2020年河南省洛陽市高考生物三模試卷
發(fā)布:2024/12/20 14:30:2
一、選擇題(共6小題)
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1.下列有關(guān)細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是( ?。?/h2>
組卷:39引用:2難度:0.8 -
2.通常把綠色植物達(dá)到最大光合速率所需的最低光照強度稱為光合作用的光飽和點。如圖表示環(huán)境因素對植物光合速率的影響。據(jù)圖分析,下列說法錯誤的是( ?。?/h2>
組卷:26引用:2難度:0.6 -
3.將自體骨髓干細(xì)胞植入膜腺組織后可分化為“胰島樣”細(xì)胞,以代替損傷的胰島B細(xì)胞,達(dá)到治療糖尿病的目的。下列敘述正確的是( ?。?/h2>
組卷:19引用:1難度:0.7 -
4.玉米的體細(xì)胞中有10對染色體。下列有關(guān)玉米細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂的敘述,正確的是( ?。?/h2>
組卷:26引用:3難度:0.7
三.[生物-選修I:生物技術(shù)實踐](15分)
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11.一般情況下,一定濃度的抗生素會殺死細(xì)菌,但變異的細(xì)菌可能產(chǎn)生耐藥性。在實驗室連續(xù)培養(yǎng)細(xì)菌時,如果向培養(yǎng)基中添加抗生素,耐藥菌有可能存活下來。某研究小組欲通過觀察細(xì)菌在含有抗生素的培養(yǎng)基上的生長狀況,探究卡那霉素對大腸捍菌的選擇作用,實驗步驟如下:
①制作經(jīng)
②用記號筆在平板的
③取少量的大腸桿菌的培養(yǎng)液。用無菌的
④設(shè)置a號區(qū)域為對照組余區(qū)域為實驗組,進(jìn)行相關(guān)操作;
⑤將平板
⑥觀察培養(yǎng)基上大腸桿菌的生長狀況,看濾紙片附近是否出現(xiàn)了抑菌圈。如果有(如圖所示),從抑菌圈邊緣的菌落上挑取細(xì)菌,接種到已滅菌的液體培養(yǎng)基中培養(yǎng),然后重復(fù)步驟③?⑤.如此重復(fù)幾代,記錄每一代培養(yǎng)物中實驗組抑菌圈直徑的平均值。
回答下列問題。
(1)將以上實驗步驟補充完整:①
(2 )步驟④中,實驗組的操作是
(3)在連續(xù)培養(yǎng)幾代后,抑菌圈的平均直徑組卷:16引用:2難度:0.7
四.[生物--選修3:現(xiàn)代生物科技專題](15分)
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12.抗菌肽通常是由短氨基酸序列構(gòu)成的小分子肽,具有廣譜抗菌活性,對病毒和癌細(xì)胞 都有一定的殺傷力,科研人員將抗菌肽基因?qū)氪竽c桿菌細(xì)胞內(nèi)獲得了能高效表達(dá)抗菌肽的工程菌。請回答下列問題。
(1)利用PCR技術(shù)擴(kuò)增抗菌肽基因時,設(shè)計的引物之間不能
(2)大腸桿菌含有許多蛋白酶,在制備抗菌肽目的基因表達(dá)載體時宜選用分泌型載體。分泌型載體能將抗菌肽在信號序列的指引下運出細(xì)胞外,使用分泌型載體的突出優(yōu)點是
(3)抗菌肽本身對大腸桿菌具有一定的殺傷性,對抗菌肽的分子構(gòu)造進(jìn)行改造,可得到對大腸桿菌殺傷性小的抗菌肽。該改造技術(shù)直接改造的對象是組卷:22引用:1難度:0.7