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哨卡
??在風(fēng)雪迷漫的遠(yuǎn)方，一座山峰若隱若現(xiàn)地高聳在半空。山峰頂端，有我軍的一個(gè)哨卡。剛剛到任的將軍率領(lǐng)部屬將去這個(gè)防區(qū)內(nèi)海拔最高的哨卡訪問(wèn)，那里僅有四名戰(zhàn)士駐守。
??屋外，風(fēng)嘶吼著，發(fā)出陣陣令人發(fā)怵的尖嘯，還夾雜著雪珠和小冰塊擊打門扉的啪啪聲。將軍起身，好幾個(gè)人圍了過(guò)來(lái)，勸他下次再去，將軍沒(méi)有答應(yīng)。團(tuán)長(zhǎng)用幾近請(qǐng)求的語(yǔ)氣說(shuō)：“首長(zhǎng)，您上去，太危險(xiǎn)了……”團(tuán)長(zhǎng)是一個(gè)從軍二十一年的老兵了，常年的高原生活，使他的臉呈暗紫紅色?！皯?zhàn)士們成年累月在山上，他們更危險(xiǎn)!”將軍拍拍團(tuán)長(zhǎng)的肩“走!”
??四名戰(zhàn)士駐守的哨卡在海拔五千余米的最高峰上，四周無(wú)一遮攔?？耧L(fēng)肆虐的時(shí)候，雪拍到臉上，像刀割一樣。
??經(jīng)過(guò)近三個(gè)小時(shí)的攀登，將軍一行終于上了哨卡。三名士兵列隊(duì)迎接將軍。將軍逐一與他們握手，又到宿舍、伙房，查看了戰(zhàn)士們的被裝和伙食。一名戰(zhàn)士正在哨位上執(zhí)勤。將軍握住他的手，表示慰問(wèn)。忽然，將軍注視起哨兵，發(fā)現(xiàn)他又黑又瘦，顯得有些憔悴甚至蒼老。將軍問(wèn)：“當(dāng)兵幾年了？”“五年！”“一直在這哨卡？”“不，前年調(diào)來(lái)的。”“這么說(shuō)快三年了？”“還差三個(gè)月。”
??將軍的臉色變了，他轉(zhuǎn)過(guò)身，嚴(yán)厲地盯著團(tuán)長(zhǎng)：“不是有規(guī)定嗎？高海拔地區(qū)執(zhí)勤年限規(guī)定!他，這么長(zhǎng)時(shí)間，為什么？”團(tuán)長(zhǎng)欲言又止，盯了一眼哨兵，沒(méi)吱聲。將軍顯然是生氣了，他提高嗓門，問(wèn)道：“你就這么帶兵的？讓一個(gè)戰(zhàn)士這么長(zhǎng)時(shí)間在這兒執(zhí)勤？嗯？！”團(tuán)長(zhǎng)沒(méi)有正面回答將軍的問(wèn)話，而是輕聲說(shuō)：“這兒條件最艱苦，可總得有人來(lái)守……”“如是你的親人，你會(huì)這樣？”團(tuán)長(zhǎng)還是沒(méi)吱聲。哨兵持槍立正站著，張了張嘴，似乎要說(shuō)話。團(tuán)長(zhǎng)瞄了哨兵一眼，哨兵把話咽了回去。
??此時(shí)，一名隨行人員悄聲對(duì)將軍說(shuō)：“首長(zhǎng)，他，就是團(tuán)長(zhǎng)的親弟弟……”將軍驚愕地注視著團(tuán)長(zhǎng)，又望了望風(fēng)雪中持槍站崗的戰(zhàn)士。他立正，緩緩地抬起了手，向團(tuán)長(zhǎng)和他的弟弟敬禮。將軍的眼中閃著淚花。眾人都舉起了手……
??風(fēng)雪中，一群軍人佇立在高高的山峰上，就如一座群雕。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，他們已與山峰融為一體，支撐在天地之間。
（1）聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)。
發(fā)怵：本義是膽怯、畏縮。文中指風(fēng)嘶吼讓人膽怯、畏縮。本義是膽怯、畏縮。文中指風(fēng)嘶吼讓人膽怯、畏縮。
欲言又止：本義是想說(shuō)又停止不說(shuō)，形容有難言的苦衷。文中指團(tuán)長(zhǎng)想解釋又停下來(lái)不說(shuō)。本義是想說(shuō)又停止不說(shuō)，形容有難言的苦衷。文中指團(tuán)長(zhǎng)想解釋又停下來(lái)不說(shuō)。
（2）在海拔五千米的哨卡上，將軍心里產(chǎn)生了一系列的變化：平靜——生氣——驚愕——感動(dòng)平靜——生氣——驚愕——感動(dòng)
（3）請(qǐng)用”橫線”畫出文中的一處環(huán)境描寫，并說(shuō)說(shuō)它的作用。
體現(xiàn)了哨卡環(huán)境的惡劣和士兵日復(fù)一日年復(fù)一年執(zhí)勤的艱辛。體現(xiàn)了哨卡環(huán)境的惡劣和士兵日復(fù)一日年復(fù)一年執(zhí)勤的艱辛。
（4）用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括文章的主要內(nèi)容。
文章寫的是在一個(gè)陡峭的雪峰頂上，一位將軍和一位上校帶領(lǐng)著一群軍人頂風(fēng)冒雪去慰問(wèn)哨卡里的戰(zhàn)士。不讓其他戰(zhàn)士受苦受累叫自己的親弟弟去代替士兵執(zhí)勤。而他的弟弟忍受著狂風(fēng)肆虐，沒(méi)有一句怨言。文章寫的是在一個(gè)陡峭的雪峰頂上，一位將軍和一位上校帶領(lǐng)著一群軍人頂風(fēng)冒雪去慰問(wèn)哨卡里的戰(zhàn)士。不讓其他戰(zhàn)士受苦受累叫自己的親弟弟去代替士兵執(zhí)勤。而他的弟弟忍受著狂風(fēng)肆虐，沒(méi)有一句怨言。
（5）團(tuán)長(zhǎng)是一個(gè)怎樣的人？請(qǐng)結(jié)合相關(guān)情節(jié)說(shuō)說(shuō)你的理解。 在惡劣的環(huán)境下，團(tuán)長(zhǎng)讓自己的親弟弟堅(jiān)守哨卡，可以看出他是一個(gè)忠于職守、忠于祖國(guó)的人。從原本可以讓弟弟合理離開(kāi)哨卡，但卻讓弟弟延長(zhǎng)服役，可以看出他是一個(gè)大公無(wú)私的人。在惡劣的環(huán)境下，團(tuán)長(zhǎng)讓自己的親弟弟堅(jiān)守哨卡，可以看出他是一個(gè)忠于職守、忠于祖國(guó)的人。從原本可以讓弟弟合理離開(kāi)哨卡，但卻讓弟弟延長(zhǎng)服役，可以看出他是一個(gè)大公無(wú)私的人。
【答案】本義是膽怯、畏縮。文中指風(fēng)嘶吼讓人膽怯、畏縮。；本義是想說(shuō)又停止不說(shuō)，形容有難言的苦衷。文中指團(tuán)長(zhǎng)想解釋又停下來(lái)不說(shuō)。；平靜——生氣——驚愕——感動(dòng)；體現(xiàn)了哨卡環(huán)境的惡劣和士兵日復(fù)一日年復(fù)一年執(zhí)勤的艱辛。；文章寫的是在一個(gè)陡峭的雪峰頂上，一位將軍和一位上校帶領(lǐng)著一群軍人頂風(fēng)冒雪去慰問(wèn)哨卡里的戰(zhàn)士。不讓其他戰(zhàn)士受苦受累叫自己的親弟弟去代替士兵執(zhí)勤。而他的弟弟忍受著狂風(fēng)肆虐，沒(méi)有一句怨言。；在惡劣的環(huán)境下，團(tuán)長(zhǎng)讓自己的親弟弟堅(jiān)守哨卡，可以看出他是一個(gè)忠于職守、忠于祖國(guó)的人。從原本可以讓弟弟合理離開(kāi)哨卡，但卻讓弟弟延長(zhǎng)服役，可以看出他是一個(gè)大公無(wú)私的人。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：13引用：1難度：0.3
相似題
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1．??袁紹不由得嘆息道：“可惜我的上將顏良、文丑還沒(méi)到，要是他們中有一個(gè)在這里，還用怕他一個(gè)華雄！”話音未落，臺(tái)階下就有一人走出來(lái)大聲說(shuō)：“小將愿意去把華雄的頭砍下，獻(xiàn)給各位！”
??大家抬眼看去，只見(jiàn)這個(gè)人身長(zhǎng)九尺，胡子長(zhǎng)二尺，丹鳳眼，臥蠶眉，面如重棗，聲如巨鐘，立于帳前。袁紹問(wèn)：“這個(gè)人是誰(shuí)？”公孫瓚回答說(shuō)：“他是劉備的弟弟關(guān)羽。”袁紹接著又問(wèn)：“這個(gè)人現(xiàn)在是什么官職？”公孫瓚回答說(shuō)：“跟著劉備做馬弓手呢?！甭?tīng)到這話，袁紹的弟弟袁術(shù)在大帳里大聲呵斥道：“你這家伙是欺負(fù)我們這些諸侯手下沒(méi)有人嗎？你一個(gè)小小的馬弓手，居然敢胡言亂語(yǔ)。給我打出去！”曹操見(jiàn)了急忙阻止，對(duì)袁術(shù)說(shuō)：“公路你先不要發(fā)火，這個(gè)人敢說(shuō)出這樣的大話，一定有他勇略過(guò)人之處。就讓他出去試試，如果失敗了，再責(zé)罰他也不遲。”袁紹說(shuō)：“派一個(gè)馬弓手出戰(zhàn)，這不是讓華雄看我們的笑話嗎？”曹操說(shuō)：“這個(gè)人儀表不凡，華雄怎么知道他是干什么的？”
??關(guān)羽在帳下聽(tīng)完后說(shuō)：“如果我打不勝，請(qǐng)你們砍了我的頭。”曹操聽(tīng)了很是欣賞，叫人燙酒一杯，讓關(guān)羽喝了之后再去和華雄打。關(guān)羽對(duì)曹操說(shuō)：“酒先放在這里，等我去殺了華雄再回來(lái)喝。”說(shuō)完提起大刀走出營(yíng)帳，飛身上馬而去。不一會(huì)兒，列位諸侯聽(tīng)到遠(yuǎn)處傳來(lái)驚天動(dòng)地的鼓聲與吶喊聲，好像天崩地裂了一樣。大家大驚失色，不知道發(fā)生了什么事。正想讓人去打聽(tīng)情況，就聽(tīng)到馬脖子上掛著的鈴鐺的響聲，不一會(huì)兒就到了中軍帳前，關(guān)羽手里提著華雄的腦袋，扔到了地上。此時(shí)，那杯酒還是熱的。后來(lái)有人寫詩(shī)贊譽(yù)關(guān)羽：
??威鎮(zhèn)乾坤第一功，轅門畫鼓響冬冬。云長(zhǎng)停盞施英勇，酒尚溫時(shí)斬華雄。
（有刪改）
（1）給短文選個(gè)合適的題目。
A.關(guān)羽過(guò)五關(guān)斬六將
B.關(guān)羽千里走單騎
C.關(guān)羽溫酒斬華雄
（2）短文改寫自寫的長(zhǎng)篇?dú)v史演義小說(shuō)《》。我還知道這部書(shū)與長(zhǎng)篇小說(shuō)《》《》《》合稱“四大名著”。
（3）作者是怎樣寫關(guān)羽和華雄的戰(zhàn)斗場(chǎng)面的？用“_____”畫出來(lái)，并說(shuō)說(shuō)這樣寫有什么作用。
（4）讀一讀，連一連。
（5）你還知道關(guān)羽的哪些故事？請(qǐng)寫兩個(gè)。曹操 勇猛無(wú)敵 袁術(shù) 識(shí)大體、顧大局、識(shí)才愛(ài)才 關(guān)羽 心胸狹窄、驕橫無(wú)理 發(fā)布：2025/3/5 7:30:2組卷：10引用：2難度：0.5 -
2．讀名著選文做題。
??①尼爾斯?豪格爾森剛剛在馬蹄上用小刀劃了幾下，他就聽(tīng)得院子里有人在說(shuō)話。他把馬廄的門掀開(kāi)一道縫，往外張望，但見(jiàn)爸爸和媽媽從外邊走進(jìn)院子，朝向正屋走去。可以清楚地看得出來(lái)，憂患和傷心在他們的臉上留下了痕跡，他們比早先蒼老得多了。媽媽臉上又比過(guò)去增添了幾道皺紋，爸爸的兩鬢華發(fā)叢生。媽媽一邊走一邊勸爸爸說(shuō)，他應(yīng)該找她的姐夫去借點(diǎn)錢來(lái)?！安恍?，我不能夠再去借更多的錢啦，”父親從馬廄前面經(jīng)過(guò)的時(shí)候說(shuō)道，“天下沒(méi)有比欠著一身債更叫人難受的了。干脆把房子賣掉算啦?！?br />??②“把房子賣掉對(duì)我來(lái)說(shuō)倒也無(wú)所謂啦，”母親長(zhǎng)吁一聲說(shuō)道，“要不是為了孩子的緣故，我本來(lái)是不會(huì)反對(duì)的。不過(guò)他說(shuō)不定哪天就會(huì)回來(lái)，我們想得出來(lái)他必定是身無(wú)分文、狼狽不堪，那么我們又不住在這里了，叫他到哪里去安身哪？”
??③“是呀，你言之有理，”父親沉吟片刻說(shuō)道，“不過(guò)我們可以請(qǐng)新搬進(jìn)來(lái)的人家好好地招待他，并且告訴他我們總是思念著他回家來(lái)的，不管他弄成什么樣子，我們決不會(huì)對(duì)他說(shuō)一句重話的。你說(shuō)這樣行嗎？”
??④“好哇，只要他能回到我的跟前來(lái)，我除了問(wèn)問(wèn)他出門在外有沒(méi)有受餓挨凍，別的什么我都不說(shuō)一句?！?br />??⑤爸爸媽媽說(shuō)著說(shuō)著就跨進(jìn)了屋里，至于他們后來(lái)又講了些什么，男孩子就不得而知了。他如今聽(tīng)到，盡管爸爸媽媽都以為他走上邪路了，可是依然倚門翹首等待著浪子回頭，他們對(duì)他仍舊滿懷著舐?tīng)偕钋?，拳拳的父母之心溢于言表。a他_____，恨不得馬上就跑到他們身邊去。“可是他們看到我現(xiàn)在這副怪模樣，b那會(huì)______?！彼氲?。
??⑥正當(dāng)他站在那里躊躇再三之際，有一輛馬車轔轔而來(lái)，停在大門口。男孩子一看，吃驚得險(xiǎn)些兒喊出聲來(lái)，因?yàn)閺能嚿舷聛?lái)的不是別人，正是放鵝姑娘奧薩和她的爸爸榮?阿薩爾森。奧薩和她的爸爸手牽著手朝向屋里走去。他們神情端莊，沒(méi)有說(shuō)話，可是眼神里散發(fā)著美麗的幸福之光。他們快要走過(guò)半個(gè)院子的時(shí)候，放鵝姑娘奧薩一把拉住了她的爸爸，對(duì)他說(shuō)道：“您可要記住，爸爸，千萬(wàn)不要向他們提起那只木鞋或者大雁的事情，更不要提到長(zhǎng)得跟尼爾斯?豪格爾森一模一樣的那個(gè)小人兒，因?yàn)槟莻€(gè)小人兒即使不是他，也一定和他有什么關(guān)系的?！?br />??⑦“好吧，我不說(shuō)就是啦，”阿薩爾森說(shuō)道，“我只告訴他們，你路遠(yuǎn)迢迢地來(lái)尋找我，一路上有好幾次都虧得他們兒子的相助搭救?，F(xiàn)在我在北方找到了一個(gè)鐵礦，財(cái)產(chǎn)多得花不完，所以我們父女倆特地到這里來(lái)問(wèn)候他們，看看我們能夠幫點(diǎn)什么忙，來(lái)報(bào)答這番恩情?！?br />??⑧他們走進(jìn)屋里去了，男孩子真想跟進(jìn)去聽(tīng)聽(tīng)他們?cè)谖堇锞烤拐f(shuō)了一些什么，但是他沒(méi)有敢走出馬廄。過(guò)了沒(méi)有多久，奧薩和她的爸爸就告辭出來(lái)了，爸爸媽媽一直把他們送到大門口。說(shuō)來(lái)也奇怪，爸爸媽媽這時(shí)候都春風(fēng)滿面，喜上眉梢，似乎獲得了一次新生。
??⑨客人們漸漸遠(yuǎn)去，爸爸媽媽意猶未盡地站在門口極目眺望?！爸x天謝地，這一下我總算用不著再傷心發(fā)愁啦，你聽(tīng)聽(tīng)，尼爾斯竟然做了那么多好事?！眿寢寴?lè)不可支地說(shuō)道。
（1）聯(lián)系語(yǔ)境體會(huì)人物內(nèi)心，運(yùn)用夸張的手法把第⑤自然段橫線上的句子補(bǔ)充完整。（不能重復(fù)）
a他，恨不得馬上就跑到他們身邊去。
b那會(huì)。
（2）品讀選文第②～④自然段中尼爾斯爸爸媽媽說(shuō)的話，讀后你最想說(shuō)的一句話是：。
（3）選文寫出了尼爾斯父母情感的變化。父母情感是怎樣變化的？主要原因分別是什么？
（4）尼爾斯是一個(gè)怎樣的孩子？請(qǐng)結(jié)合選文對(duì)他做出評(píng)價(jià)。
（5）班級(jí)將舉行世界名著閱讀分享交流會(huì)。你準(zhǔn)備分享哪本名著？圍繞哪個(gè)話題來(lái)分享？打算用什么形式進(jìn)行分享？
分享的名著：
選擇的話題：
分享的形式：發(fā)布：2025/3/5 7:30:2組卷：4引用：1難度：0.5 -
3．閱讀
看戲??①時(shí)間是晚上八點(diǎn)。暑氣并沒(méi)有收斂，沒(méi)有風(fēng)。公園里那些屹立著的古樹(shù)是靜靜的，露天的劇場(chǎng)也是靜靜的。
??②但劇場(chǎng)里并不是沒(méi)有人。相反地，人擠得非常滿。每個(gè)角落里都是人：工人、店員、手藝人、干部、學(xué)生，甚至還有近郊來(lái)的農(nóng)民。從前面一排向后面一望，這簡(jiǎn)直像一個(gè)人海。他們所散發(fā)出來(lái)的熱力和空中的暑氣凝結(jié)在一起，罩在這個(gè)人海上面，像一層煙霧。煙霧不散，海在屏住呼吸。
??③舞臺(tái)上的幕布分開(kāi)了，音樂(lè)奏起來(lái)了，演員們踩著音樂(lè)的拍子，以莊重而有節(jié)奏的步法走到腳燈前面來(lái)了。燈光射在他們五顏六色的絲繡和頭飾上，激起一片金碧輝煌的彩霞。這個(gè)迷蒙的海上頓時(shí)出現(xiàn)了一座蜃樓。那里面有歌，也有舞；有悲歡，也有離合；有忠誠(chéng)，也有奸讒；有決心，也有疑懼。但主導(dǎo)這一切的卻是一片忠心耿耿、為國(guó)為民的熱情。這種熱情集中地、具體地在穆桂英身上表現(xiàn)了出來(lái)。
??④當(dāng)女主角穆桂英以輕盈而矯健的步子出場(chǎng)的時(shí)候，這個(gè)平靜的海面陡然動(dòng)蕩起來(lái)了，它上面卷起了一陣暴風(fēng)雨：觀眾像觸了電似的迅即對(duì)這位女英雄報(bào)以雷鳴般的掌聲。她開(kāi)始唱了。她圓潤(rùn)的歌喉在夜空中顫動(dòng)，聽(tīng)起來(lái)遼遠(yuǎn)而又切近，柔和而又鏗鏘。戲詞像珠子似的從她的一笑一顰中，從她的優(yōu)雅的“水袖”中，從她婀娜的身段中，一粒一粒地滾下來(lái)，滴在地上，濺到空中，落進(jìn)每一個(gè)人的心里，引起一片深遠(yuǎn)的回音。這回音聽(tīng)不見(jiàn)，卻淹沒(méi)了剛才涌起的那一陣熱烈的掌聲。
??⑤觀眾像著了魔一樣，忽然變得鴉雀無(wú)聲。他們看得入了神。他們的感情和舞臺(tái)上女主角的感情交融在了一起。女主角的歌舞漸漸進(jìn)入高潮。觀眾的情感也漸漸進(jìn)入高潮。我們的女主角在這時(shí)候就像一朵盛開(kāi)的鮮花，觀眾想把這朵鮮花捧在手里，不讓它消逝。他們不約而同地從座位上立起來(lái)，像潮水一樣，涌到我們這位藝術(shù)家面前。（A）舞臺(tái)已經(jīng)失去了界限，整個(gè)劇場(chǎng)成了一個(gè)龐大的舞臺(tái)。
??⑥我們這位藝術(shù)家是誰(shuí)呢？他就是梅蘭芳。
（1）短文描寫了很多場(chǎng)面，不包括。
A.觀眾等待看戲的場(chǎng)面
B.梅蘭芳表演的場(chǎng)面
C.梅蘭芳謝幕時(shí)觀眾歡呼的場(chǎng)面
D.觀眾們觀戲的場(chǎng)面
（2）有人說(shuō)短文第①段中加點(diǎn)詞“靜靜的”與下文觀眾的表現(xiàn)相矛盾，需要修改。你同意這種觀點(diǎn)嗎？結(jié)合短文說(shuō)說(shuō)你的理由。
（3）短文第②—⑤段運(yùn)用了“點(diǎn)面結(jié)合”的寫法來(lái)描寫場(chǎng)面，請(qǐng)完成以下問(wèn)題。
1）第段主要是“面”的描寫，第段主要是“點(diǎn)”的描寫。
2）文中有多處描寫“點(diǎn)”的語(yǔ)句，摘抄其中一處，并說(shuō)說(shuō)這些語(yǔ)句說(shuō)明了什么。
3）根據(jù)第⑤段的情景，發(fā)揮想象，在（A）處用“點(diǎn)”的描寫，寫一寫觀眾。
（4）“她圓潤(rùn)的歌喉在夜空中顫動(dòng)……引起一片深遠(yuǎn)的回音?！边@段話沒(méi)有從方面表現(xiàn)女主角的表演才華。
A.唱腔
B.動(dòng)作
C.表情
D.環(huán)境
（5）畫“橫線”的句子在短文中有什么作用？又有著怎樣的表達(dá)效果？發(fā)布：2025/3/5 6:30:1組卷：29引用：1難度：0.9