一片綠葉的回憶一片綠葉的回憶 ①生活中有許多事情像浮萍一樣隨波逝去,也有的像樹(shù)根一樣牢牢地扎(zhā z?。?!--BA-->zhāzhā在人們的心里。每當(dāng)我翻開(kāi)紀(jì)念冊(cè),看到一張卡片上夾著的那一片綠葉時(shí),我就深深地懷念起我的啟蒙老師--葉老師。
②那時(shí),葉老師才20多歲,文文靜靜的,很喜歡綠葉,在她的書(shū)里常??梢钥吹骄G葉制作的書(shū)簽。還記得有一次,我看到了一片寬大的綠葉,就把它摘下來(lái)送給了葉老師?!叭~老師,您怎么這么喜歡綠葉?”我憋不住問(wèn)道。葉老師笑了笑,反問(wèn):“你喜歡嗎?”“我不喜歡,我愛(ài)花。”聽(tīng)了我的回答,葉老師沉思了一會(huì)兒,然后給我講了一個(gè)很感人的故事:
③一位小姑娘患了重病,覺(jué)得自己馬上就要離開(kāi)人世了,她常常望著窗外的常青藤,自言自語(yǔ)道:“常青藤上最后一片葉子落下時(shí),我就要離開(kāi)人間了?!比藗兌紴樗齻?。這件事被一個(gè)年邁(mài màn)màimài多病的老畫(huà)家知道了。在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚,老畫(huà)家抱病揮筆在常青藤附著的墻上畫(huà)了一片碧綠晶瑩的藤葉,然后安然長(zhǎng)逝了。小姑娘每天望著那片綠葉,堅(jiān)強(qiáng)地活了下來(lái)。聽(tīng)著葉老師的講述,我悟出了她喜愛(ài)綠葉的真正原因。
④小學(xué)畢業(yè)時(shí),葉老師送了我一張( 精致 精彩 )精致精致的卡片,上面鑲嵌著一片綠葉,綠葉上寫(xiě)著一句話(huà)--果實(shí)的事業(yè)是尊貴尊貴的,花的事業(yè)是甜美甜美的,讓我們做葉的事業(yè)吧,因?yàn)槿~的事業(yè)是無(wú)私奉獻(xiàn)無(wú)私奉獻(xiàn)的。
⑤此后,我一直( 收藏 珍藏 )珍藏珍藏著這張卡片。
(1)給文章擬定一個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目寫(xiě)在文前的橫線上。
(2)選擇括號(hào)內(nèi)正確的讀音或恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ),填在橫線上。
(3)請(qǐng)將第④自然段的名言補(bǔ)充完整,寫(xiě)在橫線內(nèi)。
(4)第③自然段中,老畫(huà)家抱病作畫(huà)是因?yàn)?!--BA-->他想給小姑娘留下一片永遠(yuǎn)蒼翠的綠葉,給小姑娘留下一片希望,讓小姑娘勇敢、頑強(qiáng)地活下去他想給小姑娘留下一片永遠(yuǎn)蒼翠的綠葉,給小姑娘留下一片希望,讓小姑娘勇敢、頑強(qiáng)地活下去。
(5)小學(xué)畢業(yè)時(shí),葉老師送了“我”一張鑲嵌著一片綠葉的卡片。你認(rèn)為老師送“我”“一片綠葉”有什么深意?葉老師希望她的學(xué)生能像綠葉一樣永遠(yuǎn)充滿(mǎn)希望,像綠葉一樣充滿(mǎn)生機(jī)和活力,像綠葉一樣無(wú)私奉獻(xiàn),謙遜做人。葉老師希望她的學(xué)生能像綠葉一樣永遠(yuǎn)充滿(mǎn)希望,像綠葉一樣充滿(mǎn)生機(jī)和活力,像綠葉一樣無(wú)私奉獻(xiàn),謙遜做人。。
【考點(diǎn)】記敘文;給文章加標(biāo)題.
【答案】一片綠葉的回憶;zh??;mài;精致;尊貴;甜美;無(wú)私奉獻(xiàn);珍藏;他想給小姑娘留下一片永遠(yuǎn)蒼翠的綠葉,給小姑娘留下一片希望,讓小姑娘勇敢、頑強(qiáng)地活下去;葉老師希望她的學(xué)生能像綠葉一樣永遠(yuǎn)充滿(mǎn)希望,像綠葉一樣充滿(mǎn)生機(jī)和活力,像綠葉一樣無(wú)私奉獻(xiàn),謙遜做人。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:9引用:1難度:0.5
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1.你必須有一樣是出色的 在德國(guó)的一個(gè)小火車(chē)站,一個(gè)扳道工正走向自己的崗位,去為一輛徐徐而來(lái)的列車(chē)扳動(dòng)道岔。這時(shí),在鐵軌的另一頭,還有一輛貨車(chē)從相反的方向駛近車(chē)站。假如他來(lái)不及扳道岔,兩列火車(chē)必定相撞,造成不可估量的災(zāi)難。
這時(shí),他無(wú)意間回過(guò)頭,發(fā)現(xiàn)自己的兒子正在鐵軌那一端玩耍,而那輛開(kāi)始進(jìn)站的火車(chē)就駛在這條鐵軌上。
搶救兒子,或挽救一場(chǎng)災(zāi)難,他可以選擇的時(shí)間太少了。那一刻,他威嚴(yán)地朝兒子喊了一聲:“臥倒!”同時(shí),沖過(guò)去扳動(dòng)了道岔。
一眨眼的工夫,這列火車(chē)進(jìn)入了預(yù)定的鐵軌。
那一邊,火車(chē)也呼嘯而過(guò)。車(chē)上的旅客絲毫不知道,他們的生命曾經(jīng)千鈞一發(fā),他們也絲毫不知道,一個(gè)小生命臥倒在鐵軌上--火車(chē)轟鳴著駛過(guò)鐵軌,孩子絲毫未傷。
人們猜測(cè),那個(gè)扳道工一定是一個(gè)非常優(yōu)秀的人。后來(lái),人們才漸漸知道,扳道工并沒(méi)有什么出色的。許多記者在進(jìn)一步的采訪中了解到,他唯一的優(yōu)點(diǎn)就是忠于職守,從沒(méi)有遲到、早退、曠工或誤工過(guò)一秒鐘。
這個(gè)消息幾乎震住了每一個(gè)人,而更讓人意想不到的是,他的兒子是一個(gè)弱智兒童。他告訴記者,他曾一遍一遍地告誡兒子說(shuō):“你長(zhǎng)大以后能干的工作太少了,你必須有一樣是出色的。”兒子聽(tīng)不懂父親的話(huà),依然傻乎乎的,但在生命攸關(guān)的那一秒鐘,他卻“臥倒”了--這是他在跟父親玩打仗游戲時(shí)他唯一聽(tīng)懂并做得最出色的動(dòng)作。
(1)請(qǐng)用文中帶點(diǎn)字的另一個(gè)讀音組一個(gè)詞。
難
(2)給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。
呼嘯而過(guò)(ér ěr)
(3)聯(lián)系上下文,解釋詞語(yǔ)。
千鈞一發(fā):
生命攸關(guān):
(4)讀短文填空。
①這位扳道工最大的優(yōu)點(diǎn)是
他的兒子最大的優(yōu)點(diǎn)是
②本文的主要內(nèi)容是
(5)你怎樣理解“你必須有一樣是出色的”這句話(huà)?
(6)讀了短文,你得到了什么啟示?發(fā)布:2025/3/11 8:0:1組卷:9引用:1難度:0.5 -
2.奇異的琥珀(節(jié)選) 這個(gè)故事發(fā)生在很久很久以前,約摸算來(lái),總有一萬(wàn)年了。
蜘蛛剛撲過(guò)去,突然發(fā)生了一件可怕的事情:一大滴松脂從樹(shù)上滴下來(lái),剛好落在樹(shù)干上,把蒼蠅和蜘蛛一齊包在里頭。
小蒼蠅不能撣翅膀了,蜘蛛也不用再想什么美餐了。兩只小蟲(chóng)都淹沒(méi)在老松樹(shù)黃色的淚珠里。它們前俯后仰地掙扎了一番,終于不動(dòng)了。
松脂繼續(xù)滴下來(lái),最后積成了一個(gè)松脂球,把兩只小蟲(chóng)重重包裹在里面。
幾十年,幾百年,幾千年,時(shí)間一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了。后來(lái),陸地漸漸地沉下去,海水漸漸漫上來(lái),逼近那古老的森林。有一天,水把森林淹沒(méi)了。波浪不斷地沖刷樹(shù)干,甚至把樹(shù)連根拔起。樹(shù)慢慢地腐爛了,剩下的只有那些松脂球,埋沒(méi)在泥沙下面。
又是幾千年過(guò)去了,那些松脂球成了化石。
……
在那塊
從那塊琥珀里,我們可以推測(cè)
(1)寫(xiě)出下列加點(diǎn)字的讀音。
重重
(2)在文中找出下面詞語(yǔ)的近義詞寫(xiě)在下列括號(hào)內(nèi)。
前仰后合
(3)根據(jù)課文內(nèi)容在橫線上填空。
(4)通過(guò)讀短文,我們知道了琥珀的形成需要具備的四個(gè)條件是。
(5)讀短文的第二小節(jié),思考這一段中的“剛”和“剛好”兩個(gè)詞語(yǔ)能否刪去?為什么?發(fā)布:2025/3/11 8:0:1組卷:7引用:1難度:0.5 -
3.閱讀檢測(cè)臺(tái)
寧?kù)o的周莊 踏進(jìn)昆山周莊鎮(zhèn),除江南典型的水鄉(xiāng)風(fēng)貌外,給我最大的感受是這兒環(huán)境的寧?kù)o。
小街兩旁的房子大多虛掩著
遠(yuǎn)離喧囂繁華的都市,閑游于這有著900年歷史的古樸、簡(jiǎn)雅的安寧之地,使人頓覺(jué)心曠神怡。我沉浸在這日光槳影的靜土中,猶如置身夢(mèng)中……
(1)在文中的“
(2)給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。
(3)根據(jù)選文第二自然段的第一句話(huà),回答問(wèn)題。家什(shí shén) 蠕動(dòng)(rú rǔ) 偌大(ruò nuò) 喧囂(xiào xiāo)
①第一句話(huà)從
②這句話(huà)中描寫(xiě)小鎮(zhèn)寧?kù)o的詞語(yǔ)有哪些?(至少3個(gè))
(4)用“_____”畫(huà)出選文的中心句。發(fā)布:2025/3/11 8:0:1組卷:9引用:1難度:0.5
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