試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻

那年兒童節(jié)      今天是兒童節(jié),似乎這個(gè)節(jié)日對(duì)我來(lái)說(shuō)早已久遠(yuǎn),然而節(jié)日勾起的回憶卻是那么的清晰。
      往事依稀仿若夢(mèng),都隨節(jié)日浮心頭。童年的記憶常常在我的夢(mèng)里展現(xiàn)。10歲那年的兒童節(jié),過(guò)的是那么的不平凡。它深深的刻在我腦海里。
      記得10歲那年的兒童節(jié),鄉(xiāng)教辦幾位領(lǐng)導(dǎo)要到我們學(xué)校觀摩。學(xué)校為了檢查過(guò)關(guān),在節(jié)日前5天就統(tǒng)一給每位同學(xué)定了一套65元的新衣服。我家當(dāng)時(shí)很窮,一時(shí)掏不出那么多錢。性急的我就跟母親鬧了起來(lái)。母親無(wú)奈之下,打了我一巴掌。我很惱火,就跑出了家門。
      心情煩躁的我在河邊漫步,忽然看見(jiàn)離河不遠(yuǎn)處煙霧重重,直上云霄。
      好奇的我走過(guò)去一看,原來(lái)是一家新開的磚廠。燒磚的土窯旁有一塊很大的空地。地上整齊的疊放著剛燒好的磚。
      頓時(shí),我萌生了打工的念頭。于是,我走上前去跟廠里的老板商量。老板看我身高體壯,以為我是十六七歲的孩子,就讓我搬磚。每搬400塊磚給我10元錢。
      在錢的刺激下,我在磚廠悄悄的干了五天。每天,我都是抽空出來(lái)干活。學(xué)校的老師和家里人都不知道這件事。六一兒童節(jié)的前一天,我領(lǐng)了150元離開了磚廠。
      拿到錢后,我高興的回到家把這件事告訴了母親。母親含著淚對(duì)我說(shuō):“兒子,是媽媽的錯(cuò),我不該打你啊,你小小年紀(jì)哪能承受如此艱辛!”然而,那一刻我很自豪,因?yàn)槲覒?zhàn)勝了生活。六一那天,我和其他同學(xué)一樣穿上了嶄新的衣服和白白的小鞋,系上那紅彤彤的紅領(lǐng)巾。
      那年的兒童節(jié),在平凡中不平凡地度過(guò)了。從那以后,我似乎明白了許多道理。柔弱的我變的堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。在以后的人生道路中,無(wú)論遇到了多么困難的事情,我都靠著自己的能力挺了過(guò)來(lái)。
(1)請(qǐng)說(shuō)一說(shuō)你對(duì)“往事依稀仿若夢(mèng),都隨節(jié)日浮心頭”這句話的理解。
只要一到兒童節(jié),就會(huì)勾起對(duì)往事的回憶。
只要一到兒童節(jié),就會(huì)勾起對(duì)往事的回憶。

(2)小作者因?yàn)槭裁炊懊壬舜蚬さ哪铑^”?
為了交齊校服費(fèi)用,同時(shí)減輕家庭的生活負(fù)擔(dān)。
為了交齊校服費(fèi)用,同時(shí)減輕家庭的生活負(fù)擔(dān)。

(3)文章倒數(shù)第2自然段母親的一番話讓小作者感觸深刻,你能從中讀出些什么?
①母親對(duì)自己的行為深感自責(zé),對(duì)當(dāng)前的生活狀況感到無(wú)奈。②小作者非常理解母親的心情,同時(shí)也深深地體會(huì)到生活的艱辛,這讓他充滿了斗志,有信心挑戰(zhàn)一切艱難困苦。
①母親對(duì)自己的行為深感自責(zé),對(duì)當(dāng)前的生活狀況感到無(wú)奈。②小作者非常理解母親的心情,同時(shí)也深深地體會(huì)到生活的艱辛,這讓他充滿了斗志,有信心挑戰(zhàn)一切艱難困苦。

(4)“那年的兒童節(jié),在平凡中不平凡地度過(guò)了?!闭f(shuō)說(shuō)你對(duì)這句話中“平凡”與“不平凡”的理解。
平凡與不平凡之間沒(méi)有明顯的界線,哪怕是一次再平凡不過(guò)的行為,也可能成為不平凡的經(jīng)典記憶,關(guān)鍵在于,這個(gè)動(dòng)作、這件事情,在你、在人們心中的地位。
平凡與不平凡之間沒(méi)有明顯的界線,哪怕是一次再平凡不過(guò)的行為,也可能成為不平凡的經(jīng)典記憶,關(guān)鍵在于,這個(gè)動(dòng)作、這件事情,在你、在人們心中的地位。

【考點(diǎn)】記敘文
【答案】只要一到兒童節(jié),就會(huì)勾起對(duì)往事的回憶。;為了交齊校服費(fèi)用,同時(shí)減輕家庭的生活負(fù)擔(dān)。;①母親對(duì)自己的行為深感自責(zé),對(duì)當(dāng)前的生活狀況感到無(wú)奈。②小作者非常理解母親的心情,同時(shí)也深深地體會(huì)到生活的艱辛,這讓他充滿了斗志,有信心挑戰(zhàn)一切艱難困苦。;平凡與不平凡之間沒(méi)有明顯的界線,哪怕是一次再平凡不過(guò)的行為,也可能成為不平凡的經(jīng)典記憶,關(guān)鍵在于,這個(gè)動(dòng)作、這件事情,在你、在人們心中的地位。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2025/3/7 9:0:1組卷:1引用:2難度:0.5
相似題
  • 1.課外閱讀。
    游圓明園遺址
          天氣晴朗,碧空萬(wàn)頃,涼風(fēng)襲人。我、奶奶、媽媽和表弟一同去圓明園遺址游覽新開辟的福海公園。
          來(lái)到圓明園大門前,首先映入眼簾的是門口那威嚴(yán)的獅子,它們身上傷痕累累,但雄姿猶存,似乎隨時(shí)準(zhǔn)備與敢于來(lái)犯之?dāng)硾Q一死戰(zhàn),把他們吞下似的。繼續(xù)往里去,只見(jiàn)廢墟上長(zhǎng)出了嫩綠的小草,路兩旁盛開著五彩繽紛的花朵,充滿了無(wú)限生機(jī)。這真是“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”?。∽叩脚f址旁,我看見(jiàn)一匹石馬屹立在那里,怒視著遠(yuǎn)方,它好像在咒罵那些奪我中華之寶、殺我中華兒女、毀我中華園林的帝國(guó)主義侵略者。
          侵略者雖然燒毀了我們美麗的圓明園,但是摧毀不了中華民族堅(jiān)忍不拔、不畏困難的精神。這邊雖還是傷痕累累的劫后遺址,但在那邊卻已建起了漂亮的福海公園,使它成為第二個(gè)圓明園。
          繼續(xù)往前走,我眼前一亮,啊,福海真美呀!湖水環(huán)繞著一個(gè)小島,碧水又在群山之中。小島的中央有不少的亭臺(tái)樓閣,顯得典雅秀麗。湖水清澈見(jiàn)底,像一塊晶瑩透亮的水晶石;湖水平靜極了,像一面光亮的明鏡;湖水清綠,好似一塊無(wú)瑕的翡翠。群山就像個(gè)大托盤,托著湖水這塊美麗的翡翠。那一座座小橋像一條條翡翠上的彩帶,與群山相連。這里湖映山,山環(huán)水,一片湖光山色,真是美不勝收。
          ?。A明園,你是勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶,你是侵略者暴行的見(jiàn)證。
    (1)認(rèn)真讀文章,填空。
    作者寫福海公園的美,先寫了湖水的三個(gè)特點(diǎn):
     
     
    、
     
    ,接著寫
     
    像個(gè)大托盤。
    (2)聯(lián)系上下文理解下面詞語(yǔ)的意思。
    美不勝收:
     

    (3)文中的過(guò)渡段是第
     
    自然段,它在文中起
     
    的作用。
    (4)找出文章的中心句,摘抄出來(lái)。
    (5)圓明園被英法聯(lián)軍毀掉,告訴了我們什么?
     

    (6)你認(rèn)為該不該重建圓明園?為什么?把你的理由寫下來(lái)。
     

    發(fā)布:2025/3/9 8:0:2組卷:26引用:2難度:0.8
  • 2.閱讀短文,回答問(wèn)題。
    看到一顆種子的心      春天,我把一粒種子放進(jìn)花盆,然后蓋上泥土。
          孩子問(wèn):“爸爸,為什么種子要蓋上泥土才會(huì)發(fā)芽呢?”“因?yàn)槟嗤聊芙o種子帶來(lái)生命的養(yǎng)料?!蔽艺f(shuō)。
          過(guò)了一段時(shí)間,孩子興奮地告訴我種子發(fā)芽了,并拉我到花盆前去看。“爸爸,你看這芽苞,像不像種子的眼睛?”經(jīng)孩子這么一說(shuō),再看那兩瓣嫩黃的芽苞,還真像一個(gè)嬰兒睜著一雙探尋光明的眼睛呢。
    “爸爸,現(xiàn)在我知道了種子為什么要蓋上泥土才會(huì)發(fā)芽?!焙⒆诱f(shuō),“給種子蓋上泥土,那是對(duì)種子的一種考驗(yàn),看它在黑暗中還有沒(méi)有一顆尋找光明的心。”
          一位詩(shī)人說(shuō):孩子的眼睛因?yàn)榧冋?,才看得更加深遠(yuǎn)。也許,唯有孩子的眼睛,才能透過(guò)泥土的黑暗,看到一顆種子的心。
    (1)給加點(diǎn)字選擇正確的音節(jié),打上“√”。
    ①春天,我把一粒(zhǒng   zhòng)
     
    子放進(jìn)花盆。
    ②春天,我們和老師一起去(zhòng  zhǒng)
     
    樹。
    ③孩子(xīng  xìng)
     
    奮地告訴我一個(gè)好消息。
    ④孩子高(xīng  xìng)
     
    地說(shuō):“我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密!”
    (2)“再看那兩瓣嫩黃的芽苞,還真像一個(gè)嬰兒睜著一雙探尋光明的眼睛呢。”這是一個(gè)
     
    句,把
     
    比作
     
    。我也能仿寫一個(gè)這樣的句子:
     
    。
    (3)孩子認(rèn)為給種子蓋上泥土,是
     
    。

    發(fā)布:2025/3/9 8:0:2組卷:5引用:1難度:0.5
  • 3.閱讀短文。
    威尼斯之夜      威尼斯藍(lán)天的嫵媚和夜空的可愛(ài)無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)描繪的。在那明凈的夜晚,湖面水平如鏡,連星星的倒影也不會(huì)有絲毫顫動(dòng)。泛舟湖心四周一片蔚藍(lán)、寧?kù)o,真是水天一色,使人如入甜美的綺麗夢(mèng)境一般??諝馐悄敲辞宄?、透明,抬頭望去,這兒的星星似乎遠(yuǎn)比我們法蘭西北部夜空中的星星要多。我發(fā)現(xiàn),由于夜空到處布滿星辰,那深藍(lán)的夜色都變得淡了,融入了一片星輝。
          如果你想領(lǐng)略一番這兒獨(dú)有的清新和恬靜,你可以在這迷人的夜晚去皇家花園附近,沿著大理石臺(tái)階往下,直到運(yùn)河邊上。要是那里鍍金的柵欄已經(jīng)關(guān)上,那你可以乘坐一種名叫岡多拉的風(fēng)格獨(dú)特的威尼斯小艇,緩緩蕩去,到那夕陽(yáng)余溫未散盡的石板小路旁,那里就不會(huì)再有人來(lái)打擾你的寧?kù)o。晚風(fēng)從椴樹頂上輕輕吹過(guò),把片片花瓣灑落到水面上,天竺葵和三葉草淡淡的芳香一陣陣向你襲來(lái)。圣瑪利亞教堂那雪花石膏的圓頂和螺旋形的尖塔在夜空中高高地聳立著,周圍的一切,包括作為“威尼斯三絕”的碧水、藍(lán)天和色調(diào)明麗的大理石,都給抹上了一層薄薄的銀輝。當(dāng)圣瑪利亞教堂頂樓上的鐘聲在空中徐徐回蕩時(shí),就會(huì)有一種難以言傳的平靜感透入你的靈魂,使你覺(jué)得整個(gè)身心都已溶化在那足以忘掉一切的靜謐(mì)之中了。
    (1)聯(lián)系上下文,說(shuō)說(shuō)下列詞語(yǔ)的大致意思。
    嫵媚
     

    領(lǐng)略
     

    (2)給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音。(用“√”標(biāo)出來(lái))
    乎(sì shì)
     

    薄的銀輝(báo bó)
     

    (3)給下列句中加點(diǎn)的字詞選擇正確的理解。
    ①天竺葵和三葉草淡淡的芳香一陣陣向你來(lái)
     

    A.量詞,用于成套的衣服
    B.侵襲
    C.照樣子做
    ②……就有一種難以言傳的平靜感入你的靈魂
     

    A.滲入,穿透
    B.清楚,透徹
    C.達(dá)到飽滿、充分的程度
    (4)根據(jù)短文內(nèi)容填空。
    ①威尼斯“天空”的特點(diǎn)是
     
    、
     
    ;“湖水”的特點(diǎn)是
     
     
    ;“空氣”的特點(diǎn)是
     
     
    ;“皇家花園附近環(huán)境”的特點(diǎn)是
     
     
    。
    ②威尼斯三絕是:
     
    、
     
     
    。
    ③第一自然段加橫線句子主要說(shuō)明了
     
    。
    (5)迷人的威尼斯之夜給人最大的感受是
     
    ,要文,所以朗讀時(shí)一定要
     
    。

    發(fā)布:2025/3/9 8:0:2組卷:14引用:1難度:0.1
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來(lái)源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正