課外閱讀。
背篼（dōu）??①黃昏，蜿蜒（wān yán）的山道上，打柴的孩子歸來(lái)了。他背著一篼柴火，他背著五彩的晚霞，他背著自己用勞動(dòng)換來(lái)的收獲。山風(fēng)一路上梳理著他蓬亂的頭發(fā)；山溪一路上對(duì)他說(shuō)著悄悄話；鳥(niǎo)兒們一路上依依惜別，約他明天再來(lái)。
??②村子里，炊煙裊（niǎo）裊升起，飄過(guò)了樹(shù)梢。他覺(jué)得，那是媽媽高高揚(yáng)起的手臂，在呼喚自己。他加快了腳步，____過(guò)一道彎，____過(guò)一道坎，____過(guò)一截窄窄的田?。è括ɡ），____過(guò)小石橋，走進(jìn)了村子，走進(jìn)了自家的小院。
??③他放下沉甸甸的背篼，輕輕舒了一口氣，拿著幾個(gè)紅紅的山柿子，放在小妹妹手上。他把一捆藥材交給爺爺，托他明兒去鎮(zhèn)子里換幾個(gè)錢——他想自己積攢（zǎn）下學(xué)期的學(xué)費(fèi)。然后，他溫馴（xùn）地讓媽媽撩（liāo）起圍裙一角，替他揩（kāi）去汗涔（cén）涔的小臉上的泥漬（zì）。他抬起頭，抿著小嘴微微笑了。
??④啊，在山里打柴的孩子，背篼里盛著一個(gè)勤勞的童年。
（1）依次填入文中第②段橫線上的動(dòng)詞，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

B

B

A.繞　拐　跨　走
B.拐　繞　走　跨
C.拐　跨　繞　走
D.繞　走　拐　跨
（2）孩子沉甸甸的背篼里都有些什么呢？用“〇”在文中圈出來(lái)
（3）“他背著五彩的晚霞”寫(xiě)的是

傍晚

傍晚

時(shí)的情景，打柴的孩子把升起的裊裊炊煙想象成了

媽媽高高揚(yáng)起的手臂

媽媽高高揚(yáng)起的手臂

。
（4）文中畫(huà)“橫線”的句子中，你認(rèn)為哪些詞語(yǔ)富有新鮮感？并說(shuō)說(shuō)你對(duì)這句話的理解。

“梳理、悄悄話、依依惜別、約”富有新鮮感。把山風(fēng)、山溪、鳥(niǎo)兒當(dāng)作人來(lái)寫(xiě)，使句子十分生動(dòng)，讓我們仿佛看到了打柴的孩子快樂(lè)自由的生活。

“梳理、悄悄話、依依惜別、約”富有新鮮感。把山風(fēng)、山溪、鳥(niǎo)兒當(dāng)作人來(lái)寫(xiě)，使句子十分生動(dòng)，讓我們仿佛看到了打柴的孩子快樂(lè)自由的生活。

（5）結(jié)尾說(shuō)孩子“背篼里盛著一個(gè)勤勞的童年”，請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)背篼里還會(huì)裝著一個(gè)怎樣的童年。

背篼里還會(huì)裝著一個(gè)快樂(lè)自由的童年。

背篼里還會(huì)裝著一個(gè)快樂(lè)自由的童年。