列各項(xiàng)分析有誤的一項(xiàng)是（　?。?br />      不經(jīng)意間的一件小事蘊(yùn)含溫暖，不起眼的一件物品飽含真情。它們悄無(wú)聲息地治愈了我們的心靈。即使這個(gè)世界千瘡百孔，也有人對(duì)你真心以待，給你無(wú)微不至的關(guān)心。所以，在前行的路上，你應(yīng)該抬起頭來(lái)去發(fā)現(xiàn)身邊的美好，放慢腳步去感受身邊的溫情，這樣就會(huì)收獲驚喜。

  A．文中加點(diǎn)詞語(yǔ)“感受”“收獲”都是動(dòng)詞。

  B．文中畫線的“飽含真情”是動(dòng)賓短語(yǔ)，“千瘡百孔”是并列短語(yǔ)。

  C．“不經(jīng)意間的一件小事蘊(yùn)含溫暖”一句中，“不經(jīng)意間”是定語(yǔ)。

  D．“它們悄無(wú)聲息地治愈了我們的心靈”一句中，句子主干是“它們治愈心靈”，句子成分搭配不當(dāng)。
  組卷：74引用：1難度：0.5

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二、閱讀

• 13．閱讀下面的短文，完成各題。
  口罩，為呼吸道設(shè)防
  趙致真      ①在抗擊新型冠狀病毒的全民戰(zhàn)爭(zhēng)中，“人自為戰(zhàn)”最基本、最廉價(jià)、最有效的武器，莫過(guò)于口罩了。
        ②新型冠狀病毒最主要的傳播途徑，就是通過(guò)病人的飛沫。你知道飛沫的來(lái)源嗎？
        ③飛沫的來(lái)源是咳嗽和噴嚏?？人允且环N呼吸道的保護(hù)性反射，能把肺中的空氣壓縮為1米多長(zhǎng)的噴射流，攜帶著3000多個(gè)細(xì)小液滴，以20多米每秒的速度沖開(kāi)聲門，脫口而出。噴嚏則更糟糕，這是一種幾乎調(diào)動(dòng)了上半身眾多肌群的爆發(fā)性痙攣，連極其衰弱的人也能打出強(qiáng)大的噴嚏，每次將4萬(wàn)個(gè)細(xì)小的液滴，以超過(guò)12級(jí)颶風(fēng)的速度猛烈噴涌而出。
        ④飛沫的直徑一般小于100微米。飛沫攜帶著數(shù)以億計(jì)的病毒在空氣中懸浮、飄散、游蕩，遠(yuǎn)達(dá)10余米，長(zhǎng)達(dá)數(shù)小時(shí)。不僅咳嗽和噴嚏，從高聲喧嘩到日常呼吸，都能產(chǎn)生飛沫。
        ⑤如何為我們的呼吸道站崗放哨以切斷病毒傳播鏈？最簡(jiǎn)單的方法就是戴口罩。
        ⑥市場(chǎng)上的口罩可謂琳瑯滿目，五花八門。在緊急情況下，無(wú)論哪一種口罩也“聊勝于無(wú)”，但并非都是預(yù)防疫情的合格之選。讓我們把目光投向兩款主流口罩吧。N95，新型冠狀病毒的平均直徑為0.1微米，正好在N95口罩“關(guān)照”之下，N95口罩能成功地“御敵于國(guó)門之外”。對(duì)于暴露在病毒環(huán)境下以及密切接觸患者的醫(yī)護(hù)人員來(lái)說(shuō)，N95口罩是久經(jīng)考驗(yàn)的“忠誠(chéng)衛(wèi)士”。N95口罩雖然高效可靠，卻并非所有人在所有時(shí)刻都適合佩戴。另一款“主力”口罩是成本低、舒適性強(qiáng)、普及程度高的醫(yī)用外科口罩。對(duì)于公共場(chǎng)所的日常防御，外科口罩應(yīng)該足夠了。除了呼吸順暢、廉價(jià)輕便的好處外，我們還應(yīng)該把N95口罩留給真正需要它的人。
        ⑦正確的佩戴是醫(yī)用外科口罩發(fā)揮效能的關(guān)鍵。洗凈雙手，捏住左右系帶掛在耳上，讓口罩深色一面朝外，帶有鋁條鼻夾的一邊朝上。用兩手食指將鼻夾按壓到位，拉伸底部蓋住下巴，半張臉就在口罩的防護(hù)之下了。
        ⑧隨著我們的呼吸，大量塵埃、飛沫和微生物會(huì)附著與嵌合在纖維中，口罩就成了藏污納垢之所，因此必須及時(shí)更換。醫(yī)用外科口罩的使用時(shí)間一般為4小時(shí)，然后棄舊易新。換下的口罩切忌隨手亂丟，應(yīng)噴灑酒精消毒后再投進(jìn)專用或有害垃圾桶。幾乎任何一種防疫指南都不提倡口罩的重復(fù)使用，但在資源十分緊缺的情況下，在日常環(huán)境下使用時(shí)間較短且未曾污損的口罩，應(yīng)該允許重復(fù)使用，最好經(jīng)過(guò)日曬、臭氧或紫外線消毒。
  （1）第②段在文中起什么作用？
  （2）第③段劃線句運(yùn)用了什么說(shuō)明方法？有什么作用？
  （3）“口罩能為我們的呼吸道站崗放哨”，認(rèn)真閱讀選文⑥⑦⑧段，回答：佩戴口罩時(shí)，我們應(yīng)注意哪些問(wèn)題？
  （4）下列對(duì)文章的理解和概括，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.新型冠狀病毒會(huì)通過(guò)病人的咳嗽和噴噓，甚至高聲喧嘩和日常呼吸進(jìn)行傳播。
  B.N95口罩雖然高效可靠，卻并非所有人在所有時(shí)刻都適合佩戴。對(duì)于公共場(chǎng)所的日常防御，外科口罩應(yīng)該足夠了。
  C.口罩不提倡重復(fù)使用，所以為了預(yù)防冠狀病毒，我們使用4小時(shí)后就必須棄舊易新。
  D.雖然“聊勝于無(wú)”，但并非所有口罩都是預(yù)防疫情的合格之選。
  組卷：3引用：1難度：0.5

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三、寫作

• 14．一場(chǎng)疫情，待居家中。你開(kāi)始發(fā)現(xiàn)：原來(lái)來(lái)日并不方長(zhǎng)，原來(lái)生命是那么脆弱，原來(lái)父母也需要陪伴，原來(lái)宅居也是一種無(wú)奈……只有好好珍惜身邊人，珍惜“停課不停學(xué)”的日子，才能不辜負(fù)親情，不辜負(fù)稍縱即逝的青春。
  請(qǐng)以“懂得珍惜 _____”為題，寫一篇作文。
  要求：
  （1）將題目補(bǔ)充完整；
  （2）文體不限，內(nèi)容充實(shí)，有真情實(shí)感，不要套作，不得抄襲；
  （3）不少于600字，字跡清晰，卷面整潔；
  （4）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名。
  組卷：1引用：1難度：0.5

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