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光明中學(xué)將4月定為“大閱讀”主題月,七(1)班積極響應(yīng)學(xué)校號召,擬開展一系列活動,請你積極參與,完成下列任務(wù)。
(1)為了將讀書活動落實到同學(xué)們?nèi)粘I钪腥?,語文老師設(shè)計了以下活動,請你按照示例,將內(nèi)容補全。
活動欄目 活動內(nèi)容
好書推薦 同學(xué)們相互推薦好書,利用閱讀課交流閱讀體會
經(jīng)典誦讀 同學(xué)們選取一些經(jīng)典文章,在早讀課上進行誦讀
魅力詩詞
魅力詩詞
讓同學(xué)們創(chuàng)作詩歌,在語文課上交流分享,感受詩詞的魅力
讓同學(xué)們創(chuàng)作詩歌,在語文課上交流分享,感受詩詞的魅力
(2)你所在的班級在閱讀名著《駱駝祥子》后舉行了讀書交流會,共同分享閱讀體驗和探究成果,請你將相關(guān)內(nèi)容補充完整。
祥子的人生經(jīng)歷 情節(jié) 人物形象

憧憬
渴望過上幸福生活的祥子進城拉車,他從早到晚,從東到西,辛苦攢錢,夢想買一輛屬于自己的新車。
祥子
祥子

掙扎
祥子攢夠錢買了第一輛車,卻被大兵連人帶車拉走;祥子攢錢準(zhǔn)備買第二輛車,錢又被孫偵探敲詐;祥子再次攢錢終于在虎妞的幫助下買了車,不幸又遇虎妞難產(chǎn)而死,祥子不得不賣車葬妻。 吃苦耐勞、對生活抱有希望、軟弱

墮落
墮落
祥子得知小福子自盡后,所有的希望都破滅了,他開始到處占便宜,甚至開始騙錢。 自私、懶惰、麻木
探尋祥子悲劇命運原因小結(jié):客觀原因:③
黑暗舊社會的壓迫
黑暗舊社會的壓迫
;主觀原因是祥子思想上的局限性,無法認清災(zāi)難的社會根源,性格保守軟弱。
(3)讀書活動期間,王同學(xué)說:“很多名著篇幅過長,讀起來很慢,擠占了學(xué)習(xí)時間,會影響學(xué)習(xí)。”你需要針對王同學(xué)的觀點進行反駁,要求觀點明確,有理有據(jù),字數(shù) 80 字以內(nèi)。

【答案】魅力詩詞;讓同學(xué)們創(chuàng)作詩歌,在語文課上交流分享,感受詩詞的魅力;祥子;墮落;黑暗舊社會的壓迫
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/4/23 12:26:7組卷:27引用:1難度:0.8
相似題
  • 1.《駱駝祥子》一書,反映了一個有良知的作家對底層勞動人民生存狀況的關(guān)注和同情,當(dāng)時老北京的“洋車夫”有很多,作者為什么選擇“祥子”這個人物來展現(xiàn)?請結(jié)合整本書的閱讀談?wù)勀愕睦斫狻?/h2>

    發(fā)布:2024/12/27 3:30:2組卷:15引用:3難度:0.6
  • 2.名著閱讀。
    結(jié)合《駱駝祥子》中的以下情節(jié),說說你對老舍筆下女性形象的認識。
    ①第十四章 祝壽時與父沖突(虎妞)
    ②第十八章 辛勞時遭父謾罵(小福子)

    發(fā)布:2024/12/30 23:0:4組卷:5引用:1難度:0.3
  • 3.批注《駱駝祥子》精彩文段
          回到車廠,他懊睡①了兩天。決不想上曹宅去了,連個信兒也不必送,曹先生救不了祥子的命。睡了兩天他把車拉出去,心中完全是塊空白,不再想什么,不再希望什么,只為肚子才出來受罪,肚子飽了就去睡,還用想什么呢,還用希望什么呢?看著一條瘦得出了棱的狗在白薯挑子旁邊等著吃點皮和須子,他明白了他自己就跟這條狗一樣,一天的動作只為撿些白薯皮和須子吃。將就著活下去是一切,什么也無須乎想了。(①祥子為何“懊睡”?)
          人把自己從野獸中提拔出,可是到現(xiàn)在人還把自己的同類驅(qū)逐到野獸里去。 祥子還在那文化之域,可是變成了走獸②.一點也不是他自己的過錯。他停止住思想,所以就是殺了人,他也不負什么責(zé)任。他不再有希望就那么迷迷忽忽的往下墜,墜入那無底的深坑。他吃,他喝,他嫖,他賭,他懶,他狡猾,因為他沒了心,他的心被人家摘了去。他只剩下那個高大的肉架子,等著潰爛,預(yù)備著到亂死崗子去(②請從孫偵探、車夫老馬、虎妞三個人物中選取其一,談?wù)勊ㄋ┰谙樽訁病叭恕钡健白攉F”這過程中產(chǎn)生了怎樣的影響)。
    --《駱駝祥子》

    發(fā)布:2024/12/27 4:0:2組卷:36引用:4難度:0.7
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