新人教版九年級下冊《第8章 金屬和金屬材料》2019年單元測試卷(江蘇省南京市)
發(fā)布:2025/1/5 3:0:2
一、選擇題(每題只有一個選項符合題意,每小題2分,共30分)
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1.下列金屬中,熔點最低的是( )
組卷:248引用:22難度:0.7 -
2.下列金屬活動性由強至弱的順序及元素名稱、符號均正確的一組是( ?。?/h2>
組卷:42引用:22難度:0.9 -
3.人類的生產(chǎn)和生活中離不開金屬材料.通常所說的“金屬材料”,既包括純金屬,也包括各種合金.下列金屬材料不屬于合金的是( ?。?/h2>
組卷:118引用:25難度:0.9 -
4.用做醫(yī)療器械和炊具的不銹鋼。是在煉鋼時加入了( ?。?/h2>
組卷:25引用:8難度:0.9 -
5.下列有關(guān)“金屬之最”描述中,屬于金屬物理性質(zhì)的是( ?。?/h2>
組卷:937引用:21難度:0.9 -
6.保護金屬資源的有效途徑,不包括下列的( ?。?/h2>
組卷:536引用:17難度:0.7 -
7.下列描述或判斷錯誤的是( )
組卷:52引用:24難度:0.7
二、填空題(共5小題,每小題7分,滿分50分)
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20.興趣小組的同學對鋁的某些性質(zhì)進行相關(guān)探究。
【實驗回顧】
(1)鋁與稀鹽酸反應。
①用如圖1所示裝置制取氫氣。
鋁與稀鹽酸反應的化學方程式為
②用B裝置收集氫氣的原因是
(2)在金屬活動性順序里,金屬能否置換出鹽酸和稀硫酸中的氫,判斷的依據(jù)是
【提出問題】
鋁能否與水反應生成氫氣?
【查閱資料】物質(zhì) 鈉與水 鋁與水 汞與水 能否發(fā)生反應 能反應 能反應 不反應
(I)鋁在空氣中與氧氣反應,其表面生成一層致密的氧化鋁薄膜,起到保護膜的作用。如生活中可用鋁壺燒水。鋁與氧氣反應的化學方程式為
(2)除去鋁表面氧化鋁薄膜的方法(舉一例)
【實驗探究】
(1)將鋁片完全浸入氯化汞(HgCl2)溶液中1分鐘左右,取出,立即用流水沖洗干凈后加入到蒸餾水中(如圖2),其表面生成大量氣泡、周圍出現(xiàn)白色沉淀。鋁與氯化汞溶液發(fā)生置換反應的化學方程式為
(2)在導管口a處涂肥皂水,發(fā)現(xiàn)導管口有氣泡形成,當氣泡離開導管后,氣泡
【實驗結(jié)論】
鋁能與水反應生成氫氣。
寫出鋁與水反應生成氫氧化鋁和氫氣的化學方程式
【實驗反思】
(1)圖2裝置內(nèi),在鋁與水反應的過程中,若關(guān)閉導管上的活塞K,反應停止,其原理是
(2)汞有毒,會污染環(huán)境,興趣小組的同學用硫粉處理單質(zhì)汞,用飽和硫化鈉溶液處理使用過的氯化汞廢液。組卷:809引用:4難度:0.5
初三化學第八單元學情調(diào)研補充題
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21.據(jù)統(tǒng)計,我國每年報廢的手機超過1億部,若不進行有效回收利用,會造成巨大的浪費和污染。同學們對廢舊手機中的金屬回收產(chǎn)生興趣。
【提出問題】從廢舊手機中可以回收到哪些有價值的金屬?如何回收?
【查閱資料】
?。謾C電路板中的金屬及其價格如下表所示:種類 Fe Cu Al Ni Au Ag Pd(鈀) 市場價格($/t) 365 7175.5 1710.5 14235 4.7×107 7.6×105 2.7×107 礦石中含量 72.4 0.87 29.1 1.02 4 120 0.4 手機電路板中含量 5 13 1 0.1 350 1380 210
ⅱ.Ni的金屬活動性位于氫前;Pd的金屬活動性位于氫后;NiCl2溶液為綠色。
ⅲ.2Cu+O2+2H2SO42CuSO4+2H2O△
【實驗方案】
第一步:選擇值得回收的金屬。
依據(jù)資料i中的數(shù)據(jù),廢舊手機中有回收價值的金屬有Au、Ag、Cu、Pd,原因是:①
它們的市場價格較高;②
第二步:設(shè)計實驗分離、回收部分金屬。序號 實驗步驟 實驗現(xiàn)象 Ⅰ 取一廢舊手機電路板,用電吹風機靠近電路焊接點的焊錫吹熱風,一段時間后,用鑷子將金屬電路從塑料板中拽出 焊錫熔化 Ⅱ 將金屬電路放入燒杯中,加入足量稀鹽酸浸泡 Ⅲ ?、蛑形慈芙獾慕饘匐娐?,用蒸餾水洗凈后,放入如圖所示裝置中,進行實驗。 溶液逐漸變成藍色,仍有微量金屬固體未溶解 Ⅳ 過濾Ⅲ中燒杯中的物質(zhì),洗滌濾紙上的物質(zhì) 濾紙上仍有微量金屬固體 Ⅴ 得到紅色固體
(1)由步驟Ⅰ中的現(xiàn)象,可推知的焊錫的物理性質(zhì)是
(2)步驟Ⅱ?qū)膶嶒灛F(xiàn)象是
(3)步驟Ⅱ所得溶液中,一定含有的金屬元素是
(4)步驟Ⅴ的操作是
【反思交流】
為了確認步驟Ⅳ中濾紙上的金屬成分,應進一步查閱的資料為組卷:123引用:4難度:0.5