文段
??紅日初升，其道大光。河出伏流，一瀉汪洋。 潛潛龍騰淵，鱗爪飛揚(yáng)。乳虎嘯谷，百獸震惶。鷹隼 試試翼，風(fēng)塵吸張。奇花初胎，矞矞皇皇。干將發(fā)硎，有作其芒。天戴其蒼，地 履履其黃?？v有千古，橫有八荒。前途似海，來日方長(zhǎng)。
??美哉，我少年中國(guó)，與天不老！壯哉，我中國(guó)少年，與國(guó)無 疆疆！
（1）請(qǐng)把文中括號(hào)里的生字補(bǔ)充完整。
（2）請(qǐng)解釋“干將發(fā)硎，有作其芒”的意思。
答：寶劍在磨刀石上磨出來，發(fā)出耀眼的光芒。寶劍在磨刀石上磨出來，發(fā)出耀眼的光芒。。
（3）文中用七組比喻來形容中國(guó)少年前途無量，它們分別是 紅日初升紅日初升、河出伏流、潛龍騰淵潛龍騰淵、乳虎嘯谷、 鷹隼試翼鷹隼試翼、奇花初胎、干將發(fā)硎干將發(fā)硎。
（4）最后一句用了 對(duì)仗對(duì)仗的修辭手法，歌頌了 AA的發(fā)展前景，歌頌了 BB的勇于擔(dān)當(dāng)。（后兩空選填“A.少年中國(guó) B.中國(guó)少年）
（5）下列關(guān)于《少年中國(guó)說》理解正確的兩項(xiàng)是 BDBD
A.作者是說，只有中國(guó)的少年才有充滿力量。
B.作者當(dāng)時(shí)處于晚清封建統(tǒng)治下的“大老帝國(guó)”，熱切希望出現(xiàn)“少年中國(guó)”。
C.作者寫這篇文章時(shí)正好流亡日本，怕日本人看不起中國(guó)人，特意夸耀中國(guó)少年。
D.作者極力贊揚(yáng)少年勇于改革的精神，想鼓勵(lì)人們肩負(fù)起建設(shè)少年中國(guó)的重任。
【答案】潛；試；履；疆；寶劍在磨刀石上磨出來，發(fā)出耀眼的光芒。；紅日初升；潛龍騰淵；鷹隼試翼；干將發(fā)硎；對(duì)仗；A；B；BD
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2025/3/6 6:30:1組卷：7引用：1難度：0.5
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1．閱讀《守株待兔》，回答問題。
宋人有耕者。田中有株。兔走觸株，折頸而死。因釋其耒而守株，冀復(fù)得兔。兔不可復(fù)得，而身為宋國(guó)笑。
（1）請(qǐng)翻譯“因釋其未而守株，冀復(fù)得兔”。
（2）為什么農(nóng)夫會(huì)被宋國(guó)人笑話？
（3）《守株待兔》這個(gè)故事告訴了我們什么道理？發(fā)布：2025/3/7 3:0:2組卷：6引用：1難度：0.7 -
2．閱讀下面文言文，完成題目。
葉公好龍 葉公子高好龍，鉤以寫龍，鑿以寫龍，屋室雕文寫龍。于是天龍聞而下之，窺頭于牖①，施②尾于堂。葉公見之，棄而還③走，失其魂魄，五色無主。是葉公非好龍也，好夫似龍而非龍者也。
（選自劉向《新序.雜事》）【注釋】①牖（yòu）：窗戶。②施（yí）：延伸。③還（xuán）：掉轉(zhuǎn)。
（1）結(jié)合文意，解釋下列句中加點(diǎn)的詞。
①施尾于堂
②棄而還走
（2）翻譯文言句子。（溫馨提示：關(guān)注加點(diǎn)字的意思）
是葉公非好龍也，好夫似龍而非龍者也。
（3）葉公“棄而還走”的根本原因是什么？“葉公好龍”這個(gè)成語通常用來諷刺什么？發(fā)布：2025/3/6 20:0:1組卷：10引用：1難度：0.7 -
3．讀課文《自相矛盾》，答題。
楚人有鬻盾與矛者，譽(yù)之曰：“吾盾之堅(jiān)，物莫能陷也?！庇肿u(yù)其矛曰：“吾矛之利，于物無不陷也?！被蛟唬骸耙宰又葑又埽稳?？”其人弗能應(yīng)也。。
（1）把課文補(bǔ)充完整。
（2）用“/”標(biāo)出下面句子的朗讀停頓。
楚 人 有 鬻 盾 與 矛 者。
（3）請(qǐng)寫出文中加點(diǎn)字的意思。
鬻一
譽(yù)—
堅(jiān)一
弗一
（4）“其人弗能應(yīng)也”的原因是什么？請(qǐng)寫一寫。
（5）這個(gè)故事帶給你什么啟發(fā)？發(fā)布：2025/3/6 18:0:1組卷：7引用：1難度：0.6
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